王莉莉 杨 硕 杨妮超
基于因子分析法的南京市大学生体育消费行为影响因素研究*
王莉莉1杨 硕2杨妮超3
(1.中国传媒大学南广学院体育教研室,江苏 南京 211172;2.南京市鼓楼实验中学,江苏 南京 210000;3. 南京大学政府管理学院,江苏 南京 210093)
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对南京市13所高校大学生体育消费行为影响因素进行调查分析,结果表明:大学生的体育消费行为受市场影响因子、环境影响因子、商家影响因子、个人影响因子和宣传影响因子的影响,对正确引导南京市大学生合理进行体育消费,充分利用高校和公共体育资源有重要意义。基于此,提出相应的改善政策和设施建议,以期能逐步提高大学生体育消费水平。
因子分析法;大学生;体育消费行为;影响因素
随着现代大学生的生活水平不断提高,消费水平也在不断增长,作为一个新兴的市场—体育消费市场已成为大学生生活消费的一部分,南京作为二线向一线过渡的省会城市,高校林立、学子众多,是经济与文化交流的中心,在此研究大学生的体育消费影响因素较有代表性。采用因子分析方法分析了南京市部分高校大学生的体育消费行为影响因素,通过有效的数据明确了影响体育消费行为的主要因素,为引导大学生积极参与体育锻炼、明确地进行体育消费提供参考。
以“大学生体育消费”“影响因素”等为检索词在中国知网搜索2000年-2016年的文献,累计获得相关文献178篇,选取20篇典型文献进行研读;同时选取与本选题密切相关文献十余篇进行重点阅读,通过对相关研究文献的研读与梳理,为本研究的开展提供理论和方法支持。
通过CNKI数据库收集分析与整理2000年至2016年间的相关文献,通过随机访问形式确立体育消费行为影响因素的相关调查选项,并按五级评分法赋予分值,从而确定研究的调查问卷,采用因子分析法来论证分析南京市大学生体育消费行为的影响因素。
将收集到的数据通过SPSS20.0软件进行统计分析,对有效样本数据进行KMO样本测度和巴特利特球形检验,数据再进行因子载荷矩阵分析和描述统计交叉表分析。
表1 KMO 和 Bartlett 的检验
取样足够度的 Kaiser-Meyer-Olkin 度量.917 Bartlett 的球形度检验近似卡方10396.149 df276 Sig..000
南京市大学生的体育消费行为是受多方面因素影响的,根据研究目的需求,共设计了24个影响因素指标,从表1可以看出,巴特利特球形检验统计量的观测值为10396.149,同时KMO值为0.917,KMO值接近1,意味着变量间的相关性强,根据统计学的要求所设计的指标和样本量均适合作因子分析。
表2为公因子方差表,表示公因子对原始变量的信息反应程度。从中可看出大部分变量共同度分布在0.5-0. 8之间,表示公因子充分反映了原始变量的信息。
表2 公因子方差
变量初始提取 X1(健康需求)1.000.679 X2(审美需求)1.000.877 X3(经济条件)1.000.511 X4(兴趣爱好)1.000.688 X5(文化推广)1.000.612 X6(配套设施)1.000.705 X7(适宜环境)1.000.758 X8(校园氛围)1.000.585 X9(消费服务)1.000.737 X10(安全保障)1.000.694 X11(赛事级别)1.000.587 X12(购物体验)1.000.766 X13(潮流趋势)1.000.779 X14(市场规模)1.000.729 X15(广告吸引)1.000.827 X16(知己推荐)1.000.504 X17(品牌定位)1.000.681 X18(明星效应)1.000.693 X19(虚假宣传)1.000.548 X20(体验活动)1.000.614 X21(打折力度)1.000.579 X22(质保维修)1.000.679 X23(专业认知)1.000.657 X24(产品质量)1.000.625
表3中发现前5个因子的初始特征值大于1.0,累计贡献率达到82.148%,基本可以反映总体信息量。因此,选择5个主因子。从图4中发现前5个因子碎石图较为陡峭,从第6个因子开始,碎石图逐渐平缓,这说明只需提取前5个因子进行分析,就可以解释原始变量。
表3 因子方差表
图4:公因子碎石图
为了让表3中提取的5个因子的典型代表量更加的突出,需要进行因子旋转。通过因子旋转的结果可以更加明白,相应的值将更接近于0或1,这对于因子分析进行重命名和分类将会更加的方便。表4为旋转后的因子成分矩阵。南京市各高校大学生体育消费水平的发展是受个人因素、环境因素、市场因素、宣传因素和商家因素等五个方面的因素影响的,因子分析结果表明:24个评价指标分别属于五个主要因素,其累计方差贡献率为82.148%,可以完全代表24个指标的评价信息。通过旋转因子载荷矩阵后,可以看出,第一个指标与体育市场因素有关,是X11、X12、X13、X14等4个指标因素,本文把该因素定义为市场影响因子。第二个指标与体育消费环境有关,是X6、X7、X8、X9、X10等5个指标因素,本文把该因素定义为环境影响因子。第三个指标与体育消费因素的商家有关,是X20、X21、X22、X23、X24等5个指标因素,本文把该因素定义为商家影响因子。第四个指标与体育消费个人因素有关,是X1、X2、X3、X4、X5等5个指标因素,本文将该因素定义为个人影响因子。第五个指标与体育消费宣传因素有关,是X15 、X16、X17、X18、 X19等5个指标因素,本文将该因素定义为宣传影响因子。最后,给出了一种新的体育消费影响因素综合评价体系,如图5所示。
表4 旋转后的因子成分矩阵
成份 1 2 3 45 X1(健康需求).092.071.098.719.198 X2(审美需求).181.076.095.781.135 X3(经济条件).077.236.290.515-.008 X4(兴趣爱好)-.031.274.165.619.320 X5(文化推广).268.290.033.587.102 X6(配套设施).091.746.222.055.356 X7(适宜环境).063.695.189.064.362 X8(校园氛围).163.642.047.015.209 X9(消费服务).070.760.224.042.053 X10(安全保障)-.032.652.300.249.126 X11(赛事级别).576.320.155.164-.036 X12(购物体验).509.438.006.324-.097 X13(潮流趋势).771.210.052.166-.099 X14(市场规模).746.210.140.090.004 X15(广告吸引).317.106.165-.028.698 X16(知己推荐).346.202.231.118.520 X17(品牌定位).247.108.263.030.662 X18(明星效应).330-.019.190.123.658 X19(虚假宣传).043.001.381.111.537 X20(体验活动).240.205.570.167.250 X21(打折力度).493.056.541.160-.119 X22(质保维修).246.234.747.070.031 X23(专业认知).205.257.710.082.196 X24(产品质量).115.213.725.169.114
2.2.1市场影响因子对体育消费的影响
市场影响因子对体育消费的影响是起决定因素的,大学生对某种商品的需求热或消费浪潮,有时是短期的有时是长期的,但无论短长,一段时间的运动潮流和消费市场占有率会对大学生的体育消费产生相应的影响。
2.2.2环境影响因子对体育消费的影响
在环境影响因子中,配套设施和消费服务是大学生最看重的。体育场所配套设施的齐全性、锻炼场所的舒适性及参与消费项目过程的安全性都会对大学生是否进行体育消费产生较大的影响。
2.2.3商家影响因子对体育消费的影响
在商家影响因子中产品质量和质保维修都是消费者比较看重的影响因素。体育消费产品质量,销售人员的态度和责任心,售后的质保和服务人员的专业认知程度都会直接影响大学生体育消费者的最终决定。
2.2.4个人影响因子对体育消费的影响
在个人影响因子中大学生消费者对身体健康和审美需求上都非常看重,身体健康状况是人们对生活质量评价的基准,有了健康的身体,在学习、工作和生活娱乐上都能尽情享受。在审美需求上,大学生主要希望体育活动能锻炼健美的身材和培养高雅的气质,大学生只有外在气质得到改善,才能在工作和生活中找到自信。
2.2.5宣传影响因子对体育消费的影响
在宣传影响因子中大学生消费者更看重广告吸引和品牌定位,体育运动是一种群众性的社会文化活动,各种媒体广告宣传使大众更加了解体育,对经常关注媒体的年轻一代的大学生影响更大。体育运动商品的品牌是一种价值理念,商品品质和外观是消费者较为看重的,在宣传因素中应注重宣传品牌的塑造和定位,把握广大消费人群的需求,有针对性的宣传。
3.1.1利用因子分析统计的方法处理24个原始变量,主成分分析使原始变量在不同的主因子上载荷量相差无几,并通过正交旋转因子载荷矩阵,取因子载荷量大于0.5以上的进行分析,把24个原始变量重新定义分组为五个主要因子,分别是市场影响因子、环境影响因子、商家影响因子、个人影响因子和宣传影响因子。
3.1.2从客观数据角度对南京市大学生体育消费影响因素进行分析,从数据中发现:市场规模和潮流趋势、配套设施和消费服务、产品质量和质保维修、健康需求和审美需求、广告吸引和品牌定位是影响体育消费的主要影响因素,这说明体育消费是一种消费商品,需要多种策略来促进消费。
3.2.1学校体育场馆应多建设综合性的体育活动场所,在体育场所附近安排买卖一些便民的体育商品,如饮料、毛巾、体育器材服装等,合理安排商品的收费标准,做到既便民又实惠。体育付费场馆也应该合理收取相关费用,可适当运用限时免费开放的政策和抢优惠时段开放政策来吸引学生积极自主的参与体育活动。进一步完善学校体育俱乐部和社团的教育教学功能,帮助大学生在课余也可以参与喜爱的体育活动,进一步体会长期持久的体育锻炼能健身美体、改善身体机能,从而带动体育消费。
3.2.2政府和小区物业应对市民休闲场所体育设施进行有序的规划和投资,并采取一定措施对体育活动场所的环境进行监控和管理,使体育设施能安全使用;高校也应该重视体育锻炼场所的建设,尽可能为大学生提供多种功能的体育锻炼场所,营造活跃的校园体育氛围;体育经营场所的商家应从消费者的角度出发,营造既舒适温馨又安全的运动环境。
3.2.3体育培训相关机构可以定期对体育项目服务人员进行专业知识培训,提高体育活动场所服务人员的专业素质;体育商品的商家应注意做好消费服务工作,应在应聘时挑选一些有耐心和责任心的服务人员,正式录用后可以采取消费者服务态度点评和每月之星评奖等形式激励员工做好消费服务。
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On the Influence Factors of College Students' Sports Consumption in Nanjing University based on Factor Analysis
WANG Lili, etal.
(Communication University of China, Nanjing 211172, Jiangsu, China)
江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目(项目批准号:2014SJD325)。
王莉莉(1984-),江苏南京人,硕士,讲师,研究方向:体育经济管理。