未来已来，学习力在哪里？

《走向2030的教育》说，“我们一只脚踩在现在，一只脚已经跨进未来。人类进入网络时代到现在才20余年。20多年来，人类从IT（信息）时代进入了DT（数据）时代，又从DT时代进入了AI（人工智能）时代。世界发展的速度超过了人们的想象力，日新月异的科学技术把我们带进了不熟悉的、未来的世界里。”

世界著名未来学家、未来学大师阿尔文·托夫勒一针见血地指出未来的文盲不再是目不识丁的人，而是那些没有学会怎样学习的人。

学习力，成为当下与未来人所应具备最核心的竞争力。

应对社会发展的诉求，培养有正确人生观和价值观，拥有学习能力、学习动力、学习毅力、学习创造力的国家建设者就成为了教育的责任。

然而，当下对学习力的认识还有待进一步普及与深化。与此同时教育实踐要致力于探索更符合学生个性发展，助力于其实践能力与创新精神、解决问题与合作能力的教学方式创新。

未来已来，学习力究竟在何方？

一个专题或许不能给出圆满的答案。但它却明明白白地告诉我们——学习力就来自于每一所学校教育革旧除新的锐意行动中。