刘永军
在日常的学习生活中,我们常常向往自由,但自由安逸往往会让人走向堕落。俞敏洪老师提出一个说法:成功是逼出来的。逼迫,真的有如此大的力量吗?
有逼迫,就有束缚,是逼迫在纷繁喧嚣的外界和我们的心界之间竖起了一道无形的屏障,使我们能以一颗平静、专注的心去学习、去钻研,而成功便在钻研时悄然而至。所以说,逼迫能使人走向成功。
万丈悬崖之巅,老鹰强忍心痛,毅然决然地松开爪子,任小鹰从悬崖上自由坠落。这极端的“蹦极”对小鹰来说,无疑是九死一生。然而,正是死亡的逼迫使小鹰产生了强烈的求生欲望,它竭尽全力地拍打双翅,这样既能避免摔下悬崖粉身碎骨,又能练就飞翔的本领。
有了逼迫,才有了鹰击长空的勇敢;假使没有逼迫,小鹰或许会饿死在安逸的窝中。逼迫使小鹰获得了成功。
户外的喧嚣撩拨了户内的作家,他无法静下心来构思写作,于是他把所有的衣服锁进衣橱,再把衣橱的钥匙丢进房子后面的池塘里。没有了体面的衣服,他不好出门,只能待在屋里一心一意地创作。距离与出版社约定好的截稿日期还有数天,他便已完稿;作品一经出版,便备受人们的赞赏。
是逼迫,使得大作家巴爾扎克思如泉涌,佳作迭出;是逼迫,使他著作等身,蜚声文坛。
最好的纸,逼得练字者写出了好看的字;被风吹到墙外的帽子,逼迫想捡帽子的人翻过平常难以翻越的围墙;不留退路的人,才最终有了新的出路。
学习者在学习的过程中又何尝不需要逼迫来促使自己成功呢?孙敬头悬梁,苏秦锥刺骨,他们都以疼痛逼迫自己用功读书。外界的逼迫,使得孙敬认真探究历史与现实的关系,成为名扬四海的政治家;自我逼迫,使得苏秦成为战国时期纵横捭阖、舌战群儒的斗士;环境的逼迫,使得陈忠实潜心汲取知识的营养,厚积薄发,写出《白鹿原》,一鸣惊人;生活的逼迫,使得莫言为了“一天三顿能吃上饺子”而忘我读书、练笔,终成一代大家……
当今,面对日益繁华的世界,我们每个人都应该去寻找能逼迫自己的人与物。有了逼迫,我们便没有退路,有的只是勇往直前的决心;有了逼迫,我们也许仍会失败,但每一次失败都会使我们距离成功更近一步。
逼迫使人走向成功!
安徽界首市顾集中心学校
(指导老师 张 坤 李亚锋)
在一所大学的商业课上,有教授给学生们讲了一个故事:在黑龙江的漠河,有两家酒店生意很红火,可是他们面临着一个同样的问题——酒店门前经常结冰,客人经常滑倒。
对于气派的酒店来说,前面总有人打扫不好看。一家酒店的大堂经理先是用红外线检测外面的温度,气温低到一定程度的时候就往外喷洒盐水,成功解决了这个问题。但这套装备花了整整30万元。然而,另一家酒店花了不到10元钱就解决了问题。这家酒店的门童买了一把锥子,在门前锥出一道道线。这一道道线成了防滑带,客人就不容易滑倒了。
学生们议论纷纷,有的说专家们思维僵化,有的说门童是天才。教授制止了大家的讨论,说:“门童之所以想出这个办法,最重要的一点是大堂经理告诉门童,如果再有客人在门前滑倒,就让他卷铺盖走人。”
要求:请以“逼出成功”为话题作文,题目自拟,文体自选,不少于600字。