论加强新形势下公路职工教育工作的创新管理

李燕琼

我国社会主义市场经济迅猛发展的同时，公路行业发展改革也在不断深化。在此背景下，公路行业想要持续发展提升中国整体经济效应，就必须通过一个大的改革来提高整体公路职工的综合素质。但是从当前公路职工的各种机制和体制上看，存在的诸多问题直接影响到了他们的正常工作；这反映出公路职工教育管理存在问题，因此必须加强公路职工的创新管理，为中国公路行业培养更多的可持续发展人才。

一个行业的发展前景关键在于人才。所以为了提高公路职工的综合素质，就必须加强公路职工教育工作的创新管理，弃除陈旧的教育、思维模式，在新形势下创造性地最大发挥公路职工教育工作的意義。

1 加强公路职工教育工作的创新管理需要

之前预计在2020年我国将全面建成小康社会，为实现这一目标我国的基础设施如公路建设行业等迅速投入发展；在此背景下，一方面使公路行业迎来了前所未有的生机和活力，但同时也需要公路行业职工提升文化素质、创新能力、专业技术水平等。

一个行业的可持续发展人才是关键因素。在上述背景下，公路行业人事部门应该通过加强公路职工技能教育创新管理，组建一支才智兼备的公路职工团队；顺利实现现代化公路养护管理、增强单位凝聚力、建设学习型行业，为中国公路行业发展做出新贡献。

但以当前的情况，公路职工的业务素质水平远跟不上公路事业发展的需求，职工不专业一面渐渐显现了出来；以科学养护路面为例，我们目前是以传统的方式对公路进行养护管理，在公路养护中缺乏精确的检测养护设备，对公路的损害检测大多是根据公路职工以往的经验来评判，这种几乎相当于“无标准”的判别，很难准确掌握公路的损害情况及损坏规律等，这既浪费了公路的养护时间及资金，也对路面的养护效果有影响。所以要想全面科学的进行路面养护检测，就必须加强公路职工教育工作的素质管理。

2 目前的中国公路职工教育

虽然现在公路职工教育工作已经引起领导们的重视，但是实际操作中依然存在诸多问题。因为公路职工的教育效果呈现周期很长，短期内成果不明显，导致在实际中某些单位甚至会把职工教育忽视掉；这些现象表示各单位并没有真正重视和落实公路职工教育工作，他们在公路职工教育中缺少长远发展的眼光，忽略了公路职工教育工作创新管理的重要性。

其次很多单位对于公路职工教育培训工作发展方向模糊，没有完善的公路系统教育机制，高质量师资团队严重缺失，导致职工教育培训效果不明显，职工参加教育培训了的和没参加的职工没什么区别；而且对于职工教育培训缺少长期有效的激励机制，使得职工认为培训教育可有可无，无法调动职工再教育的积极性，以至于公路职工工作质量及技术需求无法适应公路行业发展需要，不满足公路职工教育工作的可持续发展，

3 新形势下公路职工教育工作的创新管理措施

改变旧思想、创新新观念，建立完善的职工培训计划，创新提高公路职工教育内容，有效提升职工工作效率。落实到各单位就是：根据职工的职位制定相应的培训计划，做到“干什么学什么”人尽其才，使每个公路职工都能平等享受再教育的权利；让可持续发展以人为本的公路职工教育培训计划真正实现。

创新提高公路职工的教育内容，建立全面的教育管理机制，提升工作效率。职工教育培训实行统一管理、分级负责、分类培训形成层次分明、重点突出的培训格局。创新提高公路职工教育师资投入，加强职工教育教师团队的建设，打造高质量师资团队，培养高质量技术骨干；尽快适应公路行业职工教育发展的需要。

创新完善公路职工教育管理机制，严格制定管理制度。首先是针对公路职工日常生产工作的各种规章制度，有目的的进行规范教育培训；然后是关于公路行业的发展各种新工艺、新技术的渗透性培训，使其在日后的生产工作中发挥到最大的作用。再者是现场应急、养护生产综合培训，把新工艺、新技术与日常工作生产、后期养护、应急处理等培训系统有机结合起来，切实解决现场应急问题，优化职工培训内容。

公路职工教育培训需要长期不断坚持，不断改革、完善系统工程。在此新形势下，需要公路职工教育系统个领导重视公路行业职工的教育工作，并积极鼓励创新和丰富各职工的管理工作内容；设立职工再教育的激励机制，调动职工再教育的积极性，才能在新形势下不断适应公路行业的发展、满足公路行业建设发展新需求，推动我国公路事业的可持续发展。

4 结语

由以上得出，我国需要在新形势下加强公路职工教育工作的创新管理，就必须调动职工积极性、提升职工整体团队的综合素质，全力打造一支才智兼备的公路职工队伍，持续推动公路事业的发展进步。而公路职工教育培训需要长期不断坚持，不断改革、完善系统工程，这需要公路行业各级领导的的高度重视，从而影响各公路职工，调动职工再教育积极性；并且不断完善和创新公路职工教育培训机制，适应新形势下行业的发展要求以及公路职工的成长需要。

（作者单位：广西壮族自治区容县公路管理局）