浅析社会业余钢琴教育之乱象是如何产生的

陈耀飞

【摘要】现在，我国的钢琴热逐步升温，越来越多的家长将孩子送到钢琴培训班，或者是聘请钢琴家教，希望孩子能够学好钢琴。琴童已经成为一个比较庞大的群体，推动着社会业余钢琴教育的不断发展。然而，在这些好的钢琴教育发展因素之外，我国的社会业余钢琴教育也存在着一些乱象，成为制约社会业余钢琴教育进一步发展的因素。

【摘要】钢琴教育；业余；乱象

【中图分类号】J624 【文献标识码】A

现在的家长都重视孩子的教育问题，从小就希望能够让孩子全面发展，接受全面的教育，在“德智体美劳”各方面都能够有所进步，不让孩子输在起跑线上。正是在这样的理念下，越来越多的家长把孩子送入钢琴培训机构学习钢琴，希望能够提升孩子的音乐素养。正是在这样的背景下，我国社会业余钢琴教育发展迅速，但在发展的过程中也出现了一些问题。本文希望通过对我国社会业余钢琴教育的研究，让更多的人理性认知钢琴教育，也为我国社会业余钢琴的更好发展带来一定的启示。

一、我国社会业余钢琴教育之乱象

（一）家长不顾孩子的兴趣，强制孩子学习

随着我国社会业余钢琴教育的不断发展，越来越多的孩子被家长送去学习钢琴。这原本是一件好事，但是很多的孩子对钢琴并不感兴趣，而是被家长强制送去学习的，这也就难以取得很好的学习效果。钢琴学习非常枯燥，尤其是对孩子来说，他们年龄太小，这样枯燥的学习对他们没有任何吸引力。很多家长并没有关注到自己这方面的问题，只是一厢情愿地认为他们花钱让孩子学习是为孩子好，在这样的理念指导下，越来越多的孩子被强制学习钢琴，这也就违背了培养孩子兴趣的初衷，也违背了我国素质教育的方针政策。

（二）社会业余钢琴教育培训机构水平参差不齐

现在，各地的社会业余钢琴教育培训机构如雨后春笋般出现，为家长提供了极大便利，方便家长送孩子学习钢琴。社会业余钢琴教育培训机构通过大量的宣传，吸引家长的注意，获取家长的认可，扩大教育生源。然而，在社会业余钢琴教育培训机构大规模发展的背后，教育机构在水平方面存在很多的问题。从整体来看，很多的社会业余钢琴教育培训机构水平比较低，培训教师本身的钢琴水平就不高，导致难以达到出较好的培训效果，这也和其背后巨大的利益密切相关。一个在钢琴培训机构的音乐学院的学生，每小时都能有上百甚至更多的收入，而教授则每小时上千，这样巨大的利益推动，使得很多社会业余钢琴教育培训机构急于拓展规模，却并没有在教育水平和能力方面做更多的工作。

（三）钢琴考试机构乱象丛生

钢琴被称为孩子的艺术启蒙教育，经过培训机构的宣传，逐步形成了以学生家长、钢琴教师、考试机构为核心的一个比较完善的产业链。在这个产业链中，家长投入了精力和财力，希望孩子能够通过钢琴考试提升钢琴水平，因此，钢琴考试也越来越多，不单单有国家举办的，也有地方举办的，甚至有的培训机构也有钢琴考试，为了考试而考试成为钢琴教育中的一个乱象。

二、完善我国社会业余钢琴教育的建议

（一）转变教育理念，注重对孩子兴趣的关注和培养

要想改变社会业余钢琴教育的一些乱象，首先要做的就是转变家长教育理念。家长要意识到孩子的教育是一个系统的工程，并不是会弹奏几首钢琴曲，拿到几级的钢琴考试证书就可以实现的。家长应该关注孩子的兴趣和爱好，如果孩子确实喜欢钢琴，可以为其提供更好的学习机会，培养其兴趣爱好。如果孩子确实不喜欢，则不应该强制孩子学习，要以孩子的兴趣为出发点，只有这样，才符合孩子身心发展的规律。

（二）规范社会业余钢琴考试机构的准入标准和规范

针对我国社会业余钢琴教育的乱象，相关部门一定要做好工作，规范社会业余钢琴考试机构的准入标准，制定严格、科学的准入标准，对业余钢琴考试机构的资质进行严格的审核，这样可以很好地提高业余钢琴考试的整体水平，避免出现为了利益而举办的各种业余钢琴考试的乱象。此外，相关部门还应该制定出更有针对性的规范，对社会业余钢琴考试机构进行管理，避免出现各种乱象。

（三）强化对社会业余钢琴培训机构的监管

監管部门要想更好地对社会业余钢琴培训机构进行监管，要制定有针对性的监管对策，不断完善监管的效能，提升监管的整体水平。要实现这一目标，最好是能够成立专门的社会业余钢琴教育机构监管办公室，强化日常监管，提升监管的整体效能，真正为我国社会业余钢琴教育培训机构的良性发展监管保障。

参考文献

[1]李明华.延吉市业余钢琴教育现状与发展研究[D].延边大学，2012.

[4]陈波.钢琴考级何去何从[J].戏剧之家，2010（01）：67-69，80.