《未成年人保护法》的解读与反思

2018-05-30 09:47刘晓初
环球市场信息导报 2018年1期
关键词:知法保护法群体

刘晓初

未成年人,按我国法律的界定,即年龄未满十八周岁的公民。近些年,我国未成年人犯罪的事件屡见不鲜,并且呈现不断增长的趋势,这种现象如果不能得到及时遏制,不仅会严重影响未成年人未来的发展,还会对社会造成极其恶劣的影响。虽然我国已经制定了一套《未成年人保护法》,但是该法律法规在具体的实施中还存在着一些弊端,对未成年人的约束及保护还存在着不足。本文将通过一系列的阐述,对《未成年人保护法》进行必要的解读与反思。

引言:《未成年人保护法》是针对这一阶段的人群进行保护的法律,它是我国法律体系中很重要的一部分,体现了国家对这一阶段人群的重视,是我国政治经济发展的产物,是法治国家建设的必然要求。

1.《未成年人保护法》制订历程

《未成年人保护法》最早口U《中华人民共和国未成年人保护法》,该法于1991年9月4日通过,1992年1月1日起正式实施。后来一方面由于社会的发展,未成年人的知识阅历和层次不断提高,需要更具适应性的法律来规范保护,另一方面由于很多新领域不断出现,未成年人犯罪的领域范围也在不断地扩展,要求法律的约束范围也越来越全面,所以该法于2006年12月29日又通过修订,形成了现在的《未成年人保护法》。该法针对未成年人的学习、生活和发展的各个方面进行了全面详尽的保护,是既立足中国国情又符合国际公约规定的一套法律体系,是体现国家对该阶段人群重视的一种关注方式,是展现法律人文关怀的一种法律机制。

2.《未成年人保护法》的积极作用

首先,给未成年群体建立了一套准确全面的法律保护体系。未成年人处在人生发展的特殊阶段,这一阶段他们的思想发育尚不成熟,尚未形成正确的世界观、人生观和价值观,相对比较容易迷失自我,容易误入歧途。然而,未成年人群体是我国未来社会主义建设中重要的生力军,是未来的希望,《未成年人保护法》能帮助他们更好地知法、幢法,能让他们更好地成长。

其次,该法的建立明确了家庭保护、学校保护和社会保护的责任。父母是孩子的第一任老师,近年来的很多个未成年人犯罪的案例都表明,大多数未成年人犯罪都是家庭原因造成的,父母关爱的缺失或者父母的过分溺爱等都容易造成未成年人心理上的扭曲,当学习生活中遇到不满时就会走入极端。再有学校是教书育人的地方,学校要在德智体美劳各方面传授给未成年人正确的观念,要让他们知法、懂法,避免走上违法犯罪的道路。社会是一个大熔炉,很多孩子会过早地进入社会,在特定社会人员的帶动下、特定社会场所的影响下误入歧途,所以《未成年人保护法》明确了社会的责任,要求社会给未成年人的成长提供良好的发展环境。

综上,《未成年人保护法》从家庭、学校、社会和未成年人自身等各个角度建立了一套适合未成年人身心健康发展的法律体系,这对未成年人是一个极大的保护,也为我国各项事业健康有序的发展奠定了良好的基础。

3.《未成年人保护法》的完善思考

未成年人群是我国未来发展建设重要的生力军,对未成年阶段的人群进行必要的保护,不仅是社会发展的要求,也体现了一个国家法制建设的进步。我国的《未成年人保护法》在保护未成年群体、维护社会健康稳定有序的发展方面发挥了重要的作用,但是随着时代的进步和社会的发展,未成年人接触的事物、面临的诱惑越来越多,未成年人犯罪的领域也在不断地扩展,所以要求《未成年人保护法》也顺应变化而不断地得到充实和完善。

3.1未成年人保护法的内容完善

首先是要从政府方面明确政府各部门在未成年人保护上应尽的职责,因为在保护未成年人的过程中,政府扮演的角色是最重要的,政府部门必须对具体的保护任务进行明确的责任划分,防止多头管理或者懈怠的现象,还有很重要的一点是政府在未成年人保护的过程中要发挥好监督的作用,保证家庭、学校以及社会各自发挥好自己的作用。其次是要完善一些未成年人保护的社会组织的功能,设立专门的组织来对未成年人进行专业的保护,加强学习和培训,提高它们的专业性,防止因为缺乏专业性造成的疏忽。

3.2相关配套法律的完善

当前我国《未成年人保护法》在具体落实执行的过程中还存在很多不足之处,这就造成了该法不能对未成年群体起到更好更全面的保护作用,因此要不断地进行完蓄,具体可以从以下几方面进行落实完善:第一,对于缺失的部分法律条文要进行补充完善,例如随着社会的发展,针对儿童保护的儿童福利法是我国现行法律中所缺失的,这就要求对现行的《未成年人保护法》进行补充修缮;第二,在立法不方便的时候,要适当运用其它机关如司法部门先出台一些相关的约束文件,以防止因立法文件缺失而造成的法律漏洞等等。对配套法律进行完善的过程不是随意盲目的,而是建立在实证调研的基础上的,还是根据我国当前国情而定的,所以我国的《未成年人保护法》应当顺应时代的发展而不断地充实修缮。

3.3扩充法律的解释

未成年人一般还处在认知水平低、理解能力较差的阶段,他们对法律的概念还未形成很好的认识,对《未成年人保护法》的内容也缺乏透彻的理解,所以一方面学校、社会要帮助未成年群体更好地理解《未成年人保护法》的内容,让他们知法、懂法,进而不会触碰法律的底线;另一方面,不能频繁地对法律进行修改,防止造成理解上的混乱,在必要的时候,还要把相关的法律解释列到法律条文中,以帮助未成年人更好地懂法、守法。

一个国家的未成年人是该国家未来发展建设的基础力量,保证未成年人健康良好的发展具有重大而深远的意义。我国的《未成年人保护法》对我国未成年人的发展起到了保驾护航的作用,哲学中有一句经典名言:“世界上唯一不变的就是变化”,所以,《未成年人保护法》要想对未成年人的成长起到更好的保护作用,就要不断地顺应变化对法律内容进行不断地充实完善,只有这样才能保证法律起到保护和制裁的效果。

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