浅谈信息化教学设计在中职计算机教学中的应用

阮杰林

[摘           要]  随着我国信息化进程的不断推进，信息化教学也迅速成为当前教育的重要形式，对于中职计算机教学而言，信息化教学设计能够有效激发学生的学习兴趣，已经成为中职计算机教学中广泛关注的焦点。就信息化教学设计在中职计算机教学中的应用作简要分析，希望能够对中职计算机教学起到一点促进作用。

[关    键   词]  信息化教学;中职;计算机教学

[中图分类号]  G712                [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603（2018）26-0170-01

随着我国对教育的重视程度不断增强，越来越多的教学模式被创造出来，信息化教学模式能够激发学生的学习兴趣，提高课程的教学质量并且对抽象的教学内容有其明显的优势，因此中职计算机教学被广泛关注。随着信息化时代的到来，信息技术已经普及，这对中职计算机专业教学来说既是机遇又是挑战，只有抓住机遇勇敢出击才能更好地实现教学目标。

一、信息化教学设计简介

信息化教学设计就是在信息化背景下运用系统方法，以学生为中心，教师在整个教学模式下只是起到帮助学生获取知识的辅助作用。信息化教学设计利用信息技术构建信息化环境，获取、利用信息资源，支持学生的自主探究学习，培养学生的信息素养，提高学生的学习兴趣，从而提高教学质量。信息化教学设计有五大原则：（1）以学生为中心，注重学习者学习能力的培养;（2）充分利用各种信息资源来支持教学;（3）以任务驱动和问题解决作为学习和研究活动的主线;（4）强调协作学习;（5）强调针对学习过程和学习资源的评价。信息化教学设计相比于传统教学模式而言具有明显的优势，是提高学习质量行之有效的教学方式。

二、信息化教学设计在中职计算机教学中的应用

（一）创新教学设计，对教学过程进行优化

目前在教学过程中通过现代信息化技术向学生展现教学内容，为教学提供了很大的便利性，同时也为学生的个性化学习提供了可能，大大地提高了教学质量。在信息化教学模式中，教师可以通过多媒体投放提前准备好的教学内容，摆脱传统教学模式下教师在课堂上书写的烦恼，大大增加课堂容量，同时还有助于课堂氛围的营造，给学生多重感官体验。学生还可以自行在网上下载微课视频进行自学，按学习能力决定学习进度，老师通过布置微课任务让学生提前自习并把疑难问题标记出来方便课堂解决，节省了课堂上的宝贵时间。通过互联网技术，学生可以更加便捷地与老师交流学习中遇到的问题。在整个教学过程中教师可以要求学生提前进行预习工作并提交预习报告，在课堂上让学生先分组讨论学习中遇到的问题，然后老师再利用多媒体帮助学生解决疑惑，最后给学生布置复习题目并检查完成情况。

（二）重视教学设施和教学环境的建设

随着我国信息化技术的不断提高，我国居民生活的方方面面都在发生剧烈的变化，当然教育作为大众关注的焦点在教学设施方面也必须紧跟时代的步伐，给学生最先进、最好的教学设施。教学设施的完善与否直接影响着学校的教学质量的好坏，学校的硬件设施必须跟上信息技术的发展，尽最大努力去满足学生的教学需求，让学生能够运用完善的教学设施无忧无虑地学习。在硬件方面得到充分满足的情况下，教学环境也必须受到极大的重视。教学环境和教学设施的完善是进行信息化教学设计的前提和基础，中职计算机课程教学必须用到计算机、网络、实验室等必要的教学设施。因此，中职学校应该为学生提供专业的计算机以及相应的课程所需软件、网络、整洁安静的实验室，还要在后期计算机维护方面投入更多的资金，让信息化教学资源活起来，真正服务于计算机教学。

三、信息化教学设计在中职计算机教学应用中需注意的问题

虽然信息化教学设计对中职计算机教学来说有明显的优势，可以帮助学生更好地学习计算机方面的知识，但是在中职计算机教学中运用信息化教学设计，教师应该注意到：信息化教学只是一种手段，是为了帮助师生更好地进行知识的传授工作，最终目的还是服务于计算机课程教学。教师在这个过程中不能一味地追求信息化而忽视计算机教学的本质，如果本末倒置不但不能提高中职计算机的教学质量甚至可能适得其反。

信息化教学设计强调学生是课堂的主体，教师只是起到教学的辅助作用，但是这并不代表教师在教学过程中已经不重要了，教师是知识的传播者，是信息化教学设计实施的主体，其作用不容忽视。因此，学校不能不注重师资力量，应该选拔优秀教师并定期对教师进行培训，教师也不能对自己放松要求，应该不断提高自己的专业能力，认识到自己的重大作用，认真对待每一节课。

四、总结

信息化教学设计是中职计算机教学发展的大趋势，它以学生为主体，将课堂还给学生，充分利用先进的电子信息技术，大大地激发了学生的学习兴趣，增进了师生之间的交流，帮助老师了解每一个学生的学习情况，与传统教学设计相比，它有许多优势。因此，在中职计算机教学中应该注重信息化教学设计，不断更新教学理念，不断探索新技术。

参考文献：

[1]赖濤.信息化背景下中职计算机教学之我见[J].现代职业教育，2017（20）：100.

[2]黄家梅.浅析信息化教学手段在中职计算机图形图像教学中的应用[J].学周刊，2018（10）：15-16.