浅谈新时代辅导员的品格

陈廷姣

习总书记在十九大报告中提出“加强和改进思想政治工作”的要求，他指出人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。总书记要求我们广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

作为新时代的一名辅导员，在学生思想工作中，践行思想政治工作从根本上就是做人工作，围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。在思想政治教育工作中，担起学生健康成长指导者和引路人，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，坚持言传与身教相统一，成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。在与学生共同成长过程中做到以德立身、以德立学、以德施教。

那么，作为大学生思想政治教育的主力军，200余人的指挥官，我们要具备哪些品格呢？

一、人格要有魅力

辅导员人格中道德风范、知识修养、内涵气质等方面对学生影响是无形的。这与辅导员职责职位无关，但它在辅导员与学生的朝夕相处中，记忆犹新，娟娟入心，具有持久性。

通常，辅导员的人格魅力主要体现在以下几个方面：具备良好的政治敏锐性和鉴别力，时时保持理性；日常工作，事事严于律己，处处以身作则，宽以待人，相互理解，彼此尊重；大是大非面前要沉着冷静，坚定自己的政治立场和原则；具备良好的心理健康品质，真诚待人，和蔼可亲，平易近人，有自信心和亲和力；注重自身的形象塑造，衣着服饰大方得体，语言规范，谈吐温和，举止文明。

学生工作繁杂琐碎，辅导员既要做好学生思想政治教育工作，又要做好学生日常行为管理工作；既要做好上级领导传达的指令性工作，又要做好学生动态的跟踪工作。当学生半夜生病，辅导员需第一时间赶到现场嘘寒问暖，及时送往医院检查，学生会被辅导员的助人为乐暖情所感动。学生没有出现在教室，辅导员要及时跟学生沟通，了解学生实际情况，关心学生的生活，学生会被辅导员的细心所感化。当学生在人生成长之路上犹豫不决时，辅导员帮助他们解除烦恼走出困境，学生会被辅导员细致入微的举动所感激。

所以说，辅导员的人格是学生未来人格的缩影。

二、性格要積极

所谓性格是指人对现实的态度和行为方式中比较稳定，具有核心意义的心理特征。辅导员的性格是指心理素质、工作态度、言谈举止的综合体现。作为一名辅导员，热爱自己的工作，在自己的岗位上兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，用心对待自己的学生，不做机械的传话筒，拓宽开展思想政治教育的渠道。

在学校，教师有课就上，没课就走，而辅导员加班熬夜做学生工作；行政老师上班到点打卡，下班就撤的潇洒，辅导员却奔波学生宿舍、教室和医院之间。如果辅导员没有一个健康的心理素质，抱怨、逃离，自己的情绪就会像瘟疫一样传染给所带班级的学生。

作为辅导员，在学生工作中保持积极的心态，充满热情，扎实工作，深入到学生中去，主动找学生谈心，关心、了解每个学生，同学生建立师生友谊，学生有什么想法、要求就会主动找辅导员谈心，寻求帮助，从而杜绝一些校园安全事故的发生。如果辅导员在工作中没有满腔的工作热情，把学生谈心、宿舍查房等学生工作当作一种负担，不去享受这个过程，感受学生成长成才的快乐，从而自己压抑、沉闷、愁苦的兴趣会像瘟疫一样传染给所带班级的学生中。

所以说，辅导员的性格是其所带班级性格的透视。

三、学格要持续

所谓学格是指一个学科所具有的学术精神、品格、信仰、使命、尊严、理想、追求、利益、声望等，是某一种学问或学科的基本特质，关乎该学术的本理论问题，学格标明着学科的学术地位和作用。辅导员的学格是指不断学习、自我提高、凝练升华的综合体现。它是衡量能否胜任学生工作的重要能力。

辅导员在学生管理工作中既要指挥得千军万马，又要协调得将帅炮卒；日常行政工作中，既要各部门横向沟通协调，又要向学生纵向传达指令；突发事情出现，既要保持沉着冷静，既要同家长斗智斗勇，又要做好班级其他学生的思想工作。如果不保持学习的态度，提升学习能力，提高自身素质，会被每一座大山压得喘不过气来，最后落荒而逃。

对于辅导员来说，新时代大学生的思想政治教育工作和日常生活管理工作面临着严峻挑战：一方面要根据新时代大学生的特点，探索新时代大学生思想政治教育工作中的新思路、新方法、新途径；另一方面也要理清学生日常生活管理的规则，指导学生职业生涯规划，开创多形式的学生社团活动。这就需要辅导员生活中多读书、读好书，紧跟时代主题，消化吸收十九大精神，不断摸索工作方法。所以说，辅导员的学格是班级学风发展的动车头。

四、官格要公正

辅导员的官格是指其育人公平、做事公正、程序公开，做好学生及学生家长心目中的“好官”。辅导员掌管着200余人的“生杀大权”，其权利小到学生迟到旷课记录、请假回家的通行，大到入团入党、奖助学金的申请，要怎样行使好手中的权力呢？在学生管理中坚持公平公正公开。公平对待每一名学生，公正处理每一件小事，公开每一项评优评先。

这就要求辅导员讲政治、懂规矩、守纪律，坚定马克思主义信仰，弘扬社会主义核心价值观，传播正能量，将中国梦与个人梦有机结合，做好学生的四个自信的引领，树立全心全意为学生服务的思想。

所以说，辅导员的官格是学生未来职场作风的模型。