高校体育教育资源开发与完善分析

孙玉超

摘 要：高校体育教育是我国全民健身公共服务体系的重要组成部分，其不但要承担学校师生体育健身文化需求，还应承担起固有的社会教育和社会服务职能。广大人民群众日益增长的体育需求和社会体育资源相对不足之间的矛盾，仍然是我国体育事业发展中的主要矛盾。本文将就高校体育教育资源开发与完善进行分析和讨论。

关键词：高校;体育;教育;资源;开发;完善

体育是人类社会发展的产物，是人类根据自身生产活动提炼而成的一种生活方式;体育也是一种文化形态，其发展在不同历史阶段均与当时的社会发展相辅相成，并反映出不同时期的社会人文风貌。

一、高校体育资源开发的重要性

我国高校一直把体育教育作为大学教育的重要内容，高校体育在高等教育及竞技体育发展、建设、改革等各个历史时期都发挥了不可替代的重大作用。推动高校体育文化发展与繁荣既具备许多有利条件，也面临一系列新情况新问题。主要表现在高校自身对体育文化建设重要性、必要性、紧迫性认识不够，高校体育文化建设与社会公共体育文化服务体系间衔接不健全，体育文化产业的规模不大、结构不合理，体育文化人才队伍建设滞后等方面。推进高校体育文化发展，必须重视与解决这些矛盾和问题。高等学校是体育文化传承、发展与教育的重要载体。大学阶段是一个人世界观、人生观、生活观逐步形成并完善的重要发展阶段，个人的人生态度、健康理念、体育认知也将逐步形成，并将影响其一生的社会生活。因此在大学阶段重视校园体育文化建设，着重培养学生的健康意识和锻炼习惯，对丰富大学文化建设内容、充实体育文化建设内涵具有十分重要的意义。

二、高校体育资源的开发完善措施

（一）意识上要充分认识高校体育文化的重要性

要进一步提高体育文化建设水平，意识上的转变非常重要。体育文化建设是高校文化教育总体布局中的重要组成部分。如果没有体育文化的积极引领，没有体育活动的广泛开展与人们的积极参与，没有竞技体育精神的充分发扬，一个大学、甚至社会都可能出现前进与发展动力的匮乏。因此，我们要充分认识高校体育文化建设的重要性，准确把握我国经济社会发展的新要求和当代大学生体育文化生活的新期待，进一步提高高校体育文化建设水平，开创高校体育文化建设新局面。

（二）加强队伍建设

完善体育人才培养、使用政策和办法，以能力建设为重点，全面提高体育人才队伍理论素养和业务素质。健全培训制度，增加工作投入、优化培训内容，提高授课教师教学水平，不断提高培训质量。完善高校体育文化人才队伍建设，为高校体育文化发展提供人才支撑。推动高校体育文化建设，人才培养是关键。要牢固树立人才是第一资源的思想，依靠高校体育教师队伍，培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模适度的高校体育文化人才队伍。要充分发挥体育专业院系优势，依靠体育专业的学科优势、科研优势，培养高校体育文化建设的专门人才，造就高素质体育文化人才队伍。加强高校体育职业培训力度，大力建设社会体育指导员队伍;加强职业道德建设和作风建设，引导广大体育文化工作者增强社会责任感，弘扬科学精神和职业道德。加强体育教师与教练员人才队伍间的业务交流。鼓励各级体育单位结合自身特点，开展继续教育培训，不断提升专业人员业务水平。倡导高校相关专业设置和人才培养模式与体育相关就业岗位的有机衔接。

（三）促进科技创新

完善支持体育科技创新及科训结合的政策措施。建立科研机构、高校与体育实践单位的常态交流机制，鼓励和支持开展联合攻关，促进体育最新科技成果与体育实际创新需求的有效对接，推动产学研结合和科技成果转化。结合体育公共服务需求，筛选适合强身健体的先进实用技术，开展应用示范，开发推广健身方案、运动处方和“体育健身活动指南”。采取有力措施加快建设高素质体育科技队伍，引导培育一批专业优势明显、创新能力突出的体育研究团队，支持跨领域集成专家资源，围绕体育重点环节和关键领域，形成一批专业功底扎實、学术水平高、咨询能力强的体育专家团队。

（四）因地制宜利用资源

地方政府应根据本地区特点，依据“国家政策指导”制订“地方实施细则”，为高校体育资源的社会化开放，提供良好的资金保障和有效的社会对接。国家应在我国基本体育政策体系中，就高校体育资源的社会化开发提出具体指导性细则。就其指导思想、隶属管理体系、资金供给保障体系、多元素参与体系、监督评估体系等拿出具体指导办法。同时也应尽快地建立和完善社区体育管理体系，大力扶持区域性体育综合俱乐部的建立，为高校体育资源的社会化开放提供优质的合作伙伴。

综上所述，在高校体育资源的开发利用中还有很大的空间能够利用，不仅是学生的体育保障，对于社会的发展和完善也是重要的方向，针对不同的地区特点和需求进行体育资源的开发和完善，促进全民体育运动的发展。

参考文献：

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