党玲 霍立静
【摘要】雅思生活技能类英语考试是针对特殊工种的技术移民和其他投资类移民的考试,分为A1和B1两个级别。其中B1级别对应的是永居或入籍类签证。通过查阅相关资料及对样题的分析,笔者对该考试的特点做了分析并针对B1级别的测评指标做了解析。
【关键词】雅思生活技能类英语;B1级别;特点分析;测评指标解析
一、雅思生活技能类英语B1级别考试特点
B1级别考试分为两部分:第一部分中两位考生将就日常生活中熟悉的话题进行交谈。第二部分中考生首先会听到一段录音,然后回答錄音中的问题,再针对录音中的问题进行讨论。最后两名考生就考官给定的话题展开讨论。在整个考试过程中听、说同步进行是和传统考试最大的不同。一旦对听力材料的理解不到位,紧随其后的回答问题或讨论部分的表现将受到直接影响。
考试中每名考生都有单独与考官交流的时间,但绝大部分时间是在与另一名考生交流。这种考试形式非常考验考生对讨论的掌控力。首先词汇量小的考生如果无法准确理解对方的陈述就无法做出恰当的回应。再有考生还要能够完整、恰当地表达出自己的观点。其次如果能够掌控讨论按照自己的思路展开那将是极大的优势。
二、雅思生活技能类英语B1级别测评指标解析
雅思生活技能类英语B1级别的考试,主要从以下四方面对考生进行测评:获取信息、传递信息、口语表达和参与讨论。这四个测评指标各有其测评重点。影响信息获取效果的因素:(1)对话题的熟悉度。(2)考官和对方考生的口音。影响信息传递效果的因素:(1)是否准确获取了信息。(2)足够的词汇量。影响口语表达效果的因素:(1)标准的语音语调。(2)用词准确。(3)富有逻辑性。影响讨论参与度的因素:(1)观点明确。(2)有理有据。(3)有效互动。
三、样题解析
接下来就以官方模拟题2b阶段的考题为例分析一下这四个测评点的应用。
Idlikeyoutoimaginethatafriendisplanningaweekend awayinthecountrysidewithherfamily.Firsttalktogetherabout whichtransportsheshouldusefortheweekendawayandchoose theoneyouthinkwouldbebest.Thenplananddecidewhattodo aboutthesethings.
Whichtransport?bus/car/train
Plananddecide:
whatthingstheywillneedtotake;thebestthingstodo;how toorganizetheirtrip
考生a:Well,busisconvenientandcheap.SoIthink takingabusishisbestchoice.Howaboutyou?
考生b:Sorry,Ihaveadifferentidea.Inmyopinion drivingthecarshouldbethebest.Firstly,itsamountain village,thereisnorailwaystationinthisarea,sotheycannot takeatrain.Then,althoughthebusisavailable,ittakesnearly2hourstogetthere.Andontheweekenditscrowdedonthebus. Finally,itisconvenientandcomfortableforthemtodriveacar. Becausetheirdaughterisonly3yearsold,whoistooyoungto takealongtrip.Iftheydrivethecar,theycanhavearest anywhereandanytime.Canyouagreewithme?
结合四个测评点对考生b的作答点评如下。
(一)Obtaininginformation(获取信息)
从考官处获得的信息:讨论的主题———朋友与家人去乡下度周末该选择何种交通工具。要求———bus\car\train三选一。从考生a获得的信息:观点———bus,理由———方便、便宜。通过分析考生b的回答我们知道他正确地获取了以上信息。
(二)Conveyinginformation(传递信息)
观点:自驾是最佳选择。理由:不通火车、公交车耗时且周末人多拥挤、自驾舒适方便尤其适合带孩子出游。
考生b准确地传递了自己的观点及理由。
(三)Speakingtocommunicate(口语表达)
用词准确:mountainvillage、railwaystation、crowded、convenientandcomfortable……富有逻辑性:Sorry,Inmy opinion,Firstly,Then,Finally,
我们假设考生b语音语调较标准,不会使考官或对方考生产生歧义或无法理解。
(四)Engagingindiscussion(参与讨论)
观点明确:Inmyopiniondrivingthecarshouldbethebest.
有理有据:“Itsamountainvillage,thereisnorailway stationinthisarea,”
“Ittakesnearly2hourstogetthere.Andontheweekendits crowdedonthebus.”
“Becausetheirdaughterisonly3yearsold,”
有效互动:Sorry,Ihaveadifferentidea.Canyouagree withme?
四、总结
由以上分析可见,雅思生活技能英语B1级别的测评集中在听、说两方面。听是为了准确地获取有效信息,考生只要坚持听写练习即可。而要在说的方面获得高分,除了词汇的积累更重要的是要保证思路清晰。希望本文能为考生提供帮助。
参考文献
[1]吕长,宋冰,王焰,刘文丽,黎斌.口语测试评分标准比较研究[J].外语教学与研究,2008(06).
[2]修旭东.英语写作测试中“理论效度”的理论依据模式[J].外语与外语教学,2002(11).