信息化技术在高职院校体育教学中的研究

赵刚

在这个飞速发展的信息化社会，计算机教育显得尤为重要，并且已经应用到多个领域。但是我国高职院校体育教学还并没有很好地应用信息化技术，为了改善这种局面，为使教学效率更上一层楼，体育工作者应该尝试把信息化技术建设与教学有效结合。下面笔者将就信息化高职体育教学的不足、对策及现实意义展开论述。

1 高职院校体育信息化教学不足之处

1.1 教育者信息化教学意识薄弱

尽管信息化教学被大力推崇，可是很多工作者并不能从心里完全接受这种教学方式。尤其体育教学工作者认为由于体育本身存在的特殊性，信息化教学并不能达到很好的教学效果。在这一思想的驱使下，信息化教学自然不能展开有效的实施。此外，体育工作者往往不精通计算机等多媒体设备，做起信息化教学来会感到很困难，自然不会达到良好的教学效果。

1.2 信息化教学在高职院校体育教学中资源不足

高职院校教学中，体育本身就容易被忽视。很多学校把体育作为一门考察学科或者选修学科，

不认可它的重要性，自然不会去关注信息化教学这一先进的教学方式是否应用到其中。而且信息化教学需要齐全的硬件设备与合适的教学地点，但是高职院校在体育教学这方面往往连这最基础的条件都不能做到，资源投入不足，没有足够的体育信息化教学软件与教学设备，即使教育工作者掌握了信息化教学的精髓，也不能很好地展开信息化教学。

2 针对高职院校体育信息化教学不足之处大的对策

2.1 教育者改变教育观念

在体育教学中推行信息化建设时，首先要做的是改变教育者的观念。高职院校体育教师应该能够意识到新时代下的体育教学不应再是传统的让学生掌握一项或几项基本技能或者只是简单的强身健体，更多的是培养学生的体育精神，让学生学到更多的体育方面的知识。因此，体育教师必须改变自己的传统观念，充分意识到将信息化技术应用于体育教学的意义，在以后的教学中，将计算机、微信、微博等常见多媒体应用到教学中来，以提高教学效率。例如老师可以将课堂内容提前制作成演示文稿或者小视频，在微信上申请一个公众号，将课件提前分享给学生，这样学生就可以进行课前预习，当老师在课堂上再次教学时这些提前预习了的学生会有更深的印象，而且学生在课堂上有没能及时解决的地方也可以在课后继续观看以解决自己的困惑。

2.2逐步完善信息设备

加强体育信息化教学，首先就要完善信息化设备，这是开展体育信息化教学的基础。学校应及时维修与更新学校的计算机设备，加强体育信息资源平台的建设，建造与完善合适的教学场所，添加相应的教学软件等。不要将体育教学场所只限于各种运动场，而应把教学场所拓展到信息化多媒体教室等，让学生产生学习的强烈兴趣，以提高课堂效率。

3 高职院校体育教学中应用信息化技术的意义

3.1信息化教学在运动展示中的应用意义

传统的体育教学中，大多数老师都会采取“教师讲解、演示，学生观看、模仿”的教学方式。但是体育运动形式多样，学生可能记不清楚，老师又不可能一直重复这些动作，尤其在做一些快动作时，老师由于熟练度往往不能有效地减慢速度，或者说，一旦减慢速度，达到的效果就不会很好。在教授这样的教学内容时，显然传统的教学方式不会起到很好的作用。而信息化教学却可以弥补这一点，老师可以将肢体表演录成小视频的形式传到网上，供学生们观看，由于网上观看小视频可以选择播放速度，并且可以无限次观看，所以学生们在不懂的时候可以重复观看，反复练习，因此能取得更好的成效。

3.2 信息化教学在体育理论课中的应用意义

体育理论课的内容往往很广泛，涉及到生理、心理、精神等多方面。体育老师在讲授这方面的课时往往会倍感困难，因为大多数学生在听到这些大篇理论内容时会感到很无聊，走思现象会加剧，台下这番景象，台上老师状态自然也不会很好。此时，信息化教学的优点就会显现出来，老师可以将要讲授的体育理论内容做成专题的形式分享给学生，让他们提前了解并通过上网查询与小组讨论的形式找到相关答案，然后做成演示文稿或者文档的形式在课堂上进行分享与讲解。这样的教学方式不仅会让学生学会独自自主学习，加强自身语言表达能力与在人前展示的能力，也可以提高课堂效率，实现学生与老师共赢的局面。

3.3信息化教学可以提高学生综合素质

体育教学中免不了从各种赛事中总结与反思，在传统的教学方式中，只能是老师观看完然后针对其中的优点与不足提出自己见解再讲给学生，这样的教学方式显然不会达到好的教学效果。而应用信息化教学可以让学生们在多媒体教室观看“赛场情况”，在觀看过程中，老师可以将赛场上运动员表现的发光点提出来让学生借鉴，也可以针对运动员的战术提出点评，与此同时，可以让学生发表自己的意见并在班级内进行分享与交流。在观看篮球赛、足球赛等团体赛时，老师还可以向学生传输团队精神的重要性，这样不仅可以让学生明白自己的不足，提高学生的思考能力，还能培养学生的团队合作意识，可谓一举多得。

3.4 信息化教学对于体育教师的实际意义

现代化信息技术有众多优点：传播速度快、资源丰富、应用性强……体育教师在教学过程中若能正确有效地应用信息化技术，不仅可以保持自己的知识面与时俱进，让自己的教学方式大受欢迎，还可以让学生们更高效地获得体育知识，拓展视野与思维。

4 小结

综上所述，信息化教学是一种非常有效的教学方式，如果能将信息化建设与体育教学相结合，那么对于课堂效率的提升会有事半功倍的效果。真正应用好这种新兴手段，需要老师、学校及学生多方面的配合。笔者相信，信息化技术在教学中的应用前景将会一片光明。

（作者单位：长沙商贸旅游职业技术学院）