高红广
3月7日,多家媒体集中报道了石门县皂市镇中心学校9位老师轮流上门为该镇岳家铺村15岁女孩杨帆义务辅导的事迹。送教上门的老师上课一趟要往返20多公里的陡窄山路,学生家长杨書芳多次要感谢这些上门辅导的老师,都被拒绝了,老师们甚至连茶水都自带,这的确是不求任何回报的免费送教。
9位教师的行动传递着师德师风的正能量,“我愿意每周花几个小时的时间,送去知识,点亮孩子心中的希望之火。”说得多好啊,他们的行动不正是践行新时代教师“要弘扬高尚师德,以更坚定的信心、更饱满的热情投入教育改革大潮,自觉担当起实现中华民族伟大复兴的‘筑梦人重任”的生动实践吗?
老师们并没有因为辅导的学生只有一人就降低教学标准。他们的送教有严格的计划和实施方案,不仅有精心准备的教案,有精讲细批,甚至还有课后考试检测。有由学科备课组长、心理辅导教师和司机共同组成的强大队伍,学校还免费为杨帆提供新教材、新作业本以及课外书籍,甚至连黑板、粉笔、黑板擦、课本等都是老师们带来的。这些,撑起了面向杨帆一个人的“微课堂”,保障了她享受公平教育的权利。
更可贵的是,这些老师的送教不是应付,而是用心用情在做。历史老师胡汉松为了让杨帆学懂,在备课时花了不少心思,给杨帆讲课时激情飞扬,他还利用跨越式的串讲把教学内容串连成完整故事。地理老师向左平为了加深杨帆对知识点的理解,讲课时边讲边画,等等。学校对送教老师的工作也严格要求,不仅要他们上交教案,还要报告孩子的学习情况和身体恢复状况。
推进教育公平,满足人民群众日益增长的对优质教育的需求,是新时代赋予当代教师的历史使命。放眼当下,我们周围还有不少贫困、留守、残疾儿童,他们是最需要得到教育精准扶助,最迫切通过知识改变命运的一群人。这9位教师的仁行爱心为广大教师关爱农村弱势学生树立了榜样!