用课程“链接”生活——“教育家办学”之深圳市龙华区玉龙学校课程改革探索

主题策划：王湘蓉 孟令豹

“生活即教育”，陶行知的生活教育内容是全面的，由此开展的教育是利于受教育者终身的。作为深圳市龙华区政府“十二五”重点工程，深圳市龙华区玉龙学校是一所九年一贯制公办学校，也是深圳大型的人才保障性住房的配套学校，承载着周边几个小区居民对子女教育的厚望。

自2014年创办以来，玉龙学校基于深圳市学生发展八大素养、中国学生发展核心素养培育的指引和社区调研取证，立足生活办教育，确立“生活为源，发展为本”的办学理念，传承“生活教育观”，推行新时代、新常态下的“新生活教育”；在探索与实践中基于国家基础课程，拓展发展学科课程，开发出“新生活教育”系列特色课程；以最贴切、最适宜的内容和方式，培养学生立足社会必备的生活素养，培育学生的自主学习、独立生活、创新生活的能力，为学生的成长奠定基础。