我欠你一个拥抱

耿甜甜

人们常说一个拥抱虽简单，却是最温暖的依靠：一份聆听虽平常，却是最好的安慰。在我和小金的故事之前我不理解这句话的含义，但在故事后我却颇有感触的明白了这句前人留下的话的深刻启迪。下面就让我给大家说一说改变我心境的这个故事吧。

薛瑞萍老师曾说过“给我一个班，我就心满意足了”，2014年我心满意足，因为我成为了1年级1班的班主任，那是我第一次担当一年级的班主任工作，但我深知作为一年级的班主任，强调习惯才是头等大事。我每天给孩子们强调如何站队，如何跑操，如何坐立行走，便是我的工作重点，而小金（化名）则是我的重中之重。因为他实在是不太安静，成绩倒是还不错，可纪律格外让人头疼。

这学期课间操改为了跑操，作为班主任不免要在跑操前不放心的再次叮嘱几句。例如跑操时，别说笑，这样会肚子疼：不要打闹，那样容易摔倒；要眼看前方，不能推，更不能挤。谁要是不遵守纪律，老师会很生气，后果很严重。话音刚落，跑操便开始了，满心以为嘱咐到位就能做到位，可偏偏小金又开始飞毛炸刺，你看他，在队伍里左捅捅，右拽拽，和同学说说笑笑，打打闹闹。我用充满怒火的眼睛多次提醒，在旁边同学忍不住提醒他之后，他仍然如此，没有任何的收敛，于是在跑操结束时，我走到他面前，“你怎么回事？”他支支吾吾不做答，抬头看我后又低下头去，眼睛不停的左看右看，就是不回答也不认错，脸上甚至还带着笑容，一副你拿我何的态度。我也生气的再次追问“你刚才用这只手干嘛了？”，我抓住他的手，这时他的反应超出我的预料，猛然间抬起了头，收敛起了笑容，瞪大了自己的眼睛，那眼睛里透出的不耐烦和愤怒远比我的乘以x倍还要多，他用力从我手中挣脱出去，嘴里还不停的嘟囔着：“放开我，放开我……”他想把手从我的手中使劲挣脱出去，我当时更生气的想用更大的力气来压制住他，现在想想这个做法和我想要的效果真的是背道而驰。最终的结果是孩子挣脱了我的管制，向后院跑去。这是我才反应过来，出大事了，怎么办？心理非常慌乱。当时全班同学都安静下来用眼睛看着我，我心里虽难堪，但我也不惧怕丢人。赶紧让其他孩子安全回班，我则在学校里开始寻找小金，千万可别出事。

谁料小金可真不好找，校门口、男厕所、楼道、车棚四处寻找无果，正当焦头烂额时，班里的同学告诉我，小金在四楼阳台，我心里咯噔一跳，他去4楼干什么？可千万别做傻事，我一刻也不敢耽误地跑到4楼，长出一口气，幸亏孩子还在。向前两步，我看到的场景让我至今难忘，阳台是大大的，身影是小小的，阳台外，蔚蓝的天空飘着几朵白云，阳光撒满校园，时不时还传来几声鸟叫，热闹不已。阳台内内，小小的双手托着下巴，沉默寂静。我看到的不再是我想象中那样调皮的、惹是生非的小金，那一刻，小金显得是那么孤独，那么无助。我多想上去给他一个拥抱，但是想到他愤怒的眼神，想到他甩开我手臂的力气，想到4楼的高度，我望而却步，我始终不敢走上去前去，只能退回墙角里默默的关注他。课下，我找来他的好伙伴，劝他回到班里。

人回来了，但这件事情下了眉头，却上了心头。他孤独的背影仿佛在我的头脑中永远的定格，我怎样才能重新得到他的信任哪？同时我也开始思考如何做才算上是一个好老师呐？通过课下与他父母的沟通交流、科任老师的真实反映、同学的了解倾诉，我发现小金其实一直都是一个孤独的孩子。他回家后因为脾气任性而妈妈惩罚。上课因为走神、不准备课本而被老师批评。课下玩游戏时同学们都不愿意和他玩，他总是不遵守游戏规则，常常逗哭或者惹恼同学。了解到这些情况后，我就在生活中多给了他一些关心。知道他好强，当遇到难题烦躁时，给他开个小灶，多讲几遍，抚平他的情绪。知道他好胜，课堂上比较简单的问题就先让他来回答，增强他的自信心。看到他有一份责任心，就把足球小队长的重担交给他，增加他的个人魅力。经过爱的付出，小金脸上的笑容比之前多了，班级纪律也不再故意违反了。有一天放学时，羞答答的小金居然送我一枝他美术课上叠的小纸花。“老师，这是我做的，你愿意收下嗎？”“小金，老师不光要收下，老师还要还你一个拥抱，好吗？”小金点了点头，张开了臂膀。“这个拥抱我欠你一个月了，那天，你站在窗台上看风景的时候，我就想给你说声对不起，那今天这个拥抱算是我给你的道歉，好吗？”他的身体微微轻颤着，那虽小但厚实的臂膀给了我一个将心安放的地方，踏实、温暖。终于明白什么叫笑着流泪，因为那泪是甜的、是欣喜的、是幸福的。

那一刻的记忆让我久久不能忘记，它似乎给我提供了如何做一名好老师的钥匙。如此再回想起当时跑操时同学们的眼神，仿佛在说“老师，他挑衅你，你会怎么对待他，在我们犯错误时，你也会不问青红皂白的大声批评我们吗”，我似乎读出了他们对我班级管理能力的质疑。我想，我当老师真的要和学生争一个高下吗？我当老师，真的要把学生镇压住才算的上是一个好老师吗？如果说我制服了一个孩子，而赢得了一个班的尊重，那我宁可不要。

古有老子问弟子，“是牙齿硬还是舌头硬？”弟子们说“当然是牙齿硬”，老子回答道：“当你牙齿掉光的时候，舌头却还在”，以此来说明刚与柔的关系。今有武装精良的美国士兵挥舞着大棒来管理世界事务，落得世界动荡不安。而胸怀天下的中国人来走一带一路，赢得了世界各国的尊重。一带一路，不用刀，不用斧，却能畅通无阻，那是大国智慧，大国情怀。我们老师的关爱，应当不用拳，不用脚，和孩子团结有爱，要用爱的温度。