幼儿园教育之我见

华丽

幼儿是孩子成长的关键时期，学前教育阶段至关重要。本文结合笔者的教学实践，从三个方面对幼儿教育提出了浅显的认识。

儿童在学习知识时，他的内心情感波动对知识的学习是非常重要的。当儿童带着积极的情绪去学习，那么儿童所学习的知识很容易就会成为儿童自己的知识，在需要用到这些知识的时候便会呼之欲出;如果儿童带着消极的情绪去学习，那么儿童所学习的知识将很难成为自己的知识，在需要用到这些知识的时候也只能“冷眼相看”。所以儿童持有一种怎样的学习心态将直接决定儿童的学习和发展，可以说一个积极主动的学习心态会对儿童的学习产生直接的有效的促使效果，是帮助儿童开启新世界大门的金钥匙。

老师是辛勤的园丁，这就意味着被浇灌的花儿一旦出现了各种问题，园丁就要不辞劳苦的通过灌溉和修剪帮助花儿重新绽放，而不是直接放弃灌溉和修剪的过程，在儿童学习的世界中，教师扮演的角色有着非常重要的意义，儿童以何种心态对待学习，将会在教师的有效引导中得以高效的提升。那么如果提升儿童学习的主动性呢？如何帮助他们以积极主动的心态投入到学习中去，下面将对我多年的教学的实战经验提出自己的一些观点。

1 维护自尊心，用心呵护儿童成长

儿童的自尊心从小便得以形成，尤其是随着教育教学的成熟化，儿童自尊心形成的年龄也就变得越来越小，很多教师没有意识到这个问题，在平时的教学中不懂得去维护儿童的自尊心，使得儿童出现逆反的学习心理，久而久之儿童便会以自暴自弃的方式来维护自己的自尊心。我曾经遇到过这样一个儿童，因为和老师不和，便想要通过寻找各种途径来宣泄自己的不满，他在老师眼中便逐渐成为了坏孩子，当这个儿童发现自己的宣泄得不到相应的回报后，就变得自暴自弃。我在得知这个儿童的情况后，我多次选择与其沟通，一点一点的对其进行疏导，帮助他扫除心理上的阴霾，后来当这个儿童端正了心态，学习成绩便直线上升，最后由坏孩子重新变成了大家公认的好孩子。从这个案例中我们可以看出儿童的心态直接影响了他们学习的效率。

因此，我认为维护儿童的自尊心，用心呵护他们的成长是我们教育的头等职责。在平时的教学中，我倡导以爱教育，像妈妈爱护自己的孩子一样，他们哭了，我和他们一起伤心;他们笑了;我和他们一起开心;他们错了，我用心帮助他们改正错误;他们受挫折了，我悉心疏导，给他们制造温暖的港湾……当儿童从我这里感受到了爱和呵护，他们就会变得勇敢，变得坚强，会主动的投入到各种充满挑战性的学习中去，因为他们清楚老师会永远支持他们，在爱的呵护下，儿童的自尊心得到了維护，对学习的主动性也会大大的提升。

2 重视家庭教育，实现家园共建

家长是儿童的第一任老师，家长的一言一行对儿童学习主动性的提升起到着非常重要的作用，家长对儿童学习的态度也对儿童主动性学习的形成有着重要的影响。作为一名教师，我经常能够感受到来自家庭教育的压力，这些压力是我所能够亲身感受的，更不要说儿童了，当他们每天生活在家长为其制造的学习重压下，他们的学习主动性必然会有所降低，这就是我们经常说的“物极必反”，家长过度的“望子成龙，望女成凤”的心态是错误的，所以我认为家长应该端正心态，为儿童创设一个良好的学习氛围。

在我看来，家长要想为儿童营造一个良好的学习环境，最重要的便是要帮助儿童养成一个良好的学习习惯，儿童应该在哪一时间段完成哪一项学习任务，这些都需要家长的监督和督促，对于儿童不良的学习习惯要及时的加以有效的制止。长此以往，当儿童养成了正确规律的学习习惯，儿童学习主动性就会迸发出来。

再者，要加强与教师的沟通联系。无论何时教学都不是孤立存在的，它需要家长和教师的沟通协作加以完成，如通过教师反馈，家长得知了孩子在学校产生了一些消极的学习心理，家长就可以通过与孩子多沟通，多引导，帮助他们排除不良的学习心理，从而更好的投入到第二天的学习中去。

3 开展多样化教学策略

学习主动性的培养除了需要家长的大力支持，也需要教师积极努力的配合。在儿童教育中，教师要能够站在儿童的立场上，以儿童的眼光来看待教育。但教师能够从儿童的立场出发，就会发现盲目采取传统单一、机械的教学策略是行不通的，要想提高儿童学习的积极主动性，让儿童主动参与到高效的学习活动中，就要适当的展开多样化的教学策略。

随着教育教学的发展，现代化教育工具和手段已经变得极为丰富，各种新型的教育手段已经开展逐步走进课堂。如多媒体教学设备的引入就给我们的教学注入了大量新鲜的元素，极大的调动了儿童参与学习的积极性;丰富多彩的游戏模式也成了广大教育者喜爱的方式，游戏模式让课堂更具活力，也让儿童在学习中感受到了快乐。诸如上述提到的教学策略还有很多，教师利用自己的学识，通过多种教学手段的尝试，以最有效、最实用的方式提升儿童参与课堂学习的积极性，是现阶段我们教师应该努力的方向。

在多年是实践教学中，我受到的最大的启发便是“动力永远是学习最大的催化剂”，从儿童教育的角度来看，提升他们学习的动力远比教会他们某个知识点要有效的多，作为一名教师，我认为我们应该将对学习主动性的研究提升日程，通过有效的手段，让儿童主动参与到课堂学习中来，进而为社会培养出一批批充满朝气和活力的有用之才。

（作者单位：江苏省新沂市马陵山镇中心幼儿园）