吴雪洋
2009年高考,四川考生黄蛉在高考作文中使用甲骨文进行写作。网友们称之为2009年“最牛高考作文”,黄蛉被大家戏封为——“古文字达人”。
高考作文能否使用甲骨文写作,人们看法并不一致。
赞同者有之。四川大学历史系教授、古文字专家何山青觉得黄蛉了不起:“古文字不如现代汉字多,很有限,但甲骨文等古文字还是能写出文章。我只见过古人用甲骨文写的文言文,最多400字;一般来说,用古文字写800字的文章至少都需要一个月时间。”复旦大学刘钊教授对小黄赞不绝口:“有一定天赋,我很欣赏。研究国学需要你这样的人才。”
反对者有之。成都七中一位语文老师表示,高考阅卷约定俗成的字体就是简体字。在国家的任何正规文件、通知、出版物上,也都是用的简体字。
持开放态度者有之。有人认为甲骨文只是一种文字书写形式,只要内容好,文字书写不必苛求。
针对这些观点,我们应该怎么看?
应当承认,当今高考背景下,满分60分的作文分量委实不轻,广大考生高度重视。许多考生为了在高考中脱颖而出,在作文创新上动起了脑筋,新招迭出,希望借此赢得阅卷老师垂青,拿到高分。这本无可厚非。
作文的创新,可以分为内在和外在两大类。内在创新,包含思想观点、内容、情感、逻辑等的创新;外在创新,包含语言风格、文章体裁、表达方式、文字书写等的创新。对于内在创新,争议不大,而对于外在创新,人们往往莫衷一是。
经专家释读,黄蛉甲骨文作文《熟悉》一文使用的文字有甲骨文、金文,还有小篆,是一种古文字混合体。经转写成简化字后,阅卷老师发现作文偏题,给了6分。高考阅卷组认为高考试卷并未规定不准用古文字书写,所以正常评阅,根据其文章实际水平给出了6分的判分。
笔者认为,这里面有两点值得商榷:
1 阅卷组老师在谈甲骨文作文时说,高考作文并没有规定不能使用甲骨文书写,所以考生写甲骨文并无问题。这一点值得商榷。
高考是由教育部统一组织的选拔性考试,是一种教育行为,应当遵守国家法律法规。
2001年1月1日开始实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》(以下简称《语言文字法》)第二章第十条中明确规定:学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。
《语言文字法》第二章第十七条:
本章有关规定中,有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字:
(一)文物古迹;
(二)姓氏中的异体字;
(三)书法、篆刻等艺术作品;
(四)题词和招牌的手书字;
(五)出版、教学、研究中需要使用的;
(六)经国务院有关部门批准的特殊情况。
很显然,高考答题不属于上述可以使用繁体字、异体字的情形,而属于应当使用规范汉字的情形。
“规范汉字”指什么呢?规范字是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》与《通用规范汉字表》的形式,正式公布的简化字与传承字。很明显,甲骨文、金文、小篆都不属于规范汉字之列。2013年6月5日《国务院关于公布<通用规范汉字表>的通知》中明确指出:《通用规范汉字表》公布后,社会一般应用领域的汉字使用应以《通用规范汉字表》为准,原有相关字表停止使用。此通知是《语言文字法》的配套规定,其中“社会一般应用领域”应当包括高考答题书写。
因此,黄蛉在高考中使用甲骨文答题不仅违反《语言文字法》,也违背了国务院通知的有关精神。
2 阅卷组老师在请专家释读后对试卷进行了判分,因为作文偏题,最后给了6分。这是第二个值得商榷的地方。
前面已经分析了该作文违反了《语言文字法》和《国务院关于<通用规范汉字表>的通知》,属于违法违规行为。对于违法违规行为应该怎么处理呢?《语言文字法》第三章第二十六条:违反本法第二章有关规定,不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的,公民可以提出批評和建议。如果予以判分,就等于承认作文是合法合规的,这是一个错误的判断。笔者认为这种作文可以直接作0分处理。因为高考阅卷要遵守法律法规,要具有正面导向效应。
在该事件中,社会公众甚至有关教育部门和高校的认知仍然存在偏差。黄蛉2009年凭借甲骨文作文被四川大学锦城学院破格录取。凭借甲骨文,本来分数只够三本的黄蛉到了一本院校,实现“两级跳”。
这种安排对公众释放出的信号也同样值得商榷。考生会误认为高考作文创新无底线,哪怕违反法律法规也没关系,只要能博人眼球,获得关注,就可以出名,就可以得到非分的利益。这也从侧面显示了提高社会规范使用汉字意识的紧迫性。如果网络热捧,高校破格的情形不断出现,以后的高考中难免还会出现这些哗众取宠的所谓文字达人,谬种流传。希望高考阅卷、高中教学要脚踏实地,立德树人,不要把另类当创新,把违法违规当楷模。
2012年,《教育部关于印发<2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定>的通知》明确规定:“用汉语文授课、学习的考生,参加全国统考(除外语科外),笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。”这份迟来的通知虽然为黄蛉们划出了双黄线,但并没有解释为何这样规定。在笔者看来,这份通知的法律依据就是《语言文字法》和《国务院关于公布<通用规范汉字表>的通知》。
高考创新有底线,这个底线就是法律法规。
甲骨文作文可以休矣。
(作者单位:武汉市东湖中学)