刘懂礼 杨震
在篮球变向换手运球学习过程中,其技术动作要求练习者变向时要有一定的幅度,同时要降低重心,并有探肩动作。为此,笔者设计简易可变的“假人”,通过其在教学中的应用,可以帮助练习者改进技术动作,同时“假人”也有助于其他技战术的学练。
一、材料配备
标志杆1个(底座灌沙,图1-1),约1米长的PVC管或者木棍(图1-2),1米长的粗橡皮筋1根(图1-3),2米长的细橡皮筋1根(图1-4),约0.2米长的儿童防护条2个、双面胶1卷(图1-5)。
二、制作过程
1.为了安全起见,将1米PVC管的两端分别用儿童防护条包裹。先用双面胶粘在儿童防护条的内侧(图2-1),再包裹在PVC管的两端,包裹后可以用透明胶再次固定儿童防护条(图2-2)。
2.用细橡皮筋将包裹好的PVC管固定在一定高度的标志杆上,用粗橡皮筋的两端分别系在PVC管的一端和标志杆的下侧(图2-3~2-5)。
用粗橡皮筋系PVC管和标志杆时,用“丁香结”系法(打法:将绳子绕过物体一圈,握住绳头在物体上方绕过、插入绳环,收紧),再用半扣结系住(图2-6)。
注意事项:粗橡皮筋系PVC管时要系紧系牢,避免其自由滑动。细橡皮筋系标志杆时需松紧适当,过松,易自由滑动;过紧,不易上下调动。
使用建议:因人而异,可改变其“手臂”的高度和角度;灵便轻巧、便于移动,不用时可存放于安全处。
三、使用方法
1.在篮球变向换手运球练习中,练习者面对“手臂侧伸的假人”防守(图2-3),要求其肩部过“假人的侧伸手臂”(不要故意绕过它),帮助其改进变向幅度等技术动作。在篮球变向换手运球练习中,练习者面对“手臂下摆至一定角度的假人”(图2-4),要求其肩部過“假人下摆至一定角度的手臂”(不要故意绕过它),可改进降低重心和探肩等技术动作(图2-5)。
2.在篮球交叉步运球、顺步运球、转身运球、背后运球和胯下运球等运球中均可利用“假人”,与篮球变向换手运球的使用类似(图3),通过其手臂的上下摆动,改变“防守假人手臂”的高度和角度,提示练习者在练习时要降低重心,加大运球幅度,模拟实战,提升练习兴趣,提高练习效果。
3.在篮球战术教学的初始阶段可利用“假人”的“消极防守”进行演练,如,在破联防的教学中,利用“假人”2-3或3-2的联防,进行破联防练习,同时“假人”具有一定的高度和空间,优于一般的障碍物,更具有实战的意义。