年味,娘味

2018-05-07 08:33陈文秀
课外语文·中 2018年2期
关键词:糖汁老土圆子

陈文秀

a没有了娘的新年,该来还是来了。喧闹声掺杂着鞭炮声飘进屋子,越来越清晰,年越来越近了。油锅里的翻滚圆子,在漏勺的摆弄下“嗞嗞”地泛着白花,承受著煎熬,把自己熬了,供别人享用。这让我更想我娘了。

b记忆中的“年”由穷到富,过了一茬又一茬,把蹒跚学步的我推到了历经沧桑的中年,把聪慧能干的娘送进了永久沉睡的墓地。几十个“年”,还有几十年中的日日夜夜,细细回味,娘都是在岁月的油锅中煎熬自己。

c记忆中,娘的身影永远都是灰蓝色的,娘的手总像裂了皮的枯树枝,从没好看过。然而,有娘的“年”却是色彩斑斓、热热闹闹的。过完腊月二十,听到猪的嚎叫,就算跨进“年”的框框里了。我家每年都养猪,娘养猪像照料孩子那样细心,没事就给猪挠痒痒,冬天垫干草,夏天换凉水……猪的食物,是吃剩的芋头皮和泔水,再拌上芋叶和糠。娘说猪不吃昧心食,你给它多少它就还你多少,长够一年,正好够磅。等杀猪的人准备好绳子、杠子和大秤,娘就唤猪出圈,边唤边轻轻地抚摸着它的脊梁。家里传来猪的嚎叫声时,娘便躲在远处的柴垛旁悄悄地用粗糙的手抹眼泪。然而,当天我们就能美美地吃一顿猪肉。

d腊月二十三,天没亮娘就忙着切芋头丁、剁萝卜馅儿,张罗着蒸馍馍。风箱“呼呼”地拉,馍馍一笼一笼地蒸,家里的笆斗、篮子都派上用场,从早到晚,没完没了。到最后还要蒸两锅杂面馍,留到大年初一犒赏家里的牛。“打一千,骂一万,初一五更吃顿饭”,这是老辈传下来的规矩。蒸馍那天不烧饭,饿了就随便拿着馍吃,但不许乱说话。娘怕小孩子的嘴巴没遮拦,冲了财气。

e接下来就是熬糖。娘把洗净的一大筐芋头剁开,放到大锅里使劲拉着风箱烀。早上九点左右,烀烂的芋头糊掺进捣碎的大麦芽,搅匀后装进细布口袋,把糖汁挤压出来继续在锅里熬。傍晚时分,糖汁才熬成糊状。看看吹凉能结块了,风箱便停了,拉风箱的小孩如释重负地跳着跑了。案板上的面粉被娘扒拉出一个个圆坑,糖糊刮出来倒在面坑里往四周自由扩散,形成一个个黑乎乎的糖刮子。糖刮子凉了,一敲就碎。糖熬成了,但不许放开量吃,初一早晨娘要粘糖,把炒熟的面粉、芝麻、花生做成糖卷儿、糖条、糖块。

f娘有很多拿手活,过年都能用上。用细秫秫秆做锅盖,用秫秸做凳子,用麦秸扎馍篓,用脱完粒的秫秫穗扎笤帚。自家用不完的锅盖、馍篓和笤帚,就由爷爷背着赶年集,背着走亲戚送邻居,把年味背到了街头巷尾,背向了村口路边。

g大年初一,娘把做好的食物全部端出来,给自家人吃,给串门的大人孩子们吃。吃完早饭,孩子们开始嬉闹,娘就去睡觉。这一天不许扫地,不许泼水,总之不许干任何活,只许玩。娘说年初一要是忙着干活,到了忙的时节就会生病。娘牢牢地信守这个规矩,这也是娘一年中唯一的一天假期。

h娘最爱说一句话:“穷忙。”说得没错,很穷,也很忙。穷的日子被娘忙得有滋有味。后来富了,过年还是忙,好像只有“忙”,才有年味。

i娘忙到了五十岁,忽然不忙了:那年,二十八岁的弟弟,在外地打工时不幸葬身火海,一米八的大个子,却换成了一个小小的骨灰盒,被父亲千里迢迢捧回了家。直到我们摇晃着娘让她哭两声弟弟时,才发现她已神志不清。从那以后,就再也唤不醒娘了,娘每天唠唠叨叨、自言自语,没人能听懂她在说什么,她也不知道人世间的喜怒哀乐。在别人的同情、怜悯和嫌弃中吃了十来年的闲饭,娘走了,就在去年。娘走时,没有人知道,她一觉睡去,就再也没有醒来,连一声呻吟都没有留下。

j娘去了我们找不到的地方。握住娘逐渐变凉的手,望着小时候娘那经常为我们量体温、在这一刻却失去血色的额头,我在娘的床前重重地跪了下来……我给娘换了一身红绸缎的衣裤和鞋子,娘终于做了一回女人―记忆中的娘从来没有穿过光鲜衣服,她的身影永远被定格在灰蓝色,柴灶前、池塘边、园子里、田埂上、火热的打麦场上、昏暗的煤油灯下……都有娘灰蓝色的身影。

k没有娘的年,还是要过。学娘的样子,烀肉、炸圆子、包饺子……但也删去了娘的许多讲究。当一个人忙前忙后、孩子们视而不见还挑三拣四的时候,我很想娘,想得泪水扑簌簌地往下落。

l在街上遇到芋头熬成的糖刮子,尽管价钱超出那时的十几倍,还是有点想买,但又担心回去粘不好芝麻花生。犹豫间,女儿赶了上来,她说:“妈妈,你真老土,到街上什么糖买不到啊?!”女儿说完就拉着我走了。

m孩子啊,带有娘味的东西,能买得到吗?

n唯有捧一把纸钱、端一杯水酒,跪在娘的坟前,心里一遍遍默念,哀悼这个我一生中最对不起的人。年还在一茬一茬地过,可是娘去了就不回来了。

(选自《读者·乡土人文版》2013年第1期)

阅读练习

1.选文第d段和第e段主要通过哪四件事来表现娘为年而忙碌着?

2.赏析下面句中加点词语的表达效果。

看看吹凉能结块了,风箱便停了,拉风箱的小孩如释重负地跳着跑了。

3.选文中第k段和第l段写“我”操办着过年而“孩子们视而不见还挑三拣四”和“我”买糖刮子,女儿说“真老土”,有何作用?

4.阅读文末一段,说说此段抒发了作者怎样的思想感情。

(房雪丽 设计)

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