提高高等学校基层教工党支部组织生活质量研究

王宣赫

摘 要 高等学校教工党支部是高等学校的基层战斗堡垒，对人才培养、科学研究、社会进步都具有重要的推动作用，教工党支部要发挥好基层战斗堡垒作用其组织生活质量至关重要。本文结合目前高等学校基层教工党支部组织生活现状及其特点，对提高高等学校基层教工党支部的组织生活质量提出了建议和意见，以期通过有效提高高等学校基层教工党支部组织生活质量，推进高等学校教育事业的进一步发展。

关键词 高等学校 基层教工党支部 组织生活 质量提升

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.02.033

Research on Improving the Quality of Life of the Grass-roots Teaching

Party Branch of Colleges and Universities

WANG Xuanhe

（China University of Petroleum， Beijing 102249）

Abstract The branch of teaching staff in Colleges and universities is a basic battle fortress in Colleges and universities. It plays an important role in promoting personnel training， scientific research and social progress. Teachers' Party branch must play a good role in the Battle Fortress at the grass-roots level， and its quality of organizational life is very important. In this paper， combined with the current higher education organizations at the grass-roots level branch staff party life status and characteristics of colleges and universities to improve the grass-roots Party branch of our organization quality of life and puts forward some suggestions and opinions， in order to effectively improve the quality of life of college grassroots organizations of party branch staff， push the further development of higher education in the school.

Keywords college； grass-roots Party branch； organizational life； quality improvement

党支部是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，党的方针政策的宣传与贯彻主要是通过党支部实施的。而高等学校基层教工党支部是贯彻党的教育方针，落实国家教育政策，执行学校党委各项决策，保证学校学院各项任务顺利完成的基层战斗堡垒。而组织生活是实现党支部基层战斗堡垒作用的重要载体形式，因此提高高等学校基层教工党支部的组织生活质量，发挥基层教工党支部在高等学校教育管理工作中战斗堡垒作用，是当前高等学校党建的一个重要切入点。

1 研究提高高等学校基层教工党支部组织生活质量的重要意义

习近平同志在 2009 年 12 月参加第十八次全国高等学校党的建设工作会议时强调，教职工党支部建设是高校党建的重要组成部分，是党在学校基层单位中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是培育优良校风教风学风，提高高等教育质量的重要保证。高校教工党支部建设得如何，直接关系到党对高校领导的基础地位稳固与否，甚至关系到祖国未来的兴衰。由此可见，高等学校基层教工党支部建设的重要性，而组织生活是基层教工党建的重要媒介，是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式。[1]因此，研究提高高等学校基层教工党支部组织生活质量具有十分重要的现实意义。

2 高等学校基层教工党支部组织生活现状

高等学校基层教工党支部肩负着教学工作、科研工作和社会服务三重使命，一般是按教研室、实验室、机关部门等設置，高知识、高学历特色非常鲜明，[2]但由于基层教工党支部成员平时教学、科研、管理任务比较繁重，对党员党性教育存在忽视现象，使基层教工党支部组织生活质量受到了一定影响。

目前，高等学校基层教工党支部组织生活多采用组织会议、听读文件报告以及书写组织生活体会等传统组织生活方式，形式单一重复，缺乏吸引力、影响力，趣味性以及知识性等不足，难以满足教工党员组织生活需求，难以适应新时期教育发展的需要，而支部对党员常常管理要求多，服务关怀少，这在一定程度上影响了党的凝聚力和向心力，使基层党组织的作用出现了不同程度的“失效”现象。

3 提高高等学校基层教工党支部组织生活质量的思路与举措

3.1 以政治理论学习为抓手，促进职业发展

政治理论学习是党员必不可少的重要组织生活内容，通过政治理论学习，巩固理想信念，坚定共产主义理想。高等学校基层教工党支部应该注重实施“理论引领工程”，坚持不懈地加强党员的党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，使其系统掌握马克思主义立场、观点、方法，深入开展社会主义核心价值体系教育活动，并建立建全以日常教育、主题教育为主要内容的理论教育体系。通过以上形式，帮助教师党员在正确的政治理论指导下形成良好的工作作风，从而促进其职业健康向上发展。

3.2 创新学习形式，巩固学习成果

党员组织生活中的政治理论学习相对枯燥，如果支部组织生活只是通过开会学习文件的方式进行必然缺乏吸引力和感召力，也不会取得好的学习效果。为更好调动支部成员学习的积极性和主动性，高等学校基层教工党支部要不断创新理论学习形式，借助新媒体搭建组织生活平台，充分利用校园网络和新媒体的优势，建立完善QQ群、微信群等，将组织生活拓宽到网络世界，展开主题鲜明的红色论坛，有针对性地展开教育活动，传播正能量。也可以通过名人讲坛、座谈会、分组讨论、学习笔记、轮流主持支部会议、主讲党课、联合学习等创新方式进行形式多样的政治理论学习，这样不仅能激发支部成员的学习热情与学习兴趣，还能巩固学习效果。

3.3 理论应用于实践，提高工作质量

高等学校基层教工党员政治理论学习的目的是武装头脑，但更重要的作用是用于指导实际工作。因此，加强高等学校基层教工党支部组织生活中的主题实践活动对于提高高等学校教职工党员政治理论教育水平具有十分重要的作用。针对目前高等学校的党建工作特点，支部可以通过“党旗在我心中”主题党日、业务基本功比赛、企业参观考察等形式多样的支部实践活动，加强教职工党员对政治理论知识的理解，进而引导教职工党员将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想用于指导实际教学、科研工作，使支部活动做到理论与实践相结合，而通过实践活动可以帮助支部成员深对政治理论知识的理解。

3.4 关心党员实际，提供针对性帮扶活动

党员是党的基层组织进行组织生活的主体和参与者，组织生活的内容只有与党员的工作、生活密切结合，才能调动他们的积极性，从而提高组织生活的质量与实效。[3]从教职工工作实际出发，为教职工发展提供职业培训、教学导师、科研导师等，帮助教职工提供职业与精神指引，帮助教师建立自己的教学、科研、管理体系。同时，对于遇到困难的教职工，提供精神与物质关怀，解除教职工的后顾之忧，帮助教职工全身心投入到工作中。

高等学校基层教工党支部组织生活的重要意义不言而喻，但在当前形势下加强和改进高等学校基层教工党支部组织生活质量也为我们提出了更高要求。因此，结合高等学校基层教工党支部组织生活质量现状，我们在工作中必须从实际情况出发，采取注重效果、形式多样、理论与实际相结合的工作方式，切实加强和改进基层教工党支部组织生活质量，使高等学校基层教工党建工作有所提高，从而进一步推进高校教育事業的持续发展。

基金项目：提高高等学校基层教工党支部组织生活质量策略研究。中国石油大学（北京）2015年党建、思想教育与行政管理科研项目

参考文献

[1] 崔亮.高校学生党支部组织生活创新机制探究.石家庄铁道大学学学报（社会科学版），2015.9.9（3）：107-110.

[2] 李书臣，王君丽，田野.高校基层教工党支部组织生活实效性研究.教育教学论坛，2014.9（39）：106-108.

[3] 艾军.提高高职院校教职工基层党支部组织生活质量的策略.河南农业，2015（3下）：9-10.