中职物流专业仓储实训教学的创新要点探讨

摘 要：近几年来我们国家的经济飞速发展，交通运输方式也一直在进步，物流这一行业在社会经济发展中的作用越来越重要。中职学校作为一个培养专业人才的地方，对于物流专业人才的培养也要随着时代变化而改变。在课程设置以及优化过程中，要充分发挥引导培训人才的作用。在对中职物流专业仓储实训教学的改革中可以从三个方面进行改革，首先是课程设置，其次是师资培训，最后是对学生的考核评价。本文主要论述了在中职教育中如何对仓储实训教学进行合理的创新，包括在课程以及师资力量的建设等方面。希望对相关教学有所帮助。

关键词：中职；物流；仓储实训

中职教育是我国教育体系中不可缺少的一部分，中职物流也同样对于对接社会以及经济发展非常关键的依据，在中职物流教育中，要不断引导学生，提高学生的专业能力，将来在实际工作中能够很好地解决各种问题。物流专业本身就是涉及很广的专业，涉及很多领域，因此在课程设计改革上变动较大，本文以具体事例为主表达了相关课程创新的想法。由于最近几年经济和科技都同步迅速发展，物流的仓储实训教学也得到进步，但是其中存在的一些弊端也无法避免，这也就促成了中职物流专业的一些改革。

一、 以具体教学目标为依据设置相关课程

有什么样的教学目标就要有什么样的课程。中职学校培养的就是专业的技术人才，毕业之后直接以自己的专业为工作。所以物流专业的仓储实训课程进行创新就要立足于这一基础。例如要具体到每一个学生身上，学生的就业意向和就业方向是什么，就让这个学生具体去学习与其就业意向相关的课程，比如电子商务课程或者国际贸易等，让自身的专业性更加明确。

关于教材和教学资源的利用，可以使用国家统一规定的教材，同时与本身学校的教学特点进行结合，与市场的发展趋势相对应，对教材做出一些调整。例如发现教材中的一些观点已经不符合社会发展，就可以请相关专业的人士对其进行分析研究与改编。让教材中的内容更好地体现教学目标，同时也让学生学习到最新的有关自己专业的资讯，在以后的就业中能够随时上岗，减少适应期，提高就业率。

二、 打造一支专业化的师资队伍

关于物流仓储实训的教师培训建设，主要可以概括成两个方向，第一个方向是对于本学校的教师进行培养，提高教师的专业水平，不仅是理论，还包括具体实践。第二个方向是要不断引进此方面专业的人才，来增强本学校的专业性。一支强有力的师资队伍对于一个学校是不可多得的关键因素，既能够提高整体学校的专业素质，同时也能够让学生吸收到更新颖专业的知识，让学生的自身素质加强。

在对本学校的教师进行培训时，首先要对教师的教学模式进行改变，自古以来我国的课堂模式就是沉闷，乏味，单纯地对学生进行理论灌输。尤其是现在大学课堂部分教师也不会理睬学生有没有理解，只是把自己需要讲的知识讲完就算完成了教学任务。因此作为教师要对自己的授课方法进行改变，针对不同的学生有不同的方法。同时教师也要增加课堂活力，运用案例教学法或者工学结合的方法让学生对物流仓储专业产生浓厚的兴趣，有了兴趣学生才有动力去研究探索，自主学习的效率要远远大于被动的理论接受的效率。

除此之外，学校还可以邀请一些物流专业社会上比较知名的专家或精英开设一些讲座，讲解在未来具体工作中面对的一些有趣或者无法避免的事情，传授给学生一些比较先进的经验或者知识。同时学校也可以为学生提供各种实习机会，让学生能够充分体会到在岗感受，从而不断改变自己，不断进步。一些实际例子更能够让学生有种身临其境的感觉，充足的案例也能让学生在一定程度了解自身专业未来的发展方向是怎样的，明确一个学习方向。

三、 改变对学生的评价标准

传统教学实践内容较少或没有，因此物流仓储改革的一部分就是增加学生的实训机会，例如在具体的教学中模拟物流中的各个环节，例如客户信息手机或者库存管理等，学校还可以与一些企业进行合作，在校内建立实训基地，这样就会很大程度增加學生们实践的机会，同样和一些大企业合作还能对学生的就业问题有所帮助。对于学生的评价不仅仅只停留在理论知识的层面，也要同时考核理论和实践结合的能力。

除此之外，对于物流仓储实训的考核，也应该有所创新。笔者的想法是要建立一个新的把教学的每一方面都融入到考核之中，让学生教师互相进行评价，教师也能从学生方面获得反馈和评价，对于教师的教学模式改进有很大的帮助。并且业内专家的点评也十分重要，对于学生展现的学习成果要让专家进行评价，提出一些改进建议。三个方面进行融合，能够全方位的建立一个合理科学的学生评价考核体系。

四、 总结

综上所述，在对中职物流专业仓储实训教学的改革中可以从三个方面进行改革，首先是课程设置，其次是师资培训，最后是对学生的考核评价。本文主要论述了在中职教育中如何对仓储实训教学进行合理的创新，包括在课程以及师资力量的建设等方面，希望对相关教学有所帮助。总体来说，中职物流专业仓储实训教学是一门关键学科，能够很好地提高专业能力。现阶段社会发展瞬息万变，物流专业也是如此，因此要随着市场做一些调整是必不可少的，通过这些调整来面对不断变化的发展形势，满足社会的人才需要和学生的就业需求。对于仓储实训教学的改革文章也做了简要分析，主要在于加强师资力量的建设，其次是考核评价的改变以及增加学生的实训机会等几个方面。在实际创新中，要在传统的教学基础上进行，实现理论与实践的统一，让学生不断提高自身的专业能力，在以后的社会工作中就会游刃有余。

参考文献：

[1]吴燮坤.实训助中职物流学生能力上升——基于本校物流专业仓储实训教学改革的探索和总结[J].物流技术，2013（15）：：153-156.

[2]刘晓霞.中职校学生自主学习指导方法探讨——以物流专业仓储实训课为例[J].江苏教育（职业教育版），2014（7）：69-70.

作者简介：吴婷，江苏省苏州市，苏州市吴中技工学校。