中小学生呼吸道传染疾病的卫生保健效果分析

李萌　黄想灵　邹崇杰

[摘要] 分析中小学生呼吸道感染的卫生保健效果。为了了解该市小学呼吸道传染疾病防治管理现状，从而建立有效的监督管理模式，就要将卫生保健应用于中小学呼吸道传染疾病治疗中，便于控制传染疾病的感染人次。从该次研究的最终结果分析，卫生保健有助于有效降低呼吸道传染疾病的传染率，预防和控制呼吸道疾病的应用效果明显，有助于增强中小学生的疾病防范思想，值得在临床治疗中推广应用。但从当前卫生保健的实施效果来看，各大学校的卫生保障制度建设并不完善，尚需要进一步健全。

[关键词] 中小学生；呼吸道传染疾病；卫生保健；效果

[中图分类号] R183.3 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2018）06（b）-0112-02

[Abstract] The paper analyzes the health care effect of respiratory tract infection of primary and middle school students. In order to understand the current situation of prevention and management of respiratory infectious diseases in primary schools in the city， and establish an effective supervision and management mode， health care should be applied to the treatment of respiratory infectious diseases in primary and secondary schools， thus controlling infectious diseases. From the analysis of the final results of this study， health care helps to reduce respiratory infectious disease rates， the application effect of the prevention and control of respiratory diseases is obvious， which contributes to the enhancement of students' disease prevention thought， it is worthy of popularization and application in clinical treatment. However， from the effect of the current health care， the construction of the health security system in various schools is not perfect， and it needs to be further improved.

[Key words] Primary and middle school students； Respiratory infectious diseases； Health care； Effect

呼吸道傳染疾病多见于冬春季节，尤其是中小学生更加容易感染呼吸道传染疾病。呼吸道传染疾病的主要包括流行性感冒、腮腺炎、流行性脑骨髓膜炎以及各种流感性疾病等。由于学校是人群高度密集的场所，中小学生自身抵抗疾病的能力较弱，因此一旦班级有单个人感染流感，那么其他学生患有呼吸道传染疾病的几率将会大大增加[1]。随着城市化进程的加快，单位面积区域内流动的人口加剧，容易造成各种传染性疾病，尤其是呼吸道传染疾病在学校中的发生和传播。一旦疫情暴发将会造成不可估量的损失，严重威胁到中小学生的人体健康和生命安全，对学校、家庭和社会产生的影响，尤其是过去曾发生的甲型H1N1流感发生及流行，更是对人们的生命安全及身体健康造成威胁。因此，健全社会的传染性疾病监督管理制度是保障学生身体健康的基础前提，因此将卫生保健应用于中小学生呼吸道传染疾病中具有现实意义。该次研究主要是针对中小学生呼吸道传染疾病的卫生保健效果展开分析，综合评价疾病的防治效果。

1 卫生保健管理方法

1.1 健全校医院的配套设施

校医院作为第一时间诊治中小学生的重要场所，必须留出空间建立卫生室，专门配备专业的卫生保健管理人员，全面负责整个学校学生的呼吸道疾病防治工作的执行和实施。此外，为中小学生开设适合的保健课程，每个年级各自指派一名卫生保健老师具体负责这一年级，并且定期宣传卫生保健教育专业知识[2]。同时相关部门也应该提高对中小学生呼吸道传染疾病的重视度，及时监督和协助卫生保健配套设备的使用情况，提高中小学校对于校医院建立的积极性，真正将中小学生卫生保健执行放在首要位置。

1.2 健全工作卫生体系

对于已经发病或者正在发病的学生详细记录在案，在控制传染源的形势下，实施消毒隔离治疗，实时密切关注学生的跟踪治疗后续工作。完善并且严格执行呼吸道传染疾病的防范工作规章制度，定期检查全体教职工和所有学生的身体状况，对于体检结果不正常的人群实施治疗。在日常生活中采取有关的制度实行常规管理措施，积极践行“早发现、早报告、早治疗”的指导原则。根据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》等有关的卫生保健法律要求[3]，制定出科学合理的卫生工作体系。

1.3 加强卫生宣传教育

卫生教育作为学校健康知识宣传的重要组成部分，在当前卫生保健知识中容易被忽视，因此在日常的教学过程中要添加卫生教育的相关知识，注意从小养成学生保持卫生健康的良好习惯，并且保证集体学习环境的整洁性。在平时学习以外的课余时间，鼓励并且组织学生积极开展文体课外活动，加强对学生的身体素质锻炼，根据不同年级学生的实际情况，选择利用比赛或者是游戏的方式让学生进行体育活动，提高学生的免疫力和对病毒的抵抗力。在学校的公共活动区，采取专栏板报、知识橱窗或者是宣传手册的方式宣传和普及呼吸道传染疾病的有关知识和预防工作[4]，以潜移默化的方式逐渐影响学生在日常的活动行为，同时加深学生对疾病的防范思想。

1.4 药物预防措施

呼吸道传染疾病多发于冬春季节，因此在这段时间内，除了每天对学生的行为活动区进行消毒外，还要定时给学生发放板蓝根等冲剂加强预防药物的使用，定时测量学生体温，并且做好记录工作，指导学生开展卫生保健的预防工作。此外，为预防呼吸道传染疾病的大面积爆发扩散，组织全体教职工和学生接种呼吸道传染疾病的马腮风防治疫苗[5]，以此加强免疫力，减少疾病的发生率。

1.5 注意个人卫生

中小学生正处于习惯的养成阶段，如果教师在日常教学中没有加入卫生保健知识的普及，那么长此以往学生的个人卫生习惯可能会变得比较差。教师及时教育学生注意保持个人卫生，在厕所或者卫生活动后勤使用洗手液或者肥皂水进行洗手，尤其是在公共活动区域，学生之间的人群交往活动比较频繁，教师要及时提醒學生保持自身干净整洁。保证病毒没有机会接触个人身体的各个部位器官。每天早中晚严格按照值日表来安排学生轮流打扫值日，保证教室的清洁性，并由老师和卫生委员进行日常值日的监督检查，对不合格的需重新打扫，对于打扫情况良好者予以奖励，以此形成良性循环的整体卫生环境和个人卫生习惯。

1.6 观察指标

邀请医院呼吸道传染疾病的治疗和预防经验丰富的临床医师和预防专家，根据该地的实际情况结合中小学生现状制定出呼吸道传染疾病反馈表，以问卷的形式展开对学校卫生保健教育的调查实施情况，其中包括学校的整体卫生状况、学生呼吸道传染疾病感染情况记录、学生的个人卫生状况以及组织卫生保健知识教育宣传活动等多项指标情况进行分析[6]。

2 讨论

由于中小学生严重缺乏对于呼吸道传染疾病的卫生保健意识和专业预防知识，在生活中没有养成良好的卫生保持习惯，因此容易成为呼吸道传染疾病的感染对象。对于中小学生来讲，良好的学习习惯是必要的，但是正常的学习生活还是需要健康的体魄来保证，采取合理有效的预防措施是降低中小学生呼吸道疾病传染率的有效对策。在该次研究中，从建立卫生保健体系、养成学生个人卫生习惯、组织开展保健卫生教育宣传活动及使用药物预防等多项预防措施，取得了良好的效果[7]。中小学生在实施卫生保健宣传教育知识后，学生整体的病发率已经有所下降，卫生保健措施应用于中小学生中效果显著，学生的呼吸道传染疾病的发病率得到了较好的控制。对于中小学生来讲，应该继续坚持学校环境的卫生管理，坚决贯彻落实卫生制度和对策，并且定期与疾控中心的传防科保持联系，对有关出现的感染情况上报反映，定期邀请医学专家到学校开展卫生保健知识宣传教育讲座，鼓励学生们提问，并且激发出学生的学习积极性，远离疾病的危害。

综上所述，卫生保健有助于有效降低呼吸道传染疾病的传染率，预防和控制呼吸道疾病的应用效果明显，有助于增强中小学生的疾病防范思想，值得在临床治疗中推广应用。但从当前卫生保健的实施效果来看，各大学校的卫生保障制度建设并不完善，尚需要进一步健全。

[参考文献]

[1] 秦启标.卫生保健应用于中小学生呼吸道传染疾病的预防效果[J].家庭医药，2016（9）：10.

[2] 罗朝晖.卫生保健应用于中小学生呼吸道传染疾病的预防效果[J].医学理论与实践，2015（22）：3148-3149.

[3] 徐上坡.加强卫生保健对中小学生预防呼吸道传染病的作用分析[J].健康必读，2013，12（9中旬刊）：40.

[4] 王业芳，钟艳.北京市朝阳区中小学生2013-2016学年传染病发病状况[J].中国学校卫生，2017，38（8）：1257-1259.

[5] 王海文.卫生保健对中小学生预防呼吸道传染病的作用观察[J].中国现代药物应用，2011，5（10）：130-131.

[6] 杨涛.学校呼吸道传染病暴发疫情风险评估体系构建[J].中国学校卫生，2017，38（7）：1107-1109.

[7] 周鹏，孟菲，李学林，等.某院临床药师工作标准操作规程和量化考核的探索与实践[J].中国卫生产业，2016，13（26）：7-9.

（收稿日期：2018-03-14）