临场症状：语言干瘪，缺乏灵性

蒋玉军

不少考生在写记叙文时，往往只有空洞的叙述，缺乏具体生动传神的描写，因而无法展现生动具体的形象;文中尽是粗线条和轮廓，只能给人一种肤浅、生硬的感受。显然，这种叙述读来味同嚼蜡，望而生厌，是不能吸引读者的;有的考场议论文，观点不明，语言苍白干瘪，无法给人以深刻的启示和思考，这样的议论文很难在考场上取得优势。一个高中毕业生，已经成人了，应该对社会、对人生有一个更加深刻的理性思考，作文自然也当有灵性、有美感。

1 弃“空谈”，达“灵动”

考生如果在作文中加入适当的描写，就能使人读起来如见其人，如闻其声，如临其境。具体来说，描写按内容可分为：人物描写、景物描写和场面描写，其中人物描写又可分为语言描写、行动描写、神态描写、肖像描寫等;按写作手法则可分为：白描、细节描写;按写作角度则可分为：正面描写、侧面描写。运用好这些描写方法，作文就一定会变空谈为具体，化单薄为丰满。语言要形象生动，富有表现力，就必须用形象化的语言，才能使人如临其境，如见其景，如触其情。

2 弃“冗繁”，达“精美”

短小精美的段落犹如一杯醇酿，饮之满口溢香。在作文当中我们完全可以用一个词写活一个人物，用一个句子抓拍一个镜头，用一个细节揭示一种心理，用一段文字传递一腔情韵，收到以少胜多的效果。作文不仅要语言精练，还要有深意。我们的考生在800字左右的文字空间里，应给阅卷者以尽可能多的信息及情感。

3 弃“平俗”，达“神奇”

考生在写作文时如果信笔涂鸦，不尝试语言的创新，写出来的作文当然只能是平庸之作。其实有不少的句子只要稍加调整，就可以化腐朽为神奇，成就诗意盎然的作文。

考生可以运用“新瓶装旧酒”法，对旧的材料进行组装、修饰，这样作文就能在有限的材料中出新出彩，显出无限的意蕴。如一位考生如此写道：“古代女子的生命中充满血泪，这血泪是貂蝉轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火。”考生对这些历史人物、文学形象运用巧妙的语言表达，充满诗请的议论，使作文变得与众不同。

考生也可以运用“旧词新用”法。如一位考生如此写道：“小学时，桌上的‘三八线总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，同桌常常由于不慎侵入我的‘领土，爆发‘自卫反击战……‘天下大势，分久必合，合久必分。到了高中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。”这段文字“旧词新用”，格调清新，意蕴深厚。

考生还可以运用“巧缀整句”法，在文中适时引用诗文，形成整句，展示出文化的底蕴和语言的灵动。如一位考生如此写道：“如果有人问春天是什么？有人会说是草长莺飞，杂花生树;白居易说是‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝;苏轼说是‘蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时;李白说是‘燕草如碧丝，秦桑低绿枝;杜牧说是‘千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风……”

当然，语言的运用方法不止这些，而且这几个方面也是有机的统一体，但是只要我们在平时有意识地学习、揣摩优秀语言的妙处，再加上考前的针对性训练，那么在高考中，我们的考生一定能写出文采斐然的作文。