我国篮球训练与竞赛组织系统的优化配置研究

2018-05-14 17:20黄德健
当代体育科技 2018年7期
关键词:优化配置训练竞赛

黄德健

摘 要:系统学认为,任何一种组织都可视为完整并开放的系统,或者是一个大系统中一个分支形成的子系统,管理的目的在于合理的分配组织中的资源,从而实现组织目标,从而促进组织内容和结构的优化配置,进而也展现出了系统最优化的思想实质。从系统科学理论为基础,结合篮球运动组织管理现状,将篮球训练和竞赛组织系统视为一个系统进行研究,从而运用有效的组织形式,将我国篮球训练与竞赛组织系统的配置进行优化。

关键词:篮球 训练 竞赛 组织系统 优化配置

中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)03(a)-0215-02

我国的训练管理体制改革的目的是为了能够建立集中与分散相结合的多重抵抗的机制与体制管理模式。需要以国家投资作为前提,然后不断地增加投资和扩宽投资渠道,从而充分调动地方、政府、社会、国家的工作积极性,实现以奥运会标准的竞技体育的发展战略模式,从而真正实现人力、物力、财力资源的优化分配,从而为国家培养出更加优秀和更高水平的运动员和管理人才;篮球运动训练要顺应人的发展客观规律,从而能够更加适应篮球运动的发展形势,带动我国竞技体育的整体发展,更好地为我国现代社会主义建设作出贡献。

在“中国篮球运动管理组织系统”中最重要的子系统是“篮球训练组织系统”。我国现阶段的训练管理体制的改革的目的很好地为篮球训练体制改革提供了方向与引导。篮球训练的组织系统的组合是由多重体系、多种因素、多层形式、多层组织的机构共同组成,在现阶段,我国应该将“系统”内有限的资源最大化利用,从而调动资源的全部价值,实现“我国篮球训练组织系统”优化配置和资源优化利用。

1 我国篮球训练组织系统的纵向结构

我国篮球训练的组织系统的纵向结构,主要指的是管理体系,在管理体系上分为三类:一是高级训练层次;二是中级训练层次;三是初级训练层次。我国篮球训练组织结构包括三方面的内容:一是体育系统;二是教育系统;三是社会系统。

1.1 体育系统

“体育系统”组织结构,从纵向层次上分析可分为三种形式:一是高级训练形式,主要是国家对和专业俱乐部、省市工队成年队、专业院校,这些组织肩负着我国篮球运动的未来,承担着为国增光的重任;二是中级训练形式,主要是省、市体育运动学校,这些组织肩负着我国篮球运动员初级培养和选拔的重任;三是初级训练形式全国城乡的基层业余体校,这些组织为我国篮球训练的提供基础力量。

1.2 教育系统

“教育系统”组织结构,从纵向层次上分析可分为三种模式:一是高校训练模式,主要目的是培养高校的高水平篮球人才;二是中学篮球队主要目的是进行体育课和发展群众性体育活动,为国家输送优秀篮球后备人才;三是小学篮球队,主要目的是开展群众性篮球活动扩大篮球运动影响力。

1.3 社会系统

“社会系统”组织结构,从纵向层次上分析可分为两个形式:一是业余俱乐部;二是职业俱乐部。其中职业篮球俱乐部是在国家体育总局篮球运动管理中心宏观管理下可进行联赛,从而提高我国篮球运动员的竞技水平,进一步促进我国篮球运动项目的发展,而业余篮球俱乐部更多的扩大自身规模,提高运动水平,促进俱乐部的发展。

2 我国篮球训练组织系统的横向结构

组织中存在“矛盾”,也就意味着存在问题,这也是我国现阶段对篮球训练组织系统存在的影响因素,通过对篮球训练组织系统“纵向”结构分析,然后运用系统理论对训练组织系统中“横向”存在的主要矛盾进行研究。

中华人民共和国成立以来,我国的竞技体育采用的就是在体校基础上,进行初级、中级、高级三级训练组织模式。在这种训练模式下,国家采用全面的行政管理形式,即国家进行统一管理分配。我国竞技体育人才培养模式和体制的改革,主要是将传统的单轨制改为多轨制,从而建立多重体系、多种因素、多层形式、多层组织训练体制,提高社会运动积极性,带动人民全体参与运动,提高人民的身体素质,在“纵向与横向”之间形成协调、高速运转的组织系统。

3 我国篮球训练组织系统优化配置

3.1 组织结构设计

“组织结构设计”指的是为了实现决策目标而对组织的部门、层次、责权进行划分,便于管理和控制。有效的“组织结构设计”应该包含以下几点要求:一是组织结构的有效性和高效率;二是组织结构具有较强的灵活性和适应性;三是组织结构的创新性;四是组织结构自身要有利于资源的利用与开发;五是组织机构整体具有整合和协调能力。

3.2 组织结构构建

在现阶段,我国应该加快篮球训练体制的改革步伐,从而建立起优秀的社会主义市场经济体制的后备体育人才培养体系。业余训练可以说是我国竞技体育运动传播和发展的重要基础,必须重视篮球运动的业余训练,并在原有的基础上改善训练条件,必须坚持走“体教结合”的发展道路,积极推动各地区体育院校的办学积极性,提高体育院校的办学规格,提高办学效益和办学价值,充分调动社会力量,鼓励人们参与和支持体育活动,也鼓励各种民间组织和合法公民依法举办各种体育活动,这是我国体育训练的总体改革内容,也是我国体制改革的奋斗目标。

4 结论

4.1 管理组织系统

通过对管理组织系统的“纵向”与“横向”制约因素进行分析,发现我国现阶段中管理组织系统存在的问题,对我国篮球运动管理组织系统进行进一步完善和整合主要体现在以下四个方面:一是明确指出我国篮球运动管理体制改革的目标和目的;二是建立了更加完善、更加符合中国国情的篮球运动协会的管理组织体系;三是提出了篮球运动管理组织体系中心任务;四是对“篮球运动管理组织系统”的“纵横”关系进行协调。

4.2 训练组织系统

在国家体育总局篮球运动管理中心正确领导下,并发挥出“教育与社会系统”办篮球的价值,从而从整体上对篮球训练的系统、组织、层次、部门、责权进行合理科学的设置和规划。改革的目的是为了打破传统的“体育”“教育”“社会”三者中体系混乱、责权不明的现状,从而构建和谐系统化的篮球训练组织。

4.3 竞赛组织系统

在国家体育总局篮球运动管理中心正确领导下,并发挥出“教育与社会系统”办篮球竞赛的价值,从而从整体上对篮球训练科学、合理安排不同时期、不同要求的组织形式。在竞赛组织系统改革过程中,主要是形成以中小学篮球联赛为基础,以大学生篮球联赛为中间力量,以职业篮球联赛为顶尖人才的一个结构合理、层次分明、责权明确、内容清晰、科学系统的篮球竞赛组织系统。

参考文献

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