浅谈当前在初中政治学科中如何给力德育教育

2018-05-14 09:44王新华
华人时刊·校长 2018年12期
关键词:管理者德育工作德育

王新华

百年大计,教育为本。教育大计,德育为先。德育工作是学校工作的生命,是教学质量提升的动力源,是学生健康成长的阳光雨露。学校作为未成年人思想道德建设的最基本的阵地,应不断地探索德育工作的新思路和新方法。在工作中,我结合自己从事政治教学工作多年的实践,谈谈当前在政治教学中学生德育工作的几个非常重要的着力点。

树立关心时事政治的意识

德育管理者是学校精神文化发展的导航者之一,责任重大,义不容辞,任重道远。德育管理者不能只局限于一些常规工作,而要有一定的政治素质和人文涵养。德育思考的范围不能只关注校园内的“新闻”,而要留神于更加广阔空间范围内的“消息”,及时发现德育工作的鲜活素材。在校园内,有同学不慎跌倒,而在场的几个同学没有及时帮助受伤者。针对这种情况,我们就要及时开展“学雷锋,重行动,助同学,树新风”主题班会。同时学校每周都有志愿者服务队定期到孤老院等场所开展关爱、讲解、保洁等服务;寒暑假我校学生定期到居委会等单位开展社会实践志愿活动,同学们既得到了锻炼,也把敬业精神广泛地播撒到社会的方方面面。当获悉神舟十一号发射成功之时,德育管理者就要谋划“我热爱祖国的航天事业”主题班队活动,以此来进一步激发学生爱国热情和学习动力。

加强班主任队伍建设

做好德育工作,光靠德育管理者是不行的,必须要有一支极具德育执行力的优秀班主任队伍。我校安排一批年轻教师担任班主任。年轻教师最具活力体,学校要靠他们挑大梁。我为了让他们在实践中得到锻炼,尽快成长,积极利用周前会、晨会、班务竞赛、集训、班主任业务培训、班主任例会等机会,大力开展班主任培训工作,不断提高班主任队伍的德育执行力,从而增强德育工作的针对性和实效性。还通过“请进来,走出去”,开阔班主任的眼界,拓展班级管理的思路。邀请专家为班主任作专题报告。还组织班主任外出参观学习有先进经验的学校,如杜郎口中学的成功经验,回来后从班主任写的心得中看出收获丰富。通过努力,这些有经验,有能力、责任心强的班主任有利于班级、学校秩序的稳定,有利于建设良好的班风、校风,为争创一流的教育教学质量提供保障。

以人文特色的校园环境营造德育氛围

环境能影响人,我们建设校园文化环境,积极营造德育氛围,让校园文化环境在培养学生良好习惯中发挥更大的作用。近年来,我校对校园文化进行合理规划,力争让每一面墙壁、每一层楼道、每一片绿地都“动”起来。现如今,富有层次的楼道文化正日益显现出它潜在的教育功能。一楼的教育家名言、二楼的美德教育格言、三楼的励志 。学校积极开展阳光体育活动,创作了以“舞动的青春”为主题的文化墙,形象生动的再现了学生丰富多彩的校园生活。今天的益中校园,景色宜人,如诗如画。校园内走廊内悬挂名人名言、警句、书法美术作品,宣传橱窗经常更换。教室内外黑板报、书法展示栏、学习园地定期更新,教室外墙的班风班训更是各具风格,展现出了丰富多彩的班级文化。

持之以恒地开展德育活动

一是规范升旗仪式。坚持每周一准时升旗。要求各班班干部带领学生整队入场和有序离场,这一措施促使学生良好的習惯养成,锻练了管理能力。二是进行感恩教育。我校坚持对学生进行“感恩”教育”,组织了感恩母亲,感恩教师节活动;通过这些活动,让学生懂得感激父母、感激老师、感激他人,激发起学生孝敬父母,崇尚师德的良好品德。三是宣传表扬鼓励。为帮助学生正确认识自我、激励自己,使学生体验成功的喜悦。每学期评选出“三好学生、学习标兵、优秀学生干部、文明标兵、德育模范、优秀团员等先进学生。同时,将优秀学生的事迹大张旗鼓地进行宣传、表扬,以激发学生奋发向上。四是培养正确的价值观。学校坚持每周一国旗下讲话、每周五下午主题班队会。在清明节组织学生扫墓,让学生感受幸福生活的不易,从而倍加珍惜,刻苦学习。五是强化心理健康教育。在学生中进行了青春期的心理与生理教育,帮助学生树立自信心。

家校结合促进学生身心健康发展

家长是孩子的第一任老师,其言行直接影响孩子的成长。学校为此要进一步加强与学生家长的联系,形成教育的合力,提高教育的效果,采取了以下做法:一是建立家长、学校联系监督卡,通过监督卡与家长联系,向家长通报学校的各项教育教育要求。二是成立家长委员会,宣传和普及教育子女的知识,推广家长教育子女的成功经验,促使家庭教育工作走向规范化、科学化。三是在校园网上开辟“家长学校”栏目,向家长宣传和普及教育子女的知识。四是我们教师利用校讯通平台、微信网络群、微信公众号平台等等,与家长在微信群内自由互动交流,通过讨论形成共同育人的思想共识。实践证明,家庭学校结合了,互相理解与合作了,才能够形成一个良性的教育循环网络,促进学生身心才能健康发展。

德育的着力点还有很多很多,譬如德育规划的拟定与实施、德育业绩的奖励与惩处、德育课题的应用化研究等等,只要我们德育管理者在工作中不敷衍了事,不默守陈规,不杂乱无章,就一定会点亮孩子们的心灵之灯,照亮孩子们努力追寻中国梦和个人梦想的人生道路。

(江苏省阜宁县益林初级中学)

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