浅析信息技术在小学语文教学中的应用

张婉

摘 要 现阶段，随着新课改的不断推进，社会各界对小学语文教学工作者提出了更高的要求。基于此，文章围绕信息技术在小学语文教学中的应用展开论述，分析了小学语文教学中应用信息技术的现状，同时对信息技术在小学语文教学中的应用策略进行探讨，旨在激发小学生的学习兴趣，不断提升语文课堂的教学质量。

关键词 信息技术 小学语文教学 应用

中图分类号：G623 文献标识码：A

0引言

小学是学生吸取知识、养成良好习惯的关键时期，语文教学作为小学教学的基础学科，在培养小学生阅读能力、写作能力、提升小学生综合素质方面发挥着重要作用。俗话说，兴趣是最好的老师，因此，小学语文教师应不断应用信息技术，充分发挥信息技术的优势，激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。

1小学语文教学发展现状

传统的小学语文课堂教学以“教师讲、学生听”的模式为主，学生被动地接受知识，违背了素质教育下学生的主体地位要求。书本是学生获取知识的主要来源，教师讲授是学生理解知识的主要途径，师资力量的强弱及师资水平的高低直接决定了学生学习质量的好坏。小学语文学习是循序渐进的，不可急于求成，学生如果不能建立良好的语文基础，将会影响未来语文知识的学习。小学生的理解能力有限，且学生群体具有一定的差异性，“一刀切”的传统教学方法，不能根据不同层次学生的实际情况进行基础知识讲解，教学效果可想而知。在语文课堂教学活动中，教师以语文课本为主要工具，几乎没有其他工作作为辅助，且教师在讲解过程中一味讲解文章的中心思想，忽视与学生之间的互动，长此以往，导致学生失去对语文学习的兴趣，导致课堂效率低下。

2信息技术应用于小学语文教学的重要性

随着新课程改革的深入开展，教师不断探索和创新教学方法，以期能够达到新课程改革的要求，推动小学素质教育的发展，培养学生的核心素养，实现教学有效性和学生综合素质的全面提升。而信息化技术应用于小学语文教育，能够有效整合教学资源，丰富教学展示方式，提升教师设计效率，为学生展现一个丰富多彩的课堂，让学生在轻松的氛围中学习语文知识。另外，小学生还处于对一切事物都好奇的阶段，这时候，应用信息技术能够充分激发学生的好奇心，让学生自主探究学习，进而提升小学课堂的教学效果。

3信息技术在小学语文教学中的应用策略

3.1转变思想认识

教师对于信息技术的认识是信息技术应用在小学语文教学中的基础。信息技术在语文教学中的应用，不只体现在多媒体等辅助教学手段上，更体现在教师的教学观念、教学思想上。在信息技术快速发展的今天，教师应当转变教学思想，紧随时代的步伐，摆脱传统教学方式的束缚，以发展的视角了解和关注国内外教育动态，汲取现代化的教学理念，并借助信息化技术和手段应用到教学实践中，使之为教学活动服务，从而推动小学语文教学水平的提升。

3.2创建生动形象的语文教學情境 激发学生的学习热情

小学语文教学过程中，语文教师应根据教学内容，运用多媒体创设教学情境，进而激发学生兴趣。恰到好处地创设教学情境，能够影响和改变学生的思想情感和品质。教师利用多媒体设备挖掘语文教材中具有趣味性和艺术性的内容，能够充分激发学生的学习兴趣和学习热情，通过图片、影音、文字、视频、音乐、动画等方式刺激学生的视觉和听觉，将学生带入良好的教学情境中来，进一步吸引学生的注意力，加强学生对教材内容的好奇心和求知欲，进而调动学生参与教学活动的积极性，真正成为学习的主人。例如在学习《小青蛙》的时候，可以播放小青蛙相关的视频，通过在课堂上为学生展示小青蛙，创设小青蛙“呱呱”叫的情境，让学生身临其境，激发学生兴趣，活跃课堂氛围。

3.3加强信息技术在小学语文阅读教学中的应用

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，在语文教学活动中占有重要地位。教师要充分利用现代信息技术，有效指导学生开展阅读活动。首先，根据教学内容和教学目标，利用现代信息技术有针对性地设计教学内容，以课件的形式展现在课堂教学活动中，帮助学生更好地吸收和消化教材知识；其次，在教师的引导和鼓励下，课堂活动坚持以学生为主体，引导学生利用现代多媒体设备进行自主学习；最后，建立自主学习评价体系，由教师对整个学习活动进行评价与总结，评价过程以表扬性、鼓励性语言为主，对学生的不足之处提出相关建议。

3.4加强现代信息技术在小学语文作文中的应用

作文是小学语文教学的重点之一，良好的写作习惯能够让小学生终身受益。小学生普遍年纪较小，对素材的积累量有限，加之部分学生缺乏写作兴趣，因此写出一篇高质量的作文存在一定难度。运用现代信息技术进行作文教学，首先，教师可以利用多媒体设备进行视频、动画演示，呈现生动、直观、丰富的写作素材，加强对学生感官的刺激，激发学生的思维创造能力，引导学生对多媒体画面以外的素材进行思考和想象。

4结语

现阶段，随着教育体制的不断改革，信息技术在教育教学中的应用价值越来越突出，在小学语文作文教学中也具有重要作用。根据新课程标准要求，小学语文教师在课堂教学中需要重视信息技术在语文教学中的重要性。可在信息技术支持下实现教学资源整合，为学生的创作创造良好情境，提高作文质量。

参考文献

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