马克思社会发展理论视角下对中国国情的认识

[摘要]发展是解决所有问题的关键。正确认识国情是中国共产党一切从实际出发制定正确方针政策的根本依据，是谋划发展的首要问题，是马克思主义中国化实现的前提条件。从马克思的社会发展阶段理论和发展不断变化理论出发在变与不变中把握十九大报告中对国情的论述。

[关键词]社会发展理论；国情；社会主义

[作者简介]白羽（1983-），女，中共鞍山市委党校哲学教研室，讲师，法学硕士学位，研究方向：马克思主义中国化与当代社会发展。

[中图分类号] A811 [文献标识码] A [文章编号] 1006-8031（2018）05-0022-02

十九大报告指出，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展的质量和效益，更好地满足人民在经济、政治、文化、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。发展是解决所有问题的关键，而国情是谋划发展的基本依据。用马克思的社会发展理论能够认识国情，把握我国所处的历史方位。

一、国情是谋划发展的基本依据

国情，是一定时期或某一历史发展阶段，国家在政治、经济、文化、思想等方面基本情况的总称，它的核心是社会性质。所以，认识国情，最重要的是搞清楚现实社会的性质和发展阶段，认识社会主要矛盾和它的变化。正确认识国情是中国共产党一切从实际出发制定正确方针政策的根本依据，是谋划发展的首要问题，是马克思主义中国化实现的前提条件。这也是马克思唯物史观的要求。马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出：“不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。”①中国共产党一直都很重视对国情的研究。早在民主革命时期，毛泽东就指出：“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”②因为只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、任务、动力、性质和前途。新民主主义革命的胜利正是建立在对国情的准确认识基础上的。今天，认清国情依然是解决一切问题的总依据。

我国现在的国情是什么？十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。必须认识到我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大的发展中国家的地位没有变。必须认识到，我国主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。这是十九大对现在国情的判断。在这里，国情实际上包含两层含义，一个是社会主义初级阶段基本国情，一个是阶段性特征不断变化的特点。

二、从社会发展阶段理论出发，找准历史发展方位，认识和理解社会主义初级阶段

人类社会发展是一条生生不息、波澜壮阔的长河，由若干河流、河段组成。③大河指人类发展的长河，河流指自己民族国家的发展，河段指的是发展的不同阶段。社会基本矛盾运动推动人类社会发展经历从低级到高级五种形态，每一个社会形态的发展过程都会经历若干不同发展阶段。

我国是哪条河流，哪个河段呢，也就是我国处于社会发展哪个阶段？必须找准自己的坐标点，需要把时间段拉长，从人类历史发展的长河来看，只有明确我国处在怎样的历史方位，依托怎样的时空条件，在做怎样的历史事业，这样才能真正懂得正在做的事情，也才能更加深刻的懂得，现在我国所处历史交汇期：决胜小康，开启现代化征程的重大意义。

如何把握我国社会发展所处的历史方位，在马克思主义经典作家的著作中并没有现成的答案，特别是对于一些落后的国家进入社会主义要经历哪些阶段更是没有说明；在社会主义发展史上最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁，他提出了“初级形式的社会主义和发达的社会主义”。但列宁在当时情况下只解决了俄国怎样过渡到社会主义的问题。斯大林在苏联建立社会主义制度后，没有深入研究社会发展阶段问题，提出了脱离苏联实际的向共产主义过渡的设想。同时影响了包括中国在内的其他社会主义国家的发展。毛泽东曾经提出过“两阶段”的思想，即社会主义的“建设”和“建成”两个阶段。也曾经把中国的社会主义划分为不发达和比较发达两个阶段。由于中国刚刚进入社会主义，对社会主义建设也没有足够的经验，对社会主义发展阶段也没有清晰的认识和研究，出现了超越阶段的失误。最终也由于党内“左”的倾向而中断了对社会主义发展阶段的进一步探索。但是毛泽东曾经提出的两阶段也为后来的社会主义发展阶段理论奠定了基础。随着实践的发展，对社会主义发展阶段的认识在十三大得到了突破。在党的十三大召开前夕，邓小平在会见意大利共产党领导人的谈话中指出：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”④这个论述，第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握。十三大报告还明确指出了社会主义初级阶段的时间段，时间点。社会主义初级阶段是一个很长的历史时段。我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于社会主义初级阶段，也就是从1956年到二十一世纪中叶。

社会发展阶段划分的标准是什么？马克思说，社会基本矛盾运动推动社会的发展，是社会发展的动力，而且社会的发展是一个有机整体。所以社会发展阶段划分的标准依据核心也是社会基本矛盾运动及社会的整体发展。其中生产力起着至關重要的作用。社会主义初级阶段是社会发展的一个阶段，是社会主义“不发达”阶段，不发达是对应“发达”资本主义来说的，这一时期，经济发展水平起到重要作用，必须坚持经济建设为中心，但是我们党对社会主义处级阶段的认识从来不是单纯从经济发展水平一个因素来看的，是同社会总体发展水平联系起来的。比如，十三大时是从生产力和生产关系的角度论述的。十五大报告又从9个方面做出阐述，邓小平在改革开放初期也说过，我们搞现代化建设要以经济建设为中心，但绝不能单打一。习近平提出的“五位一体”总体布局和“四个全面”的战略布局，都不是单就经济一个方面。这是一个生产力和生产关系、经济基础和上层建筑有机统一的过程，涉及到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个方面。因此对社会主义初级阶段的认识不能仅就经济一个方面来看，社会的发展是一个有机整体。

现在，更加突出的问题是发展起来后的问题，也即是十九大中说的是发展不平衡不充分。各区域各方面发展不够平衡，制约了全国的发展水平；一些地方一些领域一些方面还存在发展不足的问题，⑤这些发展的不平衡不充分问题相互掣肘，影响了社会总体发展水平。这种不平衡不充分的发展反映了我国社会生产力还不发达，生产关系、上层建筑、意识形态等方面都还不完善的实际。这些特征依然还是社会主义初级阶段的特征。所以，十九大对我国社会发展所处的阶段的判断依然是社会主义初级阶段。社会主义初级阶段有什么特征？生产力不发达。依然是不发达的社会主义，……牢牢坚持基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线……以经济建设为中心……但是，虽然都叫初级阶段，当前我国所处的“初级阶段”的实际情况与十三大时的初级阶段相比显然发生了重大变化。有许多反映時代特征的阶段性的特征，如在社会生产力方面，今天我们所要解决的问题主要是努力实现科学发展、均衡发展、可持续发展，提高发展的质量和效益，已经不是单纯数量上的增长而是质的提高；在人民生活方面，所要解决的主要问题是满足人民群众对美好生活的向往，满足人民群众日益多样化多层次多方面的需要。所以，既要看到我国还处在社会主义初级阶段，新的发展阶段仍然是社会主义初级阶段之内的具体阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这一阶段。社会主义初级阶段是全面建成小康社会，开启现代化征程的立足点。要看到我国社会发展呈现出的新的特征。社会主义初级阶段是一个延续的过程，是一脉相承的，既体现出了继承性，又有阶段性，是一个连续性和阶段性的统一，是一个需要随着实践不断发展的理论。

三、从发展的阶段性特征不断变化出发理解我国社会主要矛盾的转化

社会的发展为什么呈现出阶段性呢？因为矛盾在不断的转化。社会基本矛盾运动的过程推动社会的发展。在不同发展阶段上，虽然为根本矛盾所规定的社会性质没有变化，但在被基本矛盾所规定或影响的许多其他矛盾中，有些暂时或局部的解决了，有些激化了，有些缓和了，有些新矛盾又产生了，因此，每一社会形态的发展过程就显现出阶段性。⑥每个阶段有每个阶段的主次矛盾。我国社会主要矛盾必然随着社会的发展而变化。这是一个动态发展的过程。

十九大明确指出，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。发展的不平衡不充分是主要矛盾的主要方面。哲学上讲，要抓主要矛盾的主要方面。所以今后的工作重点就是抓主要矛盾的主要方面——着力解决发展不平衡不充分问题，提升发展质量和效益。这样才能更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，推动人的全面发展、社会全面进步。

[注释]

①马克思恩格斯文集（第2卷）[M].人民出版社，2009年版：第591-592页.

②毛泽东选集（第2卷）[M].人民出版社，1991年版：第633页.

③任理轩：认识把握人类社会发展规律的新飞跃——三论协调推进“四个全面”战略布局[N].人民日报，2015-6-30.

④邓小平文选（第三卷）[M].人民出版社，1993年：第252页.

⑤党的十九大报告辅导读本[M].人民出版社，2017：第128页.

⑥马克思主义哲学十讲[M].学习出版社，2013年12月：第96页.

[参考文献]

[1]陈志尚主编.人的自由全面发展论[M].中国人民大学出版社，2004.

[2]庞元正主编.当代中国科学发展观[M].中共中央党校出版社，2004.

[3]刘壮壮.浅析马克思社会发展理论及其当代价值[J].学理论.2017（02）.