Photoshop软件在教学课件制作中的应用

邵文红

摘 要：教学课件的制作和使用无疑在课堂教学中发挥着重要作用，仅仅利用Powerpoint软件制作的课件已无法满足现代教学的需要，学生渴望看到更加丰富，更有趣味的课件，这就要求教师在课件制作中巧妙运用一些Photoshop软件以进一步提高课件制作水平。通过图像、文字特效处理以及图片格式转化处理等，可以使制作的课件内容更加完整、色彩更加丰富、形式更加生动，产生较好的课堂效果，满足现代教学创新的需要。

关键词：Photoshop；Powerpoint；课件制作

中图分类号：TP319 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2018）03-0047-04

随着社会的高速发展和科技的日新月异，计算机应用已深入人们工作和生活的方方面面。以课件制作为例，它不仅应用于教育教学，还应用于其他方面，如在产品宣传、市场营销、设计研发、企业培训、新闻报导、会议发布等工作中都有所涉及。教育部印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出要提高高等教育人才的培养质量[1]。我国各高等院校都已把“课件制作”作为师范生必修的一门基础课，课件制作成为师范类专业创新型、复合型人才培养所必备的基本技能。

一、教学课件的制作

教学课件制作是指教师根据课程标准的要求，通过运用微软开发的Powerpoint软件，把所要讲授的教学内容，经过教师的严格设计，配以文字、图片、视频、图表等形式来表述的课堂要件[2]。现如今大多数高校教师都习惯于在课堂上使用课件进行授课。熟練掌握制作课件的方法，不仅能彰显一个教师的基本功，也能为教师授课和学生学习带来极大的方便。课件的优势主要体现在：①课件展示了课堂教学的主要内容，教师不需要大量板书，可以提高课堂教学效率；②课件不仅有文字展示，还融入了图像、动画、声音等，通过声、光、音乐等手段适当加以刺激，学生手、脑、眼、耳被全面调动，学习兴趣显著提高；③教师在课后分享课件，可以帮助学生更有针对性地对照复习；④教师可以及时更新、调整和补充教学内容，备课更加与时俱进和得心应手。总之，一个经过精心制作的课件，可以使复杂问题简单化，抽象概念具体化[3]，枯燥内容趣味化，深奥理论生动化。

笔者在长期的教学实践中，发现很多师范生仅会套用模版制作简单的Powerpoint教学课件，这些课件基本上以文字为主，辅以从网上搜集的图片，由于这些图片跟所要叙述的内容不是十分吻合，课件制作形式单一、效果不甚理想。如何对图片进行编辑和处理，使课件制作的画面效果更完美，是师范生在实际运用Powerpoint软件中经常遇到的困惑。这个时候，教师如能适当介绍Photoshop软件，教会师范生对图片素材进行适当处理的方法，学生制作出的教学课件就会更加的丰富多彩。

二、Photoshop软件在课件制作上的应用

Photoshop是当今最流行的一款图像处理软件，它由美国Adobe公司研发。在课件制作中，教师可以应用其对图像、文字进行处理。

（一）图像的特殊效果处理

对于学前教育专业的师范生来说，在将来的教育教学中制作游戏课件肯定是必不可少的，而拼图游戏又是深受小朋友喜爱的游戏之一。在制作幼儿平面拼图游戏课件时需要设置拼图块的图片，这种小块状图片不容易找到，很多老师就选择自行购买，并根据活动需要对部分小块或整块进行拍照，然后作为素材图片插入到课件当中。这样虽然能解决问题，但费时费力、比较麻烦。如何既能节省成本，又能快速完成课件制作呢，Photoshop软件提供了一条有效途径。具体步骤为：①利用Photoshop软件提供的矩形选区工具和椭圆选区工具绘制一个拼图小块，把这个拼图小块定义成图案；②在网上搜集一些动漫图片进行对比取舍，选择最受幼儿喜爱的一幅（可在平时交流中了解幼儿的偏爱）在Photoshop软件中打开；③在动漫图片上新建一个图层1，用油漆桶工具填充已定义的图案，这样就会形成一大整块拼图拼板；④为图层1添加图层样式“斜面与浮雕”，使拼图更有凹凸感，并填充设置为0%；⑤合并动漫图片背景层和图层1，利用磁性套索工具选择部分拼图小块进行移动，以使整块拼图拼板被自然散落分开；⑥把这些散落的拼图小块按照教学要求，分别插入到课件中，拼图游戏课件制作的难题就迎刃而解了。

（二）文字的特殊效果处理

课件的封面文字是讲课内容的核心，如果直接输入宋体、楷体等字体，明显会让观者尤其是识字不多的小朋友们感到茫然，而一些具有特殊效果的文字则能给小朋友带来较强的视觉冲击，吸引小朋友的眼球。Powerpoint软件中虽然提供了一些文字效果工具，但不够生动有趣，如果想制作带有粉笔、金属、闪动、爆炸、卡通等效果的特效字体，Powerpoint软件就显得力不从心了。借助于Photoshop软件可以给文字穿上美丽的“衣裳”，通过添加图层样式，可以给文字增加描边、图案叠加、渐变叠加、投影、外发光等效果；通过滤镜菜单中的渲染类、扭曲类、风格化类等工具，能够制作出十分生动的文字。如在制作幼儿园大班美术活动《小羊吃草》的课件中，教师就可用Photoshop软件制作具有青草特殊效果的文字（如图1），作为课件的封面字体，小草青翠欲滴，这种字体设计既能契合教学内容，又易被小朋友所接受。

（三）简笔画的上色处理

儿童都喜欢卡通画，而简笔画又是卡通画的基础，如今学前教育专业师范生在校时大都经过一定的美术基础培训，有一定绘制简笔画的基础。在制作课件时，我们也可以插入一些手绘简笔画，但假若我们想为插入的简笔画上色，便会发现Powerpoint软件中并没有相应的工具。这时，我们可借助Photoshop软件中的油漆桶工具，该工具既能够为简笔画填充简单的纯色，还能够填充一些复杂的花纹图案（如图2）。把上色后的简笔画插入到课件当中，其角色形象就被赋予了生命力，充满了天真和可爱，小朋友上课时一定会目不转睛！

（四）去除背景抠取图像处理

幼儿园的教育教学中经常会让孩子了解物品的归类，如幼儿园教育五大活动领域中的大班社会活动《超市购物》，以及大班科学活动《认识物体》等。这类教学课件制作需要大量的图片素材，应用Photoshop软件可以很方便地对这些图片素材进行处理。

1.去除图片背景

（1）单一颜色背景的去除

虽然Powerpoint软件2016版本有去除背景的工具，但绝大多数用户安装的都是2003版或2010版，这时我们可以有效利用Photoshop软件去除背景。Photoshop软件中的魔棒工具或色彩范围命令都可以很方便地去除图片的单一颜色背景。

（2）不同颜色背景的去除

对于图片中不同颜色背景的去除，我们可以在Photoshop软件中首先选择钢笔工具对不同颜色背景进行勾选；然后选择将路径作为选区载入命令，把路径转化成选区；最后对不同颜色背景进行去除。

2.抠取图像

以幼儿园大班科学活动《认识物体》为例，此教学内容涉及球体、圆柱体、立方体、长方体等物体。在课件制作时就要搜集篮球、足球、日光灯管、易拉罐、魔方、骰子、牙膏盒、鞋盒等图片素材，甚至还要搜集一些长方体、圆柱体、球体、正方体物体图片。在搜集的过程中会发现这些图片素材大小不一，背景色差很大，把他们放在一张幻灯片中，会显得比较凌乱。这时就需要利用Photoshop软件去除图片背景，抠取出物体图片后将其逐一保存。然后分别将这些物品图片插入至幻灯片中，篮球、足球图片和球体图片放在一起，魔方、骰子图片和正方体图片放在一起，日光灯管、易拉罐图片和圆柱体图片放在一起。这样的图片摆放可让学生一眼就能清晰分辨出物品的形状属性，教学效果会明显提高。

在幼儿园大班社会活动《超市购物》课件制作中，可以采用同样的方法，对水果、谷物、饮料、蔬菜、肉类等食品类图片，茶杯、毛巾、鞋帽、衣裤、锅碗、家具等生活用品类图片，以及洋娃娃、积木、拼图等玩具类图片进行处理和归类。

（五）去除图片水印处理

课件制作过程中需要插入图片，自然我们首选是从网上下载，但下载的图片，由于版权的原因往往都带有水印，对此可通过Photoshop软件进行处理。图片边缘的水印可直接裁剪，图片中间的水印，可用仿制图章工具、修复画笔工具、修补工具、污点修复画笔工具进行处理。这里仿制图章工具、修复画笔工具在使用时，首先需要按Alt键在其他没有水印的地方取样，然后再对有水印的地方进行单击覆盖；污点修复画笔工具是直接在有水印的地方单击进行覆盖修复。在修补工具使用过程中，需要在工具属性栏选择“源”或者“目标”单选钮的设置，当选择“源”单选钮时，需要在有水印的地方框选后向没水印的地方拖曳；当选择“目标”单选钮时，需要在没水印的地方框选一部分后向有水印的地方拖拽。切记不能拖曳反了，否则水印会越来越多。教师可根据需要和习惯自由选择运用上述工具去除图片水印。

（六）制作动作按钮

使用课件时我们未必会严格按排列顺序进行播放，有时需要切换到某一张指定幻灯片或需要播放某一指定声音、视频，甚至需要指定某一运行程序，这时就需要为幻灯片加入一些动作按钮。Powerpoint软件中提供了一些动作按钮，但这些动作按钮单一、呆板，没有情趣。对于学前教育专业的师范生来说，能够设置出深受儿童喜欢、富有乐趣和情调的动作按钮，是一项必不可少的技能。Photoshop软件可以轻松绘制一些美观的动作按钮。在软件中可利用椭圆或矩形选区绘制按钮图形，填充渐变色，还可以在按钮图形中插入卡通动物图案；给按钮图形设置投影、浮雕等效果也是不错的选择。动作按钮绘制完成后，在插入进Powerpoint软件时，需对动作按钮设置超链接，有超链接的动作按钮才能按照用户指令自由切换幻灯片或指定某一运行程序等。

（七）图片格式转化处理

通过下载、扫描、数码相机拍摄等不同途径获取的图片，其格式有很大的不同，经常会出现插入的图片打不开，或打开了却出现计算机运行很慢的情况。这时就需要对图片进行格式转化处理。Photoshop软件可对图片的psd、jpg、png、bmp、tif等格式进行转化，甚至还可通过该软件对网上下载的图片进行处理后，在文件/导出/路径到Illustrator命令下转换成矢量图。矢量图和分辨率无关，无论对图像无限放大和缩小处理，图像都

不会失真，不会产生模糊和锯齿效果，另外矢量图文件所占存储空间小，不像位图因其所占存储空间大，插入课件播放预览时容易出现卡的情况。

（八）圖片色彩色调处理

制作课件需要大量的图片素材，一部分可以从网上搜集，但一些珍贵的图片，如名家真迹、国宝等网上搜集不到的图片，这就需要到博物馆、美术馆或者图书馆等机构去拍摄或扫描。由于受拍摄角度、光线或扫描仪器分辨率等因素影响，所获得的图片质量参差不齐，插入课件时图片显示效果不理想，这就需要应用Photoshop软件进行裁剪、调整亮度对比度等处理。

由于教学需要，教育类专业的师范生在实习过程中经常会接触一些中国传统文化题材，例如对于《中国传统年画》的介绍，内容多是反映古代人物或故事，这些古代故事中的人物或事件由于所述内容久远，网上资料搜集又有限，好不容易搜集的图片，其色彩又和那个时代背景不相称，为了更好地体现古时的背景和历史的积淀，有时需要对图片进行做旧处理。为此我们可应用Photoshop软件中的图像调整命令对图片进行去色、变暗处理，还可通过添加杂色滤镜以及滤镜库中的颗粒纹理工具，进一步对图片进行做旧处理，制作出逼真的老照片效果。反之，如果想让残破泛黄的老照片变得崭新如初，也可通过Photoshop软件实现。具体可利用蒙尘与划痕滤镜、修复工具等命令修补破损处，利用调整色相饱和度等命令给老照片上色，就可以制作出比较清晰的照片。

（九）图像编辑合成处理

有时我们在制作课件时，发现所需要的图片从网上找不到。如数字教学课件，6支铅笔加5支铅笔总共有几支铅笔？我们从网上搜集的铅笔图片，不可能恰好是6支或5支，怎么才能在课件中显示这些数量铅笔呢？好不容易找到的铅笔素材图片，数量上又不对，可能还有我们不需要的背景。这些困惑同样也可应用Photoshop软件来解决。

以6支铅笔加5支铅笔这一数字教学课件制作

为例，我们先从网上下载一支铅笔的图片，因为一支铅笔的图片比较好找，应用Photoshop软件磁性套索工具或多边形套索工具勾选出铅笔，删除背景后，用移动、复制、粘贴、变换等图像编辑工具进行合成处理，制作出5支铅笔的图片进行保存，注意一定要保存为png格式，此种格式的图片背景为透明色。用同样的方法制作出6支铅笔的图片。把保存的5支、6支铅笔的图片分别插入到Powerpoint软件当中，再用文本框分别输入“+” “=”“？”，调整好这些文字、图片的大小和位置，即可制作完成。同样几本书或几个水果的相加或相减的数字教学课件都可以使用此方法进行制作。

三、结语

以上所介绍的一些Photoshop使用技巧，只是该软件强大功能的最基本体现。在课件制作实践中，作为身处教学一线的教师理应刻苦钻研，不断学习新知识、新技术，有效利用Photoshop等软件为课件制作增色添彩。优秀的教学课件，不仅体现在语言上规范明了，图文上新颖有趣，排版上层次分明；更重要的是要做到内容上科学合理，视觉上美观大方，效果上启发认知。总之，教师需兼顾课件的艺术性和技术性，哗众取宠要不得，枯燥乏味也不妥；切记不要在外观上花里胡哨，内容上华而不实。

参考文献：

[1]杨文燮.高校制度创业教育模式及运行机制研究[D].南京：东南大学，2016.

[2]陈文.Photoshop在多媒体课件制作与开发中的运用[J].电子技术与软件工程，2013（23）：124.

[3]郭一清.微课提升塑料模具课程效益的思考与实践[J].新课程（下），2016（02）：36-38.