让“读书”成为校园的新时尚

朱智诚

“书籍是人类进步的阶梯”，无论是谁，也不论何时、何地，都不能低估书籍的价值、意义。书，好比是知识的宝库，而读书则好比是打开知识宝库的金钥匙。毛泽东也曾说：“我一生最大的幸福是读书”，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，读书，成就了一代伟人。当今社会，科学技术突飞猛进、日新月异，终生学习已成为人们生存与发展的必由之路。作为培养人才的学校，要让书香润泽校园，“读书”成为校园一道亮丽的风景，“读书”成为校园的一种新时尚。

读书好

读书使人明礼。中国是个礼仪之邦，三字经：“香九龄，能暖席”的故事一直被世人传为佳话；晏殊因“读书”而信誉；周恩来“为中华之崛起而读书”成为人们的座右铭；屈原“能为玉碎不为瓦全”的爱国精神，激励了多少炎黄子孙为国捐躯；范仲淹“断齑画粥”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句又让多少公仆亲民、为民、爱民，而传为佳话……从古至今，又有多少这种礼仪故事被世人传颂，而演绎这些故事的人们哪个不是在“读书”中“明礼”的呢？

读书改变命运。“千古文章四大家”之一的欧阳修，一生唯读书是务，自幼赋诗文字，下笔如成人，成为一代宗师，改变了他历代贫穷的命运；爱因斯坦自幼喜欢读书，11岁时读完一套通俗科学读物，12岁时自学欧几里得几何，13岁时自学康德的哲学……终于成为举世闻名的科学家；毛泽东一生好读书，即使在游泳下水前几分钟也不忘读几句名人的诗词，写下了令世人瞩目的《沁园春·雪》等著名诗篇，成为一代伟人，彻底改变了中国贫穷、落后、挨打的命运。高尔基曾经说过：“书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。”培根说的好：“知识就是力量。”知识不仅是人的精神食粮，更是人类生存竞争、未来发展的基石。读书获取知识，读书改变命运，读书成就梦想。

读书陶冶情操。读一本好书就像品一杯清茶，沁人心脾；读一本好书犹如听一场音乐，引人入胜；读一本好书也像观看一部电影，历歷在目。如读《论语》，子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，领悟了做人不骄不燥，要取人之长，补己之短的道理；读毛泽东《沁园春·雪》，那种气壮山河的豪迈之情，祖国江山多娇的美丽画卷，磅礴的雄伟气势，仿佛自身的胸襟也随之博大起来；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔不向命运低头的精神，激励我们要奋发进取……读书，犹如饮美酒、赏音乐、观画卷，提升自我，陶冶情操。

好读书

读书的意义勿容质疑，作为人类灵魂的工程师，又该如何激发学生的读书爱好，培养学生良好的读书习惯呢？我以为，应从“营造环境、激发兴趣、创设平台”三个方面入手，大力开展读书活动，使读书活动真正成为校园的新时尚。

营造环境。学校要加强图书室、图书馆建设，备足、备齐各类书籍；建设校园书吧、书屋、班级图书角等，为学生读书大开方便之门；通过校园广播、校刊、班刊、队刊等各种载体，狠抓校园文化建设，让浓浓的书香气息溢满校园的边边角角。

激发兴趣。兴趣是最好的老师，要激发学生的读书兴趣，首先教师要率先垂范，引领学生“好读书”；其次要参与学生的读书活动，师生一起读书、一起讨论、一起分享，并适时进行点评、激励，共同营造读书氛围；三要读书形式多样化，开展“朗读、悦读、复读、赏读、叙读、导读、演读、范读、诵读”等形式多样的读书活动，千方百计激发学生的读书兴趣，让朗朗书声润泽校园。

创设平台。人都有一种强烈的展示欲望，尤其是孩子。有了展示，就有了动力。因此，要使读书真正成为一种校园的新时尚，就要大张旗鼓地开展读书活动，并通过书签制作、书画作品展、校报、读书成果展示、手抄报制作、校报、红色经典书籍推荐等静态比赛活动，以及诗歌朗诵、讲故事、经典诵读、唱歌跳舞、课本剧表演、小品表演、经典书籍介绍、读后感、美文欣赏等动态比赛活动，为学生创设展示自我的平台，推波助澜，营造氛围，让学生在书香校园里茁壮成长。

读好书

读书就要读好书，任何事物都是双刃剑。美国历史学家威尔·杜兰特说：“人性改变历史，历史却没有改变人性”。在读书活动中，如何引领学生面对中华历史文化及世界多元文化，取其精华、去其糟粕、战胜自我、杨真抑假、杨善抑恶、扬美抑丑呢？首先，要引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观，因为，只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，学生才能在茫茫书海中把握正确的航向，懂得什么是真、善、美，什么是假、恶、丑；其次，要加强学生自制力的培养和锻炼，让学生能自觉抵制来自书本的不良文化的诱惑，不涉足更不沉迷不良文化、庸俗文化，不做低级文化、庸俗文化的俘虏和奴隶；三要教会学生怎样选择适合自己年龄特征、身心健康成长的对自身发长有益的、感兴趣的书籍；同时，还应适时给学生推荐好书，并提倡同学之间经常开展有益图书交流活动，互相交流好书、推荐好书等。

臧克家说的好：“读过一本好书，就像交了一个益友”，岁月弥长，情亦愈厚。选好书、读好书，与好书相伴，我们的心里将永远是明媚的春天，人生路上的阳光将更加辉煌灿烂。

书读好

读书，或明礼、或长知、或怡情，这就要求读者要在“勤、精、思”上下功夫。

勤：无论是“悬梁刺股”、“凿壁偷光”“囊萤映雪”“棒书追月”的典范，还是“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言，无不激励人们读书要“勤”字当头、勤下苦功、“天道酬勤”。

精：即读书要精益求精。一要“精选”书籍，要根据自身实际、需要、质量等，选择“好书”，与好书相伴；二是“精心”读书，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不三心二意，不浪费时间；三是“精读”书籍，即一遍两遍多遍反复地读，“读书百遍其义自见”，有些章节、片段、佳作甚至还要背诵，有些书籍则一辈子在读，或明礼、或长知、或怡情，总要有所收获；四是读书还要“精取”，做到去粗取精、去伪存真、取其精华、去其糟粕、为我所用。

思：即思索、实践、应用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“任何有益的书，一半的益处是由读者本人去创造的”，这里的“躬行”“创造”，指的就是读者的“思索、实践、应用”。读者在“思”中明礼、长知、怡情，“或迷雾陡散、丽日重见；或偶有发现、茅塞顿开；或积年疑惑、一朝释然”。因此，读书要知行合一，理论与实践相结合。

书籍是瞭望世界的窗口；书籍是通往成功的桥梁；书籍是知识的海洋、智慧的化身、更是哺育我们成长的金维他。读书好、好读书、读好书、书读好，让我们以读书为荣、以读书为乐、自觉与好书相伴，投身书的海洋，吸收知识的营养；让朗朗书声溢满校园，相伴我们茁壮成长；让读书成为每一位同学的良好习惯，成为校园的一种新时尚。

（福建省长汀县四都中心学校）