“表现”成一个有趣的人

刘媛媛

我有一个朋友，外号叫“八爪鱼”，意思是八面玲珑。追女孩对于他来说，就跟去菜市场买一条鱼一样简单。八爪鱼外表一般，家境一般，能力更一般，干什么都差点儿意思。但他追女孩，一追一个准儿。

我一直鼓励八爪鱼开一个微信公众号，或者写一本书，教男生追女生。八爪鱼笑成很可爱的样子，说：“这有什么难的，在学生时代追女生，不用有车有房，只要有意思就行。”

八爪鱼本来是一个内向的人，初中转学到我们班时，是一个安安静静的“小透明”。然而过了大半年，他竟然追到了班花。跟那些在女生面前面红耳赤、张口结舌的男生不同，他在那个年紀就已经表现出幽默有趣的罕见品质。

高中时期的我只爱学习，不怎么跟人打交道，上了大学，特别不适应。同学聚餐，什么话题我都参与不进去。跟八爪鱼聊到这件事，我开玩笑说：“如果我像你那样招人喜欢就好了。”有心的八爪鱼不远千里从重庆给我寄来一本“武功秘籍”——他初高中时期的笔记本。我打开一看，密密麻麻记的全是笑话，有从别人那里听来的，有从贴吧里摘抄的，还有综艺节目中的“梗”、有意思的广告语……

八爪鱼说，他会定期翻看复习，然后在女生面前试着用这些素材“吐槽”接话，慢慢地熟能生巧。

我像个家长一样“教训”他：“如果你在学习上有这份心，早考上清华、北大了。”但其实我当时想的是：原来有趣并非天生的能力，完全可以后天练成，至少按照套路训练可以“表现”出来。

八爪鱼为了在女孩面前表现得幽默一些，做了许多努力。

第一，积累素材，学习套路。

不仅是搞笑的套路，还有怎么哄人、怎么拒绝等各种套路。他的本子里记录了很多案例，有他亲身经历的，有身边人的对话，还有对男女生常用聊天话题的整理，他给这些套路命名为“反转”“对冲”“否定之后的肯定”等。

第二，反复试验，分析反馈。

为了追女神，他会先找朋友做试验，给他们讲笑话，然后把自己总结出的心得写下来：今天给某女孩讲了某则笑话效果不好，可能是语速太快；必须带着善意去“吐槽”，一个心思恶毒的人很难让人发笑……

第三，形成风格，养成习惯。

八爪鱼常年浸泡在笑话里并且反复试验，找到了自己的风格，他的笔记本不再更新，但他已经是一个有趣的人。跟朋友在一起时他会适宜地“吐槽”接话，不是声音最大的，也不是最积极的，但他的话总让人印象深刻。

后来我也开始用手机记录和学习一些好玩的聊天方式，主动试验，把每次聚餐的对象都当成听众，把每次人多的场合都当成彩排舞台。

有一次跟新认识的朋友吃饭，席间聊起明星八卦，我平时不关注这些，另一位女生估计也是，她全程都在配合地问：“真的吗？还有呢？”

“不用当主角的时候，就去充当重要的伴奏，如果你不想做‘壁花少年的话。”我看着自己曾经写下的这句话，不禁为过去的幼稚与用心笑出声来。经过这样的训练后，我仍然算不上有趣的人，但终于可以毫无压力地表现出开朗、有意思了。

你说，学习这些套路和技巧有什么用？并没有什么大用。但我很喜欢这个过程——通过努力练习获得某项技能，并被人肯定。你会发现自己在面对困境时并不是无能为力的，作为一个渺小脆弱的人，你可以通过自主安排、支配和管理，找到通往某处的一点方法和规律。

时日越长，我越发现这么练习的好处，不只是信手拈来几个段子，更重要的是，人真的可以因为表现得有趣而变得有趣起来。

“有趣”这种品质常被说得深不可测，其实无非是心态好罢了。为人处世有分寸感，心地善良不讨人厌，看什么都高兴，做什么都好玩，并且能够感染到周围的人，这便是有趣。

这种有趣，也可以由练习得来。