网络文学对大学生核心价值观的调查研究

2018-06-01 07:43李彩虹
文化创新比较研究 2018年6期
关键词:网络文学价值观文学

李彩虹

(天津电子信息职业技术学院人文与社会科学教学部,天津 300350)

1 前言

目前,网络几乎演变为万物互通的载体,加之科技发展催生了各种各样的移动网络终端机器,使得文学的传播方式悄然发生改变,由古老的书面纸张形式传播过渡为网络媒介传播。于是具有多样化内容和特有形式的网络文学应运而生,并已不可阻挡之势改变着当今大学生的交往方式、社会角色以及教育方式等。该研究对调查对象进行大量访谈和问卷问题反馈调查,以此获得了较为准确的数据。本次进行问卷调查的过程中,参与调查的对象为在X学院进行学习的学生,共发放问卷的数量为400份,全部为实体问卷,有效回收率为98.25%。本次的问卷调查主要是明确网络文学对大学生产生的影响,除了问卷调查之外,本次还进行了访谈调查,访谈调查的主要内容是明确网络文学对大学生产生影响的具体原因。

2 网络文学对大学生的影响

图一大学生的核心价值观是否受网络文学的影响调查

如图1所示,大学生的核心价值观是否受网络文学的影响,对调查和访谈结果进行分析可以发现这个问题的答案是肯定的,将近30%的大学生表示不太清楚网络文学对自身思想政治教育的影响,出现该结果的原因是网络文学能够对大学生进行潜移默化的影响,表示“不太清楚”的学生中其实有一部分恰恰受到了这种潜移默化的影响,只是没有明确的感知到,所以,受网络文学影响的学生远远大于50%。对调查结果进行分析可以发现,表示视力或者学业受到影响的大学生所占比例高达50%以上,被故事情节严重吸引的大学生所占比例大约为20%,这是大学生的思想政治教育需要解决的一大难题。

3 网络文学对大学生核心价值观的影响

3.1 冲击了大学生主流价值观的树立

对调查结果进行分析可以发现,将近20%的大学生被故事情节严重吸引。在访谈调查中,有同学表示“网络文学具有一定的开放性,能够吸收多方面的信息观点,所以可以使得大学生对待事物的看法更为客观。但也有一些价值观的出发点是错的,具有消遣娱乐的嫌疑,这对阅读者来说更要擦亮双眼明辨是非。譬如许多网络写手出于商业目的而没有底线的发表有不良影响的网络言情小说。”网络文学作为一种新兴的文字传播方式,没有传统文学“去其糟粕取其精华”的优良基因,各种良莠不齐的观念肆意横生,对那些社会阅历不够的大学生而言,他们的主观意识不能做出明智的选择,以至于对社会道德完全曲解,价值观发育畸形,最终与梦想失之交臂。这些不仅是网络文学对大学生思想观点上有不良影响,也会为社会发展埋下祸根。因为网络文学引导方向的错误,现代大学生甚至过多关注于网络文学中的宣扬的“假恶丑”,对其身心发展都是非常不利的。

3.2 削弱了大学生对道德和法律的约束

网络改变了世界的边界,改变了生活的方式,是当今大学生不可或缺的获取信息的一大平台,但是想要在如此冗杂的信息海洋中取到“精华”是非常困难的,这也是目前需要解决的一大问题。对调查结果进行分析发现,将近20%的大学生表示网络文学过分宣扬自由,对法律视而不见。网络世界是虚拟的,每个人在网络世界里都是一个虚拟的存在,但是每个人所表达的观点是现实的,是来源于现实生活中的,恰恰因为如此,没有了身份束缚的观点肆意妄为,以至于所谓的民主和自由泛滥,最终导致践踏法律底线,道德沦丧等事件的出现。在访谈中还有同学表示:“在《欠我十块》中所描述的杀人放火毁尸灭迹等行为,不加修饰的宣扬变态就是一种帅,将法律和道德抛之不顾,阅读之后令人不寒而栗。”这种网络文学作品的思想境界令人发指,对有些不能有效理解其情节的大学生来说,将成为“误食”网络文学“恶果”的小白鼠,极大可能走向犯罪的道路。

3.3 扭曲了大学生审美取向和语言习惯

文学可以理解为一种独特的灵魂救赎和社会关注,但网络文学则不然,网络文学崇尚娱乐,达不到传统文学的思想高度,没有传统文学所推崇的审美倾向,能够达到关注现实,审美正确这种高度的网络文学已经弥足珍贵。有些人表示网络文学是象征着新文明的开始,但也有人对网络文学嗤之以鼻。传统文学具有逐级审核的机制,这正是网络文学所或缺的,这大大助长了每个人的随意性,将网络文学作为消极情绪的“垃圾桶”,或者肆无忌惮的迎合读者的低级趣味,有很多题材拙劣到不忍直视,这将会扭曲读者的审美观,对大学生语言习惯的养成百害无益。

4 消除网络文学消极影响的对策

4.1 提倡阅读经典作品,加强语言学习

实现大学生的人文素质教育的平台主要还是网络文学,若要达到严格遏制网络文学对大学生造成的负面影响这一目的,则需要重视对大学生价值观以及审美观的培养,主动培养大学生明辨是非的能力,以端正的心态吸收网络文学中的精华,确立网络文学阅读的目标,分清现实与网络差别,避免大学生过度沉迷网络文学。与此同时,务必让大学生增强安全、责任以及法制意识,关注对学生审美能力的培养,在鼓励大学生阅读经典文学的同时也应该适当阅读优秀的网络文学作品。在日常教学中要加强分析讨论,提高大学生自身筛选网络文学中出现的不规范言语和品味低下作品的能力。要以传统文学为主,网络文学为辅,两者兼顾的同时自然而然的受其中的优秀文化熏陶,再加以积极引导,达到提高大学生文化素质的目标。

4.2 加强对文学网站的监察

网络文学的发展和传播必须是以网络作为载体的。网络文学主要是在各个文学网站中发表,只有通过网站审核之后网络文学才能得以传播。所以,可以对文学网站进行监管,对网站的文学作品进行分类整理,可以采用编排目录的方式。除此之外,可以单独建立大学生网络文学网站,并且保证该网站中的文学作品价值观正常,适合大学生阅读,还可以在网站上刊登大学生创作的优秀作品,从而能够在一定程度上激励大学生进行文学创作。除此之外,还需要对网络文学网站的文学作品进行筛选,去除内容不健康、审美有问题的作品。李冰曾表示,网络文学的健康发展不仅需要引导方向正确,行业自身也需要加强自律。提升网站管理者的责任意识,完善文学网站的相关制度,营造健康的阅读氛围。

4.3 增强网络文学的管理、提高其批评水平和质量

当今,我国网络文学正以迅猛之势发展,但是网络文学管理制度即批评水平并不能与其发展速度相适应。要想提高网络文学质量应该从以下几方面入手:一是,应该把建立合理的网络文学管理制度作为首要任务。在建立制度时可以邀请更多的具有专业基础的专家加入其中。这样不仅可以提升网络文学的整体水平,而且可以提高网络文学的批评水平,从而借助专家的力量引导网络文学向具有深层含义及健康的层次发展。二是引导从事专业写作的人士走进网络,使其影响非专业的网络批评人士,使非专业人士提高自己的文学修养,从而提升网络批评的水平。三是,规范其网络批评制度使其符合现代网络文学特点。现今,我国还未建立完善、科学的网络文学评价建体系。

5 结语

文学具有自身独特的特性,该特性并不会受到网络这个平台的影响。优秀的网络文学作品也能够受到推崇,实现自身的文学价值。但是网络文学是依据网络进行传播的,与传统的纸质文学仍然存在着一定的差别。顾晓鸣对网络文学的观点为:随着网络文学的发展、成熟,其势必能够推动语汇、知识权等方面的进步。目前的网络文学评判标准并不统一,该标准的制定需要评论界以及广大网络文学爱好者共同协作,保证最终的评判标准足够科学、合理,从而能够保证网络文学发展地更加长远。综上所述,要达到去除网络文学对大学生的负面影响这一目的,需要做到以下几个方面:保证网络文学环境足够健康,适合大学生阅读,提升大学生自身素养以及辨别是非的能力。保证网络文学的健康发展,能够使网络文学具有的优势得到发挥,发扬社会核心价值观,使我国的文化水平得到提升。

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