民办高校大学生职业生涯规划教育研究

王美玲

[摘 要]民办高校是我国教育的重要组成，在培养优质人才方面肩负着艰巨的使命。在新时代背景之下，人们对教育的重视度越来越高，社会对职业人才需求不断增长，这为民办高校发展创造了有利的条件。然而由于民办高校大学生职业生涯规划教育存在一定问题，民办高校大学生在毕业之后难以快速适应岗位，这使得民办高校教育效果大打折扣。积极采取措施提高民办高校大学生职业生涯规划教育实效性重要且必要，本文就此展开讨论，希望能够为相关者提供借鉴。

[关键词]民办高校；大学生；职业生涯规划教育

[中图分类号]G647.38 [文献标识码]A

全民教育力度的不断加大使得大学生数量持续增长，大学生就業形势日益严峻。大学生就业不仅关乎民办高校的发展还与社会的稳定、和谐关系密切。现阶段社会各界对此已经有了较为深刻的认识，各大高校也都已经积极的开展了大学生职业生涯规划教育工作，这为优化民办高校教育、提高大学生综合素质、促进民办高校教育事业良性发展创造了有利的条件。

1 民办高校开展大学生职业生涯规划教育的意义

大学生职业生涯规划教育利用帮助大学生全面认识自我、全面认识职业世界确定最佳的职业发展目标，并为实现目标设计相应策略。对于民办高校而言，开展大学生职业生涯规划教育具备强的现实意义：首先，有利于全面提高大学生综合素质。大学生职业生涯规划教育能够帮助大学生正确认识自身的优势和劣势，进而以职业需求为导向，针对性的提高自身能力，促使自身全面发展。其次，有利于提高大学生的思想政治境界。大学生思想政治境界较低会影响大学生的职业适应性，进而使得大学生产生迷茫彷徨等心态，职业生涯规划教育能够帮助大学生及时调整自身的思想和心理，使大学生以良好心态面对学业和人生。最后，有利于促进民办高校发展。职业生涯规划教育能够帮助大学生明确各个阶段的奋斗目标，能够系统化的培养大学生能力，学生的学习自主性不断强化，学校方面的教育实效性不断提高，学校的教育质量越高，学校的良性发展越有保障。

2 民办高校开展大学生职业生涯规划教育存在的问题

2.1 思想认识不够深刻

首先，虽然民办高校方面对大学生职业生涯规划教育的重要性有了较为深刻的认识，然而在落实职业生涯教育时，职业生涯规划教育没有与学生的成长、发展相联系，短期教育很难帮助学生正确规划职业生涯。也因此，教育的最终结果难以尽如人意。其次，很多学生对职业生涯规划教育缺乏正确认识，对自身所学专业、就业后岗位、岗位需求等不甚了解，学习盲目性较强。

2.2 师资力量有待加强

想要保证大学生职业生涯规划教育的落实结果，必须保证相应的教师有丰富的职业生涯规划教育知识和相关的经验。然而当前，很多民办高校开展大学生职业生涯规划教育都由指导员全权负责，很多指导员并不具备相关的教育知识和经验，这无疑会影响职业生涯规划教育的落实结果。还有些学校选择让任课教师兼任大学生职业生涯规划教育，任课教师虽然有较为丰富的教育知识和经验，然而任课教师也还存在其他的教学任务，时间、精力有限，难以深入研究大学生职业生涯规划教育，难以了解学生对职业生涯规划教育的需求，大学生职业生涯规划教育的针对性因而难以保证。

2.3 教学方法过于单一

传统教育教学方法是我国教育教学的主流，在民办高校大学生职业生涯规划教育过程中，大多数教育者习惯于采取传统的、机械的、灌输式的教学方法落实教学工作，职业生涯规划教育严重缺乏实践性，理论性过强的教育容易诱发学生的厌烦感，进而影响教育落实结果。与此同时，不少民办学校的大学生职业生涯规划教育内容也还存在一些问题，很多学校利用向大学生传授面试技巧、向大学生发布相关企业的招聘信息等方式落实大学生职业生涯规划教育，在提高学生实践能力、社会适应能力、综合竞争能力方面很难产生积极影响。

3 优化民办高校大学生职业生涯规划教育的策略

3.1 构建良好的职业生涯规划教育落实氛围

首先，学校方面应该加大大学生职业生涯规划教育的宣传力度，帮助校园内师生正确认识大学生职业生涯规划教育，提高相关方的教育重视度。其次，学校方面应该积极调整大学生职业生涯规划教育与其他教育之间的关系，提高大学生职业生涯规划教育的课时比例，为教育者顺利落实大学生职业生涯规划教育创造良好条件。最后，学校方面应该制定完善的大学生职业生涯规划教育体系，让大学生职业生涯规划贯穿学生教育的始末，能够在指导大学生适应社会、适应职业方面发挥效力。

3.2 提高教育者素质、打造优质的教师团队

首先，学校方面应积极组建大学生职业生涯规划教育团队，提高教育者的综合素质，确保其能够满足落实大学生职业生涯规划教育的相关诉求。其次，学校方面应该加大相关优秀人才的引入力度，利用优秀人才引入提高自身教师团队的整体素质，构建优质的教师队伍。

3.3 多元化当前的大学生职业生涯规划教育方法

鼓励教育者改革自身的教学方式，在教学过程中合理融入多元化的教学方法，利用实践教学、针对性指导等丰富现有的教学形式，提高大学生职业生涯规划教育的趣味性，增加学生的职业生涯规划教育参与性，确保大学生职业生涯规划教育充分发挥自身作用。

4 结语

综上所述，提升民办高校大学生职业生涯规划教育实效性有利于帮助大学生正确规划职业生涯，还有利于提高大学生的社会适应性，于促进民办高校教育事业发展、构建完整教育体系亦能够产生非常积极的影响。因此，民办高校方面应该重视大学生职业生涯规划教育工作，积极配合相关方优化大学生职业生涯规划教育，以确保大学生职业生涯规划教育充分发挥自身作用，促使广大民办高校学生适应社会需求，在社会主义社会建设过程中充分发挥自身作用。

[参考文献]

[1] 陈丹青，濮志俊，徐海江.民办高校大学生职业生涯规划教育的优劣势分析[J].企业导报，2016（04）.