临场症状：扣上话题，抄之大吉

蒋玉军

在高考评卷中，我们一贯反对抄袭和信口开河的“狂作”。那些抄袭作文或者仿作的情节、结构、立意均雷同于一些已经发表过的文章，这样的作文不能反映出考生的真实水平，如果这样的作文得高分，显然违背了高考公平公正的原则。所以有的完全照搬照抄的作文甚至被閱卷老师判了零分，而有的作文虽只是模仿某篇范文，但痕迹过于明显，得分也会很低。为了克服这一缺陷，命题者一方面在命题上加强了限制，提示语更具规范性，也更科学;另一方面拟订了更加实用到位的评分细则。这就明明白白地告诉我们：不能“扣上话题，抄之大吉”。

1 结合所学，巧妙化用

我们说，佳作美文不是不能引用，不是不能学习，但不能照抄照搬，一抄了之。我们可以运用佳作的构思技巧与写作方法，运用其事例，化用其语言。只有这样，我们的作文才是“原创”的，才是符合考试要求的。

2 人文合一，突出自我

其实，以至诚之心写至情之文，找回学生作文的灵魂——“我”，乃作文之真谛。考场作文一定要突出“我”的回归，人文合一，尽量写自己的“生活”，写自己的“情感”，这样既能打动人心，又能避免犯“抄之大吉”的写作大忌。