基于“互联网＋”时代的艺术设计特征

【摘要】信息化时代的到来，诸多事物都发生了变化，艺术设计也随之产生新的特點。艺术家为了能够体现出艺术创作的理念、艺术思维，还需要树立起“互联网+”的思维模式，保障信息的畅通性，也保障人们在艺术沟通过程中能够更加快捷和畅通，保障艺术的丰富性。艺术设计在设计理念上较为关注人与人之间的联系，关注时代的信息变化。基于此，本文对“互联网+”时代的艺术设计特点进行分析和研究。

【关键词】互联网+；时代；艺术特点；分析

在当前的“互联网+”时代，社会发展和人文艺术之间的联系更为密切，以互联网为驱动力，可以让艺术设计更为完善，艺术设计也能够体现出诸多新的特点，体现出信息实质。

一、新时期艺术设计的创新分析

（一）多元化设计风格

在互联网发展的新时期当中，艺术设计也体现了多元化的设计风格和设计思路，艺术设计在个性化方面的追求更为强烈。第一，艺术设计满足大众的趣味性和娱乐性特点；第二，满足深层次的文化需要；第三，艺术设计和人体工程学的结合。艺术设计更充满了人文化的特点，设计思维倾向人性化，艺术设计和消费者之间实现良好的互动，融入更多消费者的意识和思想倾向。艺术设计和互联网连接之后，个性化发展的空间更大，并且在新时期，每一个人都是创新的使者，都具有创新的驱动力，“互联网+”的背景之下只有强化创新思路，将设计思想放在产品的生产和制造上，才能够在思想和设计上进行更多的传递和表达。无论是艺术设计还是产品的发明以及创造都需要满足人们的个性化心理需要，大众化路线会遭到人们的摒弃。创新的热情可以传递给每一个人，艺术设计创新可以通过互联网渠道将人们的思想转化为实际产品应用。

（二）融合加升级

“互联网+”艺术设计是新时期艺术创造的生机，在工业方面也有较大的显示，将互联网当作是信息化发展的核心，同工业、商业以及金融全面结合在一起，发挥出多项产业的融合作用，实现“+”的含义，也能够使消费群体满足此种艺术设计的需要，打破原有的行业和行业之间的隔阂，艺术设计在此基础上将迎来自己的春天，在“互联网+”的力量之下，每一个人都可能成为艺术设计者，成为原创大师。

二、“互联网+”背景下的艺术设计与自然和谐统一

（一）“互联网+”的艺术设计更为环保

无论是产品设计还是室内设计都需要追求高度的自然和谐、统一，追求高品位和独特的风格，向着多元化风情方面发展。艺术创造当中，人与自然一直是和谐统一的，环境因素必须融入到设计的考量过程中，将环境保护和设计融合在一起，两者互为参照，保障产品质量和特性的同时还能够满足低碳环保的需要。绿色设计是时代发展的符号，更是环境和谐的必要之路，能够极大限度地节约未来社会的资源和能源，这种绿色设计理念已经被社会上多数企业所采纳。艺术设计在互联网时代要秉承两项基本原则，即物尽其用、资源再生。艺术很大一部分是人的主观想象和客观事物的结合，因此将自然环境融入设计思考当中也是绿色理想主义的一部分，绿色设计在过程中，在经济层面上具有很大的竞争力。

（二）大数据辅助绿色设计

“互联网+”时期，为了能够切实有效地提升绿色设计的理念，提升每一个设计者的社会责任感、使命感，让绿色发展成为未来经济、文化、环保的一部分，那么，数据也就能够在其中形成具有竞争力的资产形式。

例如，在绿色化的艺术设计当中，很多灵感都需要以实物为主，以原材料为辅助，这些原材料数据可以使用互联网获取，信息更加准确和可靠，不仅仅从中能够计算出产品的经济效益，还能够得到产品的环境效益，进而在产品设计上尽量减少对环境可能造成的影响。艺术设计的初始阶段，环境保护是必要的参考元素之一，体现出新时期的绿色设计思想。例如，在某地的市政建设设计过程中就投入大量资金建设公园，环保绿色数据的使用，市民意见的征集都使用了互联网云端大数据，这些设计参考是互联网+公众的方式，逐步践行环保意识是现代意识的一部分理念。

三、“互联网+”背景下艺术设计走向智能化

（一）智慧设计

“互联网+”艺术设计在新时期的发展过程中可以广泛的用在社会经济的各个行业，例如农业、工业、文化产业等，智慧农业、智慧物流和智慧家居等，能够极大地带动产业的多方面发展。在各个行业当中，利用互联网进行设计具有较为广阔的空间，同时具有直观性的特点。

（二）智能设计转化为智能产品

智能化设计可以充分地用数据证明设计的合理性，进而转化成为智能性产品供给人们使用、体验和认识。物联网的发展对现代化设计具有不断的促进性作用，智能设计也能够将设计从封闭转变为开放，产品形式多种多样，移动终端多样化，产品也更为鲜明和智能。

四、结语

综上所述，本文对基于“互联网+”时代的艺术设计特征进行了分析和研究。新时期，“互联网+”艺术设计赋予艺术设计新的特点，大数据的使用、智能化的发展以及绿色理念的融入和创新性都使艺术设计更加符合时代发展要求。

参考文献

[1]张娜娜.论“互联网+”时代的艺术设计工作室教学模式———以视觉传达设计为例[J].艺术科技，2016，29（04）：19，123.

[2]唐湘晖.“互联网+”与艺术设计基础课标准模块化教学[J].人民论坛，2015，14（33）：142～143.

作者简介：何宁（1987—），女，河南濮阳人，硕士，濮阳职业技术学院，教师，研究方向：平面设计。