高校体育教学中拓展训练的运用分析

颜荣

摘 要：体育运动对于学生的身体一直起着十分重要的作用。但是近年来高校的体育运动却在逐渐减少。这对于学生的全面发展来说是一件非常不利的事情。本文对高校体育运动教学进行了分析，并对教学中的拓展训练进行了一定的运用分析。

关键词：高校体育 体育教学 拓展训练 体育运动

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）03（a）-0102-02

1 拓展训练的特点

1.1 综合活动性

拓展训练是一种综合性的训练，它对于一个学生的综合体育训练起着非常大的作用。目前在我国高校的体育运动锻炼中，拓展训练不光能够帮助学生强身健体，同时还能够在活动中以体能活动作为导向，进而不断引发学生的情感活动、认知活动、交往活动等。总结来说，拓展训练不光是对一个学生的体能训练有着非常重要的作用，同时对一个学生的综合能力等方面都可以起到至关重要的影响。通过拓展训练能够使学生全身心地投入到课程的学习中去，让学生以更好的姿态去迎接文化知识的学习。其次拓展训练能够丰富学生的情感，对于体能的训练能够很好地锻炼学生的意志力。拓展训练作为一项综合活动性的体育训练，对于一个学生的综合素质有着非常大的帮助。

1.2 挑战极限性

对于学生来说，拓展训练并不同于传统的体育教学，拓展训练对于学生的训练除了一些基本的体育运动训练外，还包括一些其他不同于常规的训练。例如有些学校会开展一些野外生存训练。其具体活动是将一些学生置于陌生的丛林中，同时只向他们提供一些基本的生活物品和一些必要的生存工具，让他们完全凭借自己的本事在野外想办法生存下去。这项活动，对于学生的体能训练不光有着巨大的提升，同时对于学生的综合素质包括临时应变能力、协调合作能力都可以有着很大的帮助。在丛林里生活的过程中，学生们一定会遇到很多的困难，不论是生理上还是心理上，都是一种巨大的挑战。或许在完成任务的过程中是艰难和困阻的，但是如果能完成这项任务，对于突破一个学生的极限能力有着很大的帮助。所以，对于高校学生来说，拓展训练具有极强的挑战性。

1.3 体验性

拓展训练对于学生来说，是一种全新的体验，不论是野外丛林训练或者是学校安排的其他拓展训练，对于学生来说都是一种全新的体验。学生在这些全新的拓展训练中尽管会遇到一些各种各样的困难，但是在想办法战胜这些困难之后能够感受到战胜困难的乐趣。在完成规定任务之后，学生们同时还能够获得知识和经验，一定会在这些额外的拓展训练中感受成功的喜悦和极大的自豪感。因此，拓展训练对于參与的学生来说具有极大的体验性。

1.4 自我教育性

拓展训练对于学生来说，很多时候都没有老师的帮助。例如在丛林训练的时候，大部分时候都是需要靠自己的知识和技能来完成，因此要求学生充分发挥自己的主观能动性，在拓展训练中遇到困难时要充分发挥自己已学到的知识去解决困难，在完成拓展训练的途中学生自己能够积极思考，并不断探索，积累经验，并且需要在自己解决困难之后进行自我总结，以便在下次遇到困难的时候能够顺利解决，并最终达到了自我教育的教学目的。

2 拓展训练的重要意义

2.1 适应当今社会对教育的需求

现在的教育对于学生的要求已经不单单是要求学生进行文化知识的学习，更要求学生的综合素质能够得到提高。传统的体育训练只能对于学生的身体状况进行一定的提高，这是远远不够的。但是拓展训练不同，拓展训练只是以体能活动作为一个向导，并设计出一些具有特色的教学课程，包括丛林训练之类，并利用多种教学方式，对学生进行一系列的考察。学生在完成这些拓展训练的时候，可以使自身的综合素质获得提高。这不仅能够培养学生的体能素质，同时在训练中还能够加强学生的意志力，并培养学生之间的合作能力。这些综合素质都是现在社会所需要的。因此，拓展教育能够很好地适应当今社会对教育的要求。

2.2 对高校体育教学体制改革有着促进作用

高校的体育拓展训练对于教学改革具有很大的促进作用。拓展训练对于现在的教育体制来说有一种很大的冲击，现在的教育对于学生的综合素质并没有过多的强调，一般的体育教学对于学生的综合能力没有很大的帮助。但是这种拓展训练对于学生的文化知识帮助并不是很大，但是对于学生的综合素质却有很大程度的提高。同时，拓展训练也可以根据学生的情况进行适当的调整和改变，不论从任何方面来看对学生都有极大的益处。比方说，拓展训练能够充分利用户外资源，让课堂教育可以和户外训练顺利地结合起来，同时拓展训练打破了传统的教学模式，顺应了新课程改革的发展趋势，很大程度上推动了我国高校体育教学体制的改革。

2.3 树立大学生正确的体育价值观

高校体育拓展训练是一种全新的教学体制，它对于一个学生的综合素质有着很大提高，同时也能树立学生们正确的价值观。现在的学生，总是对于文化知识投入太多，不是说文化知识不重要，但是一个学生的综合素质更是学生重要品质的体现。学生在拓展训练中，能够和老师交流、和同学交流，不断拓展自己的知识水平，并培养自己正确的价值观。拓展训练更能培养学生的自主性，强调学生的教学实践活动，让学生在活动中学习知识，让自己的价值观念获得提升。

3 拓展训练存在的问题

3.1 缺少专业的师资团队

在当前的师资力量来说，虽然拓展训练能够给学生带来极大的好处，但是对于老师来说也是巨大的挑战。在目前的情况下，现有的师资力量对于这种拓展训练没有办法很好地实施，对于学生的教育也没有一个教育的标准。同时这种拓展训练没有足够好地对今后的教育工作产生极大的积极影响。专业师资力量的缺乏对我国教育有着很大程度的影响。

3.2 经费投入不足

现在的拓展教育对于学生老师来说都还存在着很大的改进，主要原因是对于这些拓展训练提供的资金不足。就像之前提到的丛林训练，对于学生来说可以有很大的提高，但是需要投入的资金要求也是非常多的。而现在的拓展训练，没有专门的训练产地，并且训练场地也不够完备。并且这些拓展训练对于学生的安全需要进行很大程度上的考虑，这些都是需要资金的投入。一些学校因为资金的不足而导致拓展训练不能达到足够的要求而被迫放弃或是缩水，这就造成了我国高校体育教学拓展训练的整体教学水平较低，教学效果十分不理想。

3.3 教学课程设计不合理

虽然在拓展训练中有丛林训练这样十分优质的拓展训练，但是很多学校对于拓展训练的理解不足，导致拓展训练并不能够起到其应有的作用。同时，每一所学校在教学课程所涉及的侧重点不一，对于拓展训练不能一味地模仿，因此很多拓展训练都无法找到一个值得借鉴的教学模式。因为种种问题的存在，教学课程的设计十分不合理，直接影响了其他相关教学工作的开展，对于拓展训练的教学质量得不到提高。

3.4 安全管理不足

拓展训练的另一个很大问题在于对学生的安全管理工作做不到完善。拓展训练通常是具有一定的极限性和危险性，学校最应该注意的就是教学中的安全问题。但是无论是资金的不足，还是对于这些拓展训练的理解不足，在对学生的安全保障上没有做到足够的考虑，老师和学生的安全意识都十分薄弱。

4 结语

拓展训练对于学生来说是有着很大的帮助，不论是对于学生的个人品质还是综合知识能力来说都有着很大的提高，但是在目前来说这种训练还有着很大的不足。相信经过不断的探索，拓展训练一定会完善得越来越好。

参考文献

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