高三教师怎样陪学生高效冲刺

2018-05-21 08:41黄明
读天下 2018年1期
关键词:关爱合作微笑

摘 要:高三下学期,学生进入冲刺阶段,高三教师是学生冲刺的陪伴者,教师的行动和心态直接影响着学生的行动和心态,事关学生在高三下学期心态的稳定及成绩提升的幅度。本文浅述了在高三下学期高三教师应该怎样做好教育教学工作,为学生提供一个良好的备考环境,陪学生一起冲刺。

关键词:高效冲刺;关爱;真抓实干;合作;微笑

百年大计,教育为本。教育部长陈宝生成为今年第一位走上两会“部长通道”的部长,发出了2018两会“部长通道”第一声,可见社会对教育事业的高度关注以及国家对教育事业的高度重视。发展教育是众望所归,只有长江后浪推前浪,我们未来的建设才会蒸蒸日上,未来的发展才会欣欣向荣。“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”,作为站在高考一线的教师,我们深感责任重大,因为我们要带领学生踏上人生中最重要的一个平台,在这个过程中不仅需要我们为他们指引方向,更需要我们无私奉献和用爱感化。在高考备考冲刺阶段,我们教师要优化服务意识,提升服务水平,力争做到:

一、 增加关爱,用真诚点燃激情

临近高考,学生的学业负担越来越重,心理压力越来越大,部分同学在一轮复习结束后成绩不见成效,学习的初心扔在一边,学习的目标开始淡忘,对前途一片茫然;成绩优秀的学生,渴望得到老师的关注和鼓励,学生的心态不稳,容易受身边的人和事的影响。作为教师,在今后的教学中,我们要增加对学生的关爱,多关注他们的学习状态,及时发现学生的异常情况,精准引导。在课后要充分履行成长导师的义务,增加与学生沟通的频率,扩大与学生沟通的广度,积极主动参与到学生的活动中去,比如和学生同场锻炼,和学生同桌就餐等,拉近与学生之间的距离,全方位了解学生,在沟通中鼓励学生,用爱心感化学生,让他们感到自己的梦想即将成真,自己的未来一定精彩,时刻点燃学生学习的激情。

二、 充实过程,以实干耕耘希望

空谈误国,实干兴邦。只有实干,才是解决问题的根本。现阶段,作为教师,唯有实干方能帮助学生,成就学生。要引导学生注重备考过程,淡化考试结果,我们教师在备考的过程中要以身示范,注重过程驱动,强化过程管理,真抓实干。在备考中,我们要细化、落实以下几项教学过程:

落实限时训练。以训代练,强化学生对基础知识的巩固,优化学生答题的规范性和培养学生良好的答题习惯,提高学生答题的效率,确保学生高考时在单位时间内能拿到更高的分数。

落实面批面改,抓好培优辅差工作。现阶段,学生正处于由量变到质变、由渐变到突变的进程之中,是优生锦上添花的最佳时期,是后进生厚积薄发、破茧成蝶的机会。我们深知:冰冻三尺非一日之寒。培优辅差不是口号,只有长期坚持,通过面批面改来落实考点和答题技巧,方能见成效。

落实集体备课。近阶段的集体备课,我们力争优化知识模块的专题整理,总结考试规律,突破高频考点,强化基础训练,配套制好纠错卷,把握好知识点训练的难度和频度,防止学生在训练中出现好高骛远、眼高手低的现象。

落实错题集的归类与运用。临近高考,我们要监督学生合理运用错题集,要将错题集越用越薄。

充实过程就像蜡烛燃烧一样,从顶燃到底,一直都是实打实的。我们力求在细节上下功夫,在落实中增加底气,在落实中看到希望。

三、 凝心聚力,以合作彰显力量

央视有这样一句广告词:“如何做好一罐茶?有人说是原料,有人说是工艺,我们说是人心”,如何迎战高考,我认为也是人心!人心齐,泰山移。在高考中,我们深知“6-1=0”的必然性,因此,在工作中我们要积极配合班主任的统筹安排,择机做好学生的动员工作,共建班级的学风考风,合理安排训练时间和训练量,守住自己的阵地,找准发力点,紧紧围绕班主任这个“磨芯”转好,将师生的优势和团体的力量发挥到极致。作为教师,我们坚决执行党的教育方针政策,以十九大精神为指引,写好教育奋进之笔,坚决服从上级组织下达的任务。只有在各方力量的配合下,我们才会打赢高考攻坚战。

四、 树立信心,用微笑战胜困难

在高考征战中,教师是信心传递的最好媒介,如果说陪伴是我们对学生树立信心的支持,微笑则是我们向学生传递信心的最有效的方法。在高考冲刺阶段,我们将以校为家,多一些对学生的陪伴。我们多一些陪伴,学生就会少一些犹豫多一些底气!在这最关键的时刻,我们要通过言传身教让学生感受到“一切皆有可能”,让他們相信“再高的山峰我们都能征服”!我们要微笑面对学生,让他们看到胜利的希望;我们要微笑面对工作,让学生感到身边的和谐;我们要微笑面对生活,和学生共同期待更加美好的明天。

我们深信“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,我们要时刻整装待发,不忘初心!我们要责任在肩,奋力前行!我们要真抓实干,笑迎高考!写好教育奋进之笔,收获“种得桃李满天下,心唯大我育学子”的教育硕果。在这最关键的时刻,作为教师,我们要以舍我其谁的担当,背水一战的决心,一往无前的勇气实抓备考工作,再助学子一臂之力,丰收今年的6月,播种明天的希望。

作者简介:

黄明,湖北省恩施市,湖北省恩施市第三高级中学。

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