新形势下大学生就业价值取向的变化特点及引导

摘 要：大学生就业难的问题已经成了社会各界关注的焦点，而大学生就业价值取向的变化是导致就业难的主要原因之一。大学生就业价值取向直接关系着就业目标定位、行业选择、就业心态。为此，本文就新时期大学生就业价值取向变化、成因及相关的引导措施进行了探讨，以帮助大学生树立正确、科学的就业价值取向。

关键词：大学生就业；新时期；就业价值取向

作者简介：吴在在，四川建筑职业技术学院。（四川 德阳 618000）

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）20-0105-02

大学生就业难的问题已经成了社会各界关注的焦点，而大学生就业价值取向的变化是导致就业难的主要原因之一。大学生就业价值取向直接关系着就业目标定位、行业选择、就业心态。为此，本文就新时期大学生就业价值取向变化、成因及相关的引导措施进行了探讨，以帮助大学生树立正确、科学的就业价值取向。

一、新形势下大学生就业价值取向的变化

1.关注与个人兴趣是否契合。目前，大多数高校毕业生都是“90”后，在他们的成长过程中，家长更加注重他们兴趣的培养，同时外来文化对他们的冲击也比较大，使得他们兴趣意识比较强。在求职就业方面，体现在越来越多的大学生开始关注工作岗位是否与个人兴趣相契合，并且这种思想在行业选择中逐渐加重[1]。对于大学生而言，这有助于激发其工作主动性，但在巨大的就业压力下若一味地追求个人兴趣爱好，必然会失去大量的选择和机会，不利于稳定就业。

2.关注自由性和功利性。现在越来越多的大学生不再单纯地看待公司或单位回馈的经济报酬，而是更看重公司或单位能否为其提供的带薪休假和尽量少加班甚至不加班的福利待遇，这表明越来越多的大学生追求自由度较高的工作，希望有更多的时间来享受生活。另外在工作地点的选择上，生活条件艰苦的偏远山区无人问津，而对家乡及机会更多的大城市则趋之若鹜，这表明了大学生在就业选择上更加注重自身的发展，反映出了大学生就业价值取向功利性特点。

3.求职期望过于理想。很多毕业生在就业求职过程中对自己做出了过高的评价，反映在求职上就是期望过于理想化。如果求职中大学生没有对自己的水平和能力做出理性的判断和评价，对工作薪资、福利待遇、工作环境等过于挑剔的话，必然会在残酷的就业现实面前，失去大量就业选择和机会[2]。

4.求职信息接收广泛，选择盲目。大学生处在信息化飞速发展的新媒体时代，就业渠道和就业信息趋于多元化。来自微博、微信、QQ、各种就业招聘APP上的就业信息铺天盖地，虽然极大地拓展了大学生的就业渠道，丰富了求职信息的内容，但是各种就业信息很容易对大学生产生误导。一些意志力薄弱的学生，极易受各种信息的影响，在就业选择上出现盲目跟风的现象，盲目考公务员、考研，或不断的更换工作，这对学生就业的长远稳定发展造成了不利的影响。

二、引发大学生就业价值取向变化的原因

1.宏观经济形势的影响。外部社会环境是决定全体价值观念形成的关键因素，大学生是社会的重要组成部分，其价值取向必然会受到宏观经济环境的影响。近年来，我国经济发展取得了不错的成绩，但经济增长趋势放缓，这也就表明了目前我国企业新职工需求量减少，降低了社会就业的拉动力，增加了毕业生的就业压力。虽然我国在不断加大服务业和高端制造业的发展，但是就目前而言，产业结构仍然存在着不合理的问题[3]。这一系列的问题都对新时期大学生就业价值取向的变化产生了根本性的影响。

2.客观外部环境的影响。新时期的大学生大多数是在父母一路庇护下成长起来的，没有经受过必要的磨炼，虽有雄心壮志却不能吃苦，因此在选择工作时拈轻怕重，规避风险，贪恋稳定，造成既不愿到艰苦山区去工作，也不愿到虽有良好锻炼机会但福利不稳定的私企去，更害怕去尝试创业的艰辛与失败。最终导致大多数大学生仍然倾向于工作和收入稳定并且有助于自我发展的企事业单位、政府机关部门。

3.主观内在因素的影响。受网络和新媒体的影响，现在的大学生不再闭塞地等待父母和学校的就业信息，不再局限于自己所学的专业领域，而是根据自己的喜好和感受来选择自己的就业方向和定位。富于个性、开放的新时代大学生更加注重自我兴趣的培养，在乎自身的实际感受，在选择工作时注重与兴趣相关的自我价值的实现，而并非国家需求的社会价值的实现，注重工作薪资福利待遇的物质价值，而不是从基层开始的自我磨炼的精神价值。在这样主观内在因素的影响下，当代大学生的就业逐渐趋于自我化和功利化，造成了其精神价值与物质追求的严重失衡。这是我国社会转型所带来的必然后果。因此应及时引导当代大学生树立良好的就业价值取向，促使其在就业选择中做到个人价值与社会需求的平衡。

4.家庭因素的影响。家庭教育是孩子成长教育的源头，对于孩子人生观、世界观和价值观的形成具有重要的作用。首先父母要有正确的三观，才能有好的家庭教育。实践表明，在较好的家庭教育下成长起来的大学生在就业选择时往往能够做出正确的就业价值取向。如果家长在大学生就业选择上过于强势或者期望过高，对于大学生而言，往往会产生负面影响，从而导致部分大学生的就业价值取向出现误区和偏差。

三、引导大学生树立正确就业价值取的策略

1.政府方面。首先，政府有关部门要为高校学生就业指导工作的开展提供资金保障，适当地加大这方面的财政投入。其次，政府应针对招聘过程中出现的不合理要求予以重视和规范。比如招聘中有当地户籍的限制、歧视女性的現象、非“985”“211”院校不录取等情况。再次，对人才市场实行线上线下的双重管理。线上加强对网络招聘的监管，线下惩处招聘市场的违法行为，从而充分保障大学毕业生的合法权益，让大学生能够安心就业。

2.高校方面。一是要提高专业设置与市场需求的匹配度。高校应该根据当前社会经济的发展和人才市场的需求变化，适当地调整专业结构，培养出更加符合社会需求的学生；二是要对学生进行职业规划培训，从而更好地引导学生及时正确地做好自己的职业规划；三是培养和提升学生的自主创业意识。各高校应该将学生自主创业意识的培养和提升纳入正式课程中，从而确保大学生的自主创业意识、良好职业价值观得到有效培养。同时，应该为大学生自主创业提供优惠条件和技术指导，鼓励学生进行自主创业。

3.家庭方面。首先，家长要摆脱旧观念的束缚，对大学生当前的就业政策和形势进行充分的了解，在就业方面给孩子以正确、科学的指导。其次，要加强与孩子之间的沟通交流，了解并尊重孩子的兴趣，在条件允许的情况下支持孩子选择自己感兴趣的工作。再次，家长对孩子不能过于保护和顺从。要敢于让孩子跌跟头，进行适当的挫折教育，让他们对创业和择业中可能遇到的挫折做好充足的心理准备，失败后不气馁，总结原因，积累经验，在跌倒处爬起。

4.大学生自身方面。一是大学生要对自己各方面的条件进行综合衡量，比如大学期间的成绩、竞赛情况、参与的校企社会实践情况、学生干部锻炼情况等、自己的性格与气质、爱好与特长、追求与理想等，要对自己有一个客观正确的评价，认清自己的优势和劣势，这样才会对自己有合适而清晰的工作定位，不至于迷茫。二是要努力成就德才兼备的自我。首先，要立德修身。当今社会需要的是德才兼备的人物，德才之中德为先。大学生要注重自身品德的提升；其次，要精益求精。要熟练掌握专业技能。三是要树立良好的就业观念。树立先就业后择业的就业观念。如今的社会处在一个快节奏的大氛围中，用人单位一般都希望招来的员工立马能上手干，这对于应届毕业生来说是一大劣势，毕业生应该先就业，进入社会后，积累工作经验和社会经验，提升自己的职业资本后，再去寻找自己理想的工作。

参考文献：

[1] 李阳.新时期大学生就业价值取向变化特点及引导[J].沈阳工程学院学报（社会科学版），2015，（1）：572-576.

[2] 郑帅.论新时期下的大学生就业价值取向变化特点及引导[J].鸭绿江（下旬），2014，（12）：227.

[3] 杜婕.新时期大学生就业价值取向分析及引导[J].青年时代，2017，（21）：159-161.

责任编辑 陈 莉