【摘要】中华文化源远流长博大精深。同时,中华文化的表现形式也是多样的。其中,古筝就是我国文化艺术表达的一种方式。在我国众多的弹拔乐器室中,古筝是最古老的弹拨乐器之一。通过古筝向大家展示出来的文化艺术,具有非常浓郁的民族特色,古筝所表现出来的中华文化的特殊魅力,使我国人民深深着迷于其中,不仅是中老年,而且青少年也热衷于古筝这一艺术。在我国的民族乐器艺术中古筝是重要的成员,其对民族艺术的传承具有十分重要的意义。本文以当前古筝发展的实际情况为基础,进一步分析古筝艺术发展的轨迹,以及对未来发展方向提出一些建议。
【关键词】古筝艺术;发展;创新
【中图分类号】J632.32 【文献标识码】A
引言
我國古筝的发展历史是非常悠久的,在古筝中所蕴含的文化艺术也是非常有价值的。我国的民族乐乐器所传达出来的民族文化是非常优秀的中华文化。古筝是中华民族乐器中的瑰宝,是中华民族劳动人民的历史的结晶。在我国历史的长河中,春秋战国时期,古筝就开始得到流传,它既能表现出中华文化历史长河的壮阔、慷慨之情,同时也能够将人的细腻柔情发挥到极致。给人们以别样的艺术感受,使人们身临其中,尽情享受中华文化之美。
当前,随着时代的进步,古筝艺术得到进一步发展。古筝不仅是表达一种艺术形式,同时还与当地的民族特色所融合,许多艺术家将古筝艺术与当地的民间音乐形式结合起来,吸取当地民间音乐的优秀文化,不断的融入古筝艺术之中,使古筝艺术具有了非常鲜明的民族特色。因此,不同地区有不同的古筝演奏技法、艺术风格及记谱方式等,充分彰显了我国古筝艺术的博大精深,以及古筝表演方式的多样性。由于各地区的古筝艺术带有鲜明的民族性、地区性,因此形成了古筝的不同流派,不同古筝艺术流派之间相互借鉴,共同促进古城艺术的发展。
一、古筝艺术的发展轨迹
在我国春秋战国时期,古筝这一艺术就广为流传。据记载,古筝最开始时叫筑,到汉代,筑的发展与瑟越来越相似,最终发展成为古筝。古筝最开始是在秦国流行起来的,秦国举行重大节日时,古筝用来作为声乐的伴奏乐器,因此这一时期,古筝也叫做秦筝。从秦开始不断发展,古筝技术也在不断进步,古筝的形式也在不断改变。经过不断改进,古筝由十二弦发展成为十三弦,到明清时期发展成为十五弦或十六弦。到20世纪以来,古筝的弦数更是在不断地增加,古筝的弹奏技术也在不断地创新,各类古筝吸取不同艺术精华,使我国的古筝艺术变得多样化。
(一)古筝的扩展
随着我国对于文化艺术的不断重视,对传统民族乐器的重视日益加深。20世纪,我的古筝教育家在各大院校设立了古筝专业。不仅如此,古筝艺术的培养也逐渐扩展到了我国一些高等音乐院校。我国古筝教育学家曹正宇相继研究了我国古代古筝艺术筝曲,不断挖掘古筝发展的文化历史,整理了大量的资料,使我国的古筝文化得到了传承,促进了我国古筝事业的发展。经过不断的传承发展,古筝逐渐走入了高等院校,不少高校毕业生将在学院学到的古筝精华运用到实践之中。在大学期间,古筝学习者掌握了较好的古筝知识和演奏技能,以新的视野,丰富的实践经验将中华古诗词等通过古筝演绎出来。
(二)古筝的普及
20世纪上半叶,古筝还不为众人所熟悉。高校所开设的古筝课程也少有人参与。但是到下半叶,学生学习古筝的人数逐渐增多,不仅是专业性学习古筝,业余爱好者也越来越多。国家也相应设置了全国性的古筝考级,学生或个人可以通过考级来检验个人的学习水平,这种形式大大促进了古筝文化的发展。尤其到20世纪90年代以来,国家实行百花齐放,百家争鸣的文化发展政策。我国的古筝文化也相应得到了创新,就古筝的创作曲目和演奏方法方面来说,更多的教育工作者以及古筝学习人员不断进行创新,创作了许多新的古筝作品,使古筝文化在历史的长河中出现了一片繁荣的景象。目前,随着中外文化的不断交流,我国古筝文化也逐渐吸取了外国先进文化的精华,不断丰富古筝弹奏技法,对古筝的发展方式进行进一步改革。同时,古筝的授课方式也发生了很大的变革,以往传统的古筝发展模式已经无法满足当前时代的潮流,因此我们要不断转变古筝授课发展观念,以全新的发展模式促进古筝文化的发展。
二、如何促进古筝艺术进一步创新
中华文化历史悠久,在历史的长河中,中华文化以其经久不衰的特质从古走到今天。尤其是在我国的古代乐器发展之中,古筝的发展促进了中国古代乐器艺术的繁荣。中华文化能够发展到今天,经久不衰的原因在于创新。在中国古代艺术文化发展过程中,不断吸取传统艺术精华,取其精华,去其糟粕,并不断吸收国外先进文化发展经验,促进自身文化的发展。不仅要创新发展,还要有选择地继承,这是中华文化发展的两个主流基调。因此,古筝文化在发展过程中,同时注意传承与创新两大方面,认真钻研我国优秀的传统文化,并进一步求创新,更深入地发展。
(一)从古筝曲目进行创新
我国的古筝源于春秋战国时期,那时的古筝曲目是以战争为题材,曲目非常优秀,是中华文化发展的瑰宝。因此,当我们在创新曲目时,一定要吸取先前古筝曲目的精华,不断学习从春秋战国以来优秀的古筝文化作品,不断取其精华,去其糟粕,同时还要不断地与外国优秀文化进行交流,吸收外国文化的精华、先进经验等,从各个方面不断的进行创新。对于曲目来说,从题材入手。我国以往的古筝曲目发展题材较为单一,局限于表现民族风情、自然风光的曲目。今天,我们要使曲目发展具有多样性,以当今社会题材为主,在创作中丰富古筝艺术。
(二)从古筝演奏方式进行创新。
我国中华文化内涵丰富,可以通过各种方式表达出来。而我国的古代乐器,也是表达文化的工具之一。我们要从古筝演奏方式上进行创新,一个出色的古筝演奏,对于古筝艺术的表达具有十分重要的意义。当今,随着经济的不断发展,人们的价值观也发生了重大的变化,当前的文化也存在多样性的发展方式。因此,在古筝的演奏方式上,我们必须要不断创新,满足人们不同的文化需求,顺应时代的发展,使古筝的弹奏方式不断多样化。同时还要不断借鉴国外的古筝弹奏先进经验,将先进的科学技术不断融入到古筝之中。
(三)在古筝的教学方面进行创新
我们要在以往的古筝教学模式方面进行创新,使古筝的教学手段不断新颖。同时要鼓励人们不断进行实践,将所学的古筝文化知识与实践相结合,不断提高学生学习古筝文化的浓厚兴趣,提高学习效率。在学习古筝之前,教师还要相应地为学生普及古筝文化发展背景,让学生真正领会乐曲所表达的真正含义,欣赏乐曲之美。
三、结语
当前,随着我国经济的高速发展,人们进入了一个全新的时代,价值观以及文化朝着多元化的方向发展。中华文化在这一过程中也在不断传承创新,尤其中国古代的乐器——古筝,其在传承中华文化方面,起着十分重要的作用。因此,我们对古筝的发展要不断地传承创新,吸取以往传统古筝文化发展的精髓,结合先进的文化发展经验,促进古筝文化的进一步发展。
参考文献
[1]吕婷婷.古筝艺术创新论[J].艺术教育,2012(10).
作者简介:杨博(1989—),女,汉族,山西大同人,研究生,助教,研究方向:音乐表演古筝专业。