浅谈音乐教学中学生的主动参与

梁红利

随着国家对于音乐教学的重视度，提高学生对于音乐学习的主动性和积极性，是当今音乐教学的重点。在音乐教学中教师应当注重学生进行音乐学习的参与度，鼓励提倡，引导学生积极的参与课内外的音乐活动，引导学生主动参与音乐活动，使学生有主动参与的积极性，同时培养学生自主学习、合作交往、学会并热爱音乐学习的能力。

教师在教学活动中，应该注重提高学生学习的参与意识，在学生的日常音乐学习活动中，鼓励学生积极参与音乐教学，提高对音乐学习的主动性和积极性，培养学生自主学习的能力，这就要求教师在音乐教学活动中应合理的设计教学环节，注重教学过程，特别是需要着重研究如何提高学生学习参与度和主动性这一点。只有让学生主动的参与到音乐教学活动中，才能够充分的激发学生学习音乐的兴趣，在音乐学习活动中获得音乐鉴赏力。

1 音乐教学中学生的主动参与的重要性

1.1 主动参与提高学生的参与度，提高学习兴趣

就目前的我国的教育现状，音乐教育在学生的学习活动中属于非专业课，音乐学习对于学生也没有任何升学压力，学生在音乐学习的过程中，对于音乐的兴趣是学生学习音乐的动力，学生若没有音乐学习的兴趣，那么所有的教学任务便难以完成，而在音乐学习中，教师需要主动激发学生进行学习音乐的兴趣，提高学生对音乐学习的主动态度，才能够全面的增强学生对于音乐课程的接受力和理解力。

1.2 主动参与提高学生的创造性

在音乐及课堂教学中，应该更多的引导学生主动参与到音乐学习过程中，教师在音乐教学的过程中，应避免过多的语言描述，要积极的调动学生的积极性，只有调动学生的积极性，让学生真正的动起来，舞起来，才有可能在音乐学习方面有创新性的体验，在欣赏音乐作品的过程中，每个学生对于音乐学习都有自己独特的感受，这正是音乐学习，创造性和表现性的展现，因此，在音乐教育过程中，教师要面向全体学生，使每个学生在教学的过程中都能够积极主动的参与到音乐教学活动中，让每个学生在音乐教学中都能感受到音乐学习的魅力，产生自己对于音乐学习的独特感受，在教学中，教师必须为学生创造良好的学习环境，创建自由，民主和谐的空间，让学生在音乐学习中自由的想象，才能够激发学生对音乐学习的探索热情和创造力。

1.3 主动参与提高学生的合作能力

音乐在很多情況下是群体性的活动，比如在一个合唱团体中，就是一种相互配合的群体性音乐活动，同样也是一种以音乐为传送带进行人与人之间的交流沟通的一种活动，这些活动有助于培养学生的集体意识，共同参与感以及相互尊重的合作精神。教师在教学的过程中，应当让学生既有安静聆听和思考的时间，又有主动讨论，积极的与他人合作交往能力的发展，应该充分利用到音乐艺术的集体表演形式，使得学生在学习的过程中不仅可以提高个体的音乐素质和艺术鉴赏力同时在集体表演活动的过程中，也可以促进学生的集体观念，荣誉感，培养学生合作交往的能力以及互相尊重的良好行为习惯和人际关系。

2 提高学生主动参与的方式

2.1 参与教学活动

学生在音乐教师的指导下，通过音乐教学环节，让学生参与到教学活动中，充分的调动学生学习的兴趣，对于音乐学习的听觉、视觉和动觉。例如学生在学习音乐的过程中，教师可以让学生先观看相关的音乐录像片段，然后模仿音乐中的故事情节，然后进行分组讨论，以音乐《狮王进行曲》为例，教师进行音乐教学的活动中，可以让学生边听该乐曲边观看相关的影视片段，然后模仿音乐中狮子的行走动作和吼叫声，进行分组讨论，若你的心情是失望，那么进行唱歌的时候，你会选择什么样的音量，音色和情绪进行演唱；然后再让学生欣赏音乐让学生根据音乐形象想象是哪种动物，让学生展开想象的翅膀；经过以上一系列的引导教学教师带领学生揭示主题，跟着全班齐唱《狮王进行曲》。在这一系列的音乐教学活动中，教师将学生的听觉，视觉和动觉都充分的调动起来，种种情绪都带入到音乐的学习活动中，让学生在音乐参与的过程中，主动积极的认知音乐，感受音乐，理解音乐，并逐步学会表现音乐。

在学生已经充分的了解和掌握了乐曲的基本程序和基本构造的基础上，让学生用学到的乐器搭配节奏并进行伴奏，巩固学生对于音乐学习的记忆，加深对于音乐的理解和感受，并且使音乐的思维再次得到锻炼和提升，使学生在边奏边唱边听的过程中，得到极大的对于音乐学习的兴趣和满足感，并且享受到音乐带给学生的快乐。

2.2 参与课外音乐教学活动

由于人的兴趣是通过实践而发展起来的，因此学生对音乐学习的兴趣，也需要通过实践来进行培养，可以通过参与课外音乐活动来实现对于学生的音乐兴趣的培养，学生的音乐实践内容主要有唱、舞、奏。学校可以在课堂之外，积极的开展各项音乐活动，例如合唱比赛，音乐比赛，歌唱比赛的课外音乐活动，积极的调动学生对于音乐学习的兴趣，同时也可以培养出一批音乐骨干，对于学生来说，参与课外音乐活动，一方面是对于日常学习生活的调节和放松途径，另一方面课外音乐活动也是和课堂音乐教育相辅相成，促进学生对于音乐学习兴趣度的培养。课外音乐活动和课堂音乐教育相辅相成，学生通过参与丰富多彩的课外音乐活动，一方面提高了音乐事业，另一方面，也促进了学生对于音乐活动的兴趣度，使得学生在音乐教学中可以主动的参与，提高学习的主动性和积极性。

3 结语

总之，在音乐教学活动中，教师应积极的调动学生对于音乐学习的主动性和积极性，采用各种教学手段和方式，为学生的学习营造良好民主的学习环境氛围，并进行积极的指导，提高学生对于音乐学习的主动性。

（作者单位：宝鸡教育学院）