凝神·聚力·一线牵

刘孚忠 万安

中学生写记叙文，常常是在生活中有了某种经历和感触，便随性而作。学生们写作时往往容易被感性的情绪所牵引，追求表面上的繁荣而缺少深思熟虑，写出来的文章旁逸斜出，结构松散，主题思想不够鲜明。要想解决这类问题，我们还须掌握一些必要的方法。

【作文题目】

英國作家约翰·罗斯金有一首诗《痕迹》是这样写的：“把每一个黎明看作你生命的开始，把每一个黄昏看作你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。”痕迹是一种经历，一种见证。

读完上面的材料，你有何感想？请结合个人的成长经历选材，写一篇文章。自拟题目，自选文体，不少于800字。（60分）

【写作提示】

这是一道充满人生哲理的题目，让人浮想联翩。材料中英国作家约翰·罗斯金的诗歌所体现的主题词是“痕迹”，这里的“痕迹”不仅是一种简单的印记，更重要的是这个印记背后的无言感动以及深刻感情。我们可以写一件事或者一段感情，也可以写对“痕迹”的感触和联想，但必须以“岁月”为背景，以“留痕”为内容，阐释这些给你留下的深刻印象和情感共鸣。

具体构思时，我们可通过给主题词添加前缀或后缀的方法来开拓思路。添加前缀如“岁月的痕迹”“生命的痕迹”“故乡的痕迹”“收藏痕迹”；添加后缀如“痕迹不朽”“痕迹依然”等；既加前缀又加后缀，如“旅途·痕迹·感悟”等。通过添加成分，我们便可迅速打开思路，从而选择最能表达真情实感的素材，写出最能抒发独特心灵感受的考场佳作。

具体行文时，我们要思考的是，我们的生命中会有哪些令人难忘的痕迹呢？这些痕迹给自己带来了哪些影响或启发呢？我们要充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的事例行文。本题适宜写成散文或记叙类文章。

【原文展示】45分

痕迹

湖北枝江一中 曹慧菡

拐弯，下堤。

回到了暌违多年的老家。一条不宽的水泥路笔直地通向远方，大片大片的庄稼地安静地躺在阳光下，有的已经被犁铧翻出了泥土，就像一件敞开的棉袄，整个大地都在静静地吸收着阳光。我猛然间忆起自己曾在这块温润朴实的土地上嬉戏，随爷爷奶奶到田间劳作，看池边的芦花一点一点地冒出一杆的雪，纷纷扬扬、飘飘洒洒。

不知不觉中我们已到了那栋熟悉又陌生的楼房前。

爸爸把车停在了柴垛旁。厨房被昏黄的灯光笼罩着，奶奶忙不迭地在其中穿梭，笑盈盈地从厨房里探出头。跟爷爷奶奶问好后，我便独自绕着老屋走一走，将老屋的一草一木都镌刻在脑海里。走过那柴垛时，我突然发现爸爸的车头前不知什么时候留下了一条条深深浅浅的划痕，隐隐地藏在一层薄薄的浮灰中。也许原来就有了吧，我也没有在意。

吃过晚饭后，爸爸决定到亲戚家走一走，上车前却停住了，继而转到车头前，细细地打量着车子上的划痕。爸爸对我大声地问道：“是你弄的吗？”我摇摇头：“不是。”“原来不就这样吗？”奶奶闻声走了出来，惘然失色地看着车头，手在围裙上擦了又擦，爷爷拿着他的烟斗走上前端详了一番：“这应该是你奶奶抱柴的时候给划到的。”奶奶有些迟疑：“我当时看到了这些划痕，正想着呢，顺便还用抹布抹了一下。”爸爸笑了笑：“这些划痕是抹不掉的，下次注意就行。”奶奶若有所失地站了一会儿，才缓缓地转过身去，慢慢走进了厨房。

夕阳不偏不倚，正好把奶奶那个瘦小的背影投在那面花白的墙上，留下一片淡淡的阴影，那阴影又从墙面一寸一寸地走出去。风轻轻地吹起奶奶的头发，那头发在夕阳下闪着金光。

我们回来时，发现柴垛上竟覆盖了一层塑料薄膜，禁锢了干柴伸出的骨瘦嶙峋的魔爪。柴堆顶部还用砖块压着，塑料薄膜的四角却如落叶般在寒风中孤寂地翻飞。

而车头的那几道划痕，则静静地躺在柴垛前。

【升格指导】

这篇文章可能是作者在一次回老家的时候，看到了阔别已久的乡村美景，又被一件家庭小事感动，于是有感而发所作。我们仔细阅读，不难发现文章还存在不足，需要进行一些修改来升级提质。针对此文，我们可作如下修改。

一、凝神

凝神就是使文章有灵魂，让文章的主题思想鲜明突出。这就要求作者动笔前凝神静气，对写作素材和自我情感进行梳理和提炼，确立一个核心。文章既写了对老家的思念，又写了回家的喜悦，还写了亲人之间的包容与家庭的和谐，不如把文章的主题思想锁定在母子亲情上，以“车上的痕迹”这件小事为重点，做到以小见大。

二、聚力

聚力就是在行文时，根据主题表达的需要，选准发力点，集中笔墨展开记叙和描写，尤其要重视细节描写。在写“我”发现车头的划痕时，需要进行必要的铺垫，如父亲爱车的嗜好和“我”的担心，接着要详写父亲发现划痕后的言行举止，描写奶奶知道不小心做错事后惶恐不安的样子。这里还可以采用先抑后扬的手法，描写父亲得知是奶奶不小心划出痕迹后面部表情的细微变化，展现人物内心的真挚情感。本文的材料来源于生活，丰富真实，写作时，还应适当进行艺术加工。

三、一线牵

一线牵就是指行文时，要有一条线索贯穿全文，如一线串珠把文中的材料有序地组合在一起，使文章结构严谨，精巧玲珑。用“痕迹”作为文章标题有一定的创意，可惜行文时未注意扣题。本文完全可以用“痕迹”作为文章的线索，开头要注意扣题，结尾也要进行点题，有些地方还需要前后照应。

【升格作文】55分

痕迹

湖北枝江一中 曹慧菡

拐弯，下堤。车子行进在赶往老家的路上。

透过车窗，我看到一条不宽的水泥路笔直地通向远方，大片大片的庄稼地安静地躺在阳光下，有的已经被犁铧翻出了泥土，留下了深深的痕迹，整个大地都在静静地吸收着阳光。我猛然间忆起自己曾在这块温润朴实的土地上嬉戏，随爷爷奶奶到田间劳作，看池边的芦花一点一点地冒出一杆的雪，纷纷扬扬、飘飘洒洒。那儿有我儿时留下的快乐足迹。

不知不觉中我们已到了那栋熟悉又陌生的老屋前。

爸爸把车停在了老屋门前的柴垛旁，奶奶笑盈盈地从厨房里探出头来，手里却仍不停歇，热情地招呼我们，嘘寒问暖，忙不迭地在厨房穿梭。我向爷爷问好后，便独自绕着老屋转圈，欲将这一扇门、那一扇窗一一镌刻在脑海里。走过那高大的柴垛，我突然发现爸爸新车的车盖上，不知什么时候留下了一道道深深浅浅、曲曲折折的划痕。我的心一下子紧张了起来。这是爸爸今年刚买的新车，爸爸是爱车狂，没事的时候总喜欢围着车打转，有时看到车上有点污迹都要擦半天。我不敢告诉爸爸，又担心他发现后会生气。

吃过晚饭后，爸爸决定带我到亲戚家走一走，上车前却停住了，继而转到车头前，仔细地打量着车子上的划痕，突然对我大声吼道：“是你弄的吗？”我摇摇头说：“不是。”奶奶闻声走了出来，惘然失色地看着车头，手在围裙上擦了又擦。爷爷拿着他的烟斗走上前端详了一番：“这应该是你奶奶上午抱劈柴的时候给划到的。”奶奶的手有些发抖：“我当时看到了这些划痕，正想着呢，还用抹布抹了一下。”爸爸听完，怒气渐渐平复下来，望了一眼划痕，一脸释然：“这些划痕是抹不掉的，下次注意就行。”奶奶眼眶里闪着泪花，若有所失地站了一会儿，才缓缓地转过身去，慢慢走进了厨房。看到爸爸的反常表现，我凝视车上刺眼的划迹若有所思，终于明白了母子之情的分量。

车慢慢开走了。夕阳不偏不倚，正好把奶奶瘦小的背影投在那面花白的墙上，留下一片淡淡的痕迹，那痕迹又从墙面一寸一寸地走出去。风轻轻地吹起奶奶的头发，那头发在夕阳下闪着金光。

我们回来时，柴垛上竟被盖上了一层厚厚的塑料薄膜，干柴伸出的利爪不见了。柴堆顶部还用石块压着，塑料薄膜的四角在寒风中翻飞。

车停稳了，夜里的老屋十分宁静。车上的划痕在月光下依稀可见，但白天留在我心中的那道痕迹却无影无踪了，这是我从未体验过的温暖。

【升格点评】

本文升格后以“痕迹”为立足点，以“车上的划痕”这件小事为重点，借助以小见大的手法，表现出母子亲情这个感人至深的主题，引发读者共鸣。升格后的文章线索更分明，情感更集中。

另外，在人物刻画方面，升格后的文章运用了先抑后扬的手法，细致地描写了父亲得知是奶奶不小心劃出痕迹后表情的细微变化，通过具体而感人的细节描写展现人物内心真挚的情感。这也说明，我们写文章时要关注生活，留心观察身边的人和事，从最熟悉或亲身经历的事件入手提炼素材，以真情感人。只有融入了真情实感的素材，才是有效的、感人的。