《酒店管理信息系统》课程教学改革实践研究

2018-06-04 09:41秦艳梅
课程教育研究 2018年18期
关键词:教学改革高职

【摘要】对高职《酒店管理信息系统》课程教学专科进行分析,总结课程教学改革的必要性,提出《酒店管理信息系统》课程教学改革的方法,核心目的是在教学体系整合创新中,进行教育资源的完善,提高课程教学改革的价值性。

【关键词】高职 《酒店管理信息系统》 教学改革

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)18-00-02

在高职课程教学方法创新中,通过教学改革,可以转变以往教学中的限制性,结合课程资源进行教学方法的创新,实现教育体系的改革。研究中发现,在《酒店管理信息系统》课程中,通过教学改革,可以充分满足信息化人才的培养需求,提升课程教育革新的价值性。伴随信息化的教育创新,能够充分展现课程教学的价值性,并结合学生的需求,明确人才培养目标,改善传统教学的限制性,为学生职业能力的提升提供保障。

一、明确人才培养的目标性

在《酒店管理信息系统》课程教学改革的过程中,为了实现信息化教育体系的创新,应明确人才培养的目标,并做到:第一,模拟酒店情景,提高学生的实践操作能力。通过对教学状况的分析,在教学体系改革中应该结合课程特点,进行教学方法的整合。学生在服务技能提升中,可以迅速适应酒店工作,因此,在日常教学以及实习训练中,院校可以模拟酒店工作环境,逐渐提高学生的实际操作能力。通过对《酒店管理信息系统》课程的分析,核心目标是培养学生的酒店信息管理体系,并通过该系统的运用,进行客人预定、登记入住、消费入账、客房管理等项目的操作,实现酒店情景的模拟,提高课程教学的整体质量。第二,在顾客信息分析的过程中,应该细化管理内容,并逐渐培养学生的信息管理能力,为酒店管理工作的执行提供支持。而且,在系统软件利用的过程中,可以实现对酒店管理信息的及时处理,并通过信息技术的运用,实现教学与酒店管理工作的融合,使学生更系统的掌握课堂知识,为教育体系的改革提供保障。例如,在酒店管理工作完善中,通过对客史档案的整理可以提高档案管理的有效性,并针对这些客户优化服务管理机制,使学生认识到酒店管理工作的基本内容,并为日后职业化能力的发展提供保障。第三,构建案例教学方法。在案例教学中,可以结合实际状况,为学生模拟酒店管理情景,提高学生的问题分析能力,实现对学生专业能力的培养。例如,在《酒店管理信息系统》课程教学中,教师为了加深学生对酒店客户信息的认知,需要结合实际内容,进行普通客人与VIP接待区别的处理,通过讨论分析,提高学生的问题处理能力,实现人才培养的目标性[1]。

二、創设仿真性的课程教学模式

通过对《酒店管理信息系统》课程教学管理方法的分析,教学改革中应该将酒店岗位需求以及职业标准作为核心,为学生创设仿真情景化的教学体系,整个过程中应该做到:第一,引进酒店主流软件管理方案。在仿真教学资源配置中,其软件形式包括Fielio、Opera 以及西湖软件,教学中通过这些软件的运用,可以扩大学生的知识面,提高人才培养的整体质量。第二,精确操作规范,对学生进行规范性的管理。在教学改革中,应该通过对教学规范、软件使用方法的分析,进行仿真教学情景的创设。软件使用中,需要将初始化、数据准备、开始运作、输出结果等作为重点,强调酒店管理专业的实践性。通过多种仿真教学方法的构建,可以强调教学的质量性,并通过模块功能、工作流程的完整全新确定,对学生的操作行为进行评价,提高学生的专业素养。例如,在《酒店管理信息系统》课程教学中,教师可以开展客房状态设置、参数定义、房间预定等情景模拟,学生在实践操作中,可以实现知识的合理运用,展现教学改革价值性[2]。

三、构建完善性的课程评价方案

在《酒店管理信息系统》课程教学改革中,教师为了转变以往教学方法的限制性,应该 结合课程内容,进行教学多元化评价方法的构建,改变以往评价模式模式,注重对过程性、阶段性的重视,展现过程评价的最终价值。通常状况下,在评价方法完善中,应该做到:第一,明确理论知识评价内容。将期末卷内容作为评价内容。第二,操作技能的评价。在这种评价中,不同小组成员应该接受任务,并组织项目安排内容,创设案例探究环境,在活动探究中,学生需要扮演酒店的工作人员及管理人员,并结合酒店的工作状况进行情景模拟。教师针对学生的表现进行评价,激发学生的参与性。通过完善性评价方法的构建,可以逐渐提高学生的专业技能,满足《酒店管理信息系统》课程教学改革的核心需求[3]。

四、结束语

总而言之,在现阶段高职课程教学方法确定中,应该针对《酒店管理信息系统》课程教学内容,进行教学方法的创新,总结高职教育中存在的限制性问题,并结合教育体系进行教学体系的改革,满足专业人才的培养需求。通常状况下,在《酒店管理信息系统》课程改革中,应该通过人才培养目标的明确、仿真教学情景的创设以及教学评价体系的完善,进行教育的创新,展现课程教学的最终价值。

参考文献:

[1] 许鹏. 酒店管理信息系统在高职教育中的应用研究——以Opera PMS系统为例[J]. 电子商务, 2017(6):91-92.

[2] 杨婷婷, 贾树文. 《酒店管理信息系统》实验教学改革探析[J]. 统计与管理, 2014(2):187-188.

[3] 冯蕾. 高职酒店信息操作系统课程教学研究[J]. 辽宁高职学报, 2013, 15(9):51-52.

作者简介:秦艳梅(1982.6-)满族,女,内蒙古通辽市人,硕士,中级, 旅游管理信息系统方向,酒店管理信息系统方向。

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