论作文之法

2018-04-22 08:38许学良
启迪与智慧·教育版 2018年3期
关键词:情意静心创新者

许学良

昔闻孔孟之道,存乎仁义,达于孝悌;荀卿之法,精于铺排,长于赋论;墨子之文,理通义透,论辩无隙。盖孔孟圣贤,心怀爱人;荀子先哲,心察物事;墨翟放踵,利天下为。故文者,性使之然也。

然性非取于一也。有天然之性,幼达聪颖,无书不通,佳词丽句,信手拈来,此造化之所及,非人力之可为;有自然之性,睹物抒怀,思人置笔,风花雪月,伤春悲秋,此奋力之可成,非灵性亦可为;又有木然之性,遣词造句,踱步苦吟,寻章摘句,断篇取义,此拼凑之能事,非作文之大矩。然则木然之性可弃之者乎?古今大家,詩之子美,文之子瞻,莫不先木然后自然而达于天然者也!

但看今之后生,木然者众,自然者少,天然者稀。何哉?不读书之过也。世风日下,浮躁气盛,邀功请名,弄虚作假,无用之文虚耗时日,学问之功浅尝辄止。未有静心读书之道,何来天然作文之法?故欲取天然之性,先归读书之本。

天然之途,非朝夕可至;自然之性,非空想可得。既归读书之本,佐以作文之法,持之以恒,静心悟道,木然之文可去,自然之性可得,天然之途可至矣!

夫作文要法,情意相生。开篇点题,排比比喻;文中叙事,畅游微情;束尾应景,言尽意悠。此则木然之小法,实为自然之经途。

自然之杳杪,情意来而坦途至。情从何生?意所何来?志怀天下,莫随俗流;心甘孤寂,莫依小性。积幽愤而不启,累意气而不发,一朝吞吐,必成腾龙。

至若天然之性,灵感尤重。此非有超世造化之才,则必是博览群书之质。今之世人,得意创新者稀,东施效颦者众。故入窠臼,则文思阻滞,情意断绝,灵性渐失。文之千篇一律,诗之矫揉造作,何谈灵感之谛,何冀天然之性?胸无点墨,虽千言万语,难表于文;腹无诗书,虽千思万绪,难达于意。天然之道,文无定法,章无成规,墨香积聚,妙手偶得。天然之性,全在嗜书而已。

故曰:志为文者,常循善书之道,起于木然之间,成于自然之性,而达于天然之极也!

猜你喜欢
情意静心创新者
文字让情意轻舞飞扬
拿出一天时间
生日答谢高朋
静心阅读,做一名有内涵的教师
新课程理念下中学教师行为的改变
基于Bass模型的第三方移动支付扩散实证分析
杨世玲
心愿之选
《创新者的培养》
把握中国的创新良机