全国卷高考物理试题的统计分析及得分小技巧研究

刘桂香

摘 要：对于近十年全国卷物理试题的分析是学生和老师都应关注的问题。该文对近十年全国卷高考物理试题从题型、内容两个方面进行了统计分析，得出了全国卷高考物理试题出题的一般规律，并给出了命题走向和得分小技巧。

关键词：全国卷物理试题；题型分析；解题方法；得分技巧

在全国卷高考中物理比分较大，学生在物理试卷中成绩的好坏直间关系到高考的成败。全国卷物理试题中命题特点随着新课标改革的深入也发生着相应的变动，通过统计分析近十年全国卷物理试题特点，发现其中的变动，找出一般规律，不仅巩固了自己的专业知识，也为今后的教学工作打下基础，在工作当中有了明确的方向。大多数学生不太了解高考的动态，不清楚高考的具体方向，所以对全国卷物理试题的分析，也可以让学生深刻了解考查知识、考试的重点难点、做题的思路和方法以及一些得分小技巧。

1 近十年全国卷高考物理试题的统计分析

1.1 题型

物理试卷出题的格式大致是这样，分为选择题48分，实验题15分，简答题32分，选做题15分，共计120分。

1.2 内容

全国卷物理试题分布是严格按照考试大纲来命题的，近十年全国卷物理试题考查的知识点遍布力学、电磁学，热学、光学和原子物理。其中力学和电磁学以大题的形式出现，所占的分值稳定在70%以上，居高不下。而热学、光学、原子物理等多数以选择题的形式出现，占中分值的30%左右。力学和电学在整个高中物理课程知识上占主要地位，对于学生来说力学和电学是必须要反复训练着重掌握的的基本。力学和电学中又一力学的分值高于电学，所以力学是整个学科的奠基。

物理实验题分值15分，一般出在第22题动力学实验和第23题中电学实验。动力学实验：“纸带运动问题”和“ 探究弹簧的劲度系数k与其长度的关系”；电学实验：“多用电表的使用”、“电流表内阻的测定与改装和使用”和“滑动变阻器在电路中的作用及其规格选择、串并联电路相关计算”等等一些问题，在于了解学生的分析和对运用过程中的理解能力。

牛顿三大定律、万有引力定律和运动学、物体圆周运动学相结合等等一系列问题都经常出现在选择题当中。而计算题通常为几个物体的相互作用，多个过程，考查的内容广泛。最后一个大题俗称压轴题，大部分考查的是带电粒子在电场或磁场中运动。

2 全国卷高考物理试卷中命题走向分析

第一，对基本公式、定理的掌握永远是考试的基本点。比如；在运动学中匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动的速度、加速度、位移等等一些公式定理，还有vt图象、at图象、xt图象等一些看图知识；力学中受力分析、牛顿三大定律、超重与失重、万有引力等；电学中电场线、电势能、磁通量、电磁感應现象、法拉第电磁感应定律、楞次定律、左右手定则等。其中力和运动之间的关系是必考点。

第二，高考之所以成为大家永远关注的问题，正因为它关系正学生的未来，成为一个大学和社会的一个临界点，考核永远是第一位，通过所学知识来鉴别考生能力的高和低，所以它考查的应该是各个方面，像考查物体运动图象、信息题以及数形结合，通过观察几何图形，函数图象进行求解物体运动问题即使热点也是重中之重。

第三，物理是一门自然科学，在处理问题时必然离不开现实生活。对生活中现象的观察和解释，如四季变化，天体运动等等一切可以任凭自己去想象，去开发，试题要重视对科学素质的考查，与时代科技技术和社会的经济发展相辅相成，这样可以很好的激发学生的科学兴趣，形成对事物的一种科学探索精神。

3 全国卷高考物理得分小技巧

（1）在做题时，经常会遇到一些使我们无从下笔的难题，此时应该怎么去处理？是不是一定要遵循从前往后的顺序呢？答案当然是否定的。如若遇到一些难题，经过思考还没有一丝头绪时，切不可因小失大，应主动放下，继续攻克下一题，要清楚自己的得分点，得分题一定拿到，难题尽量拿分。

（2）每个人都有自己喜欢的部分和擅长的部分，有自己的优势和劣势。优势的地方尽可能的取得好成绩，在保证正确率的情况下要尽快解答，节省出时间留给自己不擅长的部分，最大限度取得分数。

（3）在做题时千万不能去空题，遇到难题时不管能不能写出答案，都要认真的写出自己知道的部分，争取在步骤上取得分数，选择题应凭感觉写出自己的选项，不要在卷面上留下一片空白区域，或多或少的提高自己的分数。

（4）用排除法做选择题，也许我不知道正确答案是哪一个，也许我不知道我选的对还是不对，对正确选项存在模糊，但是我知道我没选的选项是错的，为什么不选它就行了。然而对有些题目我一眼就能看出正确选项，此时就应毫不犹豫的取选择，节省些时间。在高考选择题中，有多项选择，这一些题目采取排除法是最方便的，排除两个错的答案，剩下的一定是对的，但如果不能确定哪些是错的，要坚持“宁愿少选不能错选”的原则，选择自己认为是正确的选项，因为少选能得到一定分数，多选或选错得零分。

参考文献：

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