我向省委书记马继孔约稿

夏逢南

1983年早春二月，江西省委宣传部发文，宣布我任江西日报社新开辟的《理想·知识·事业》专版主编。

我上任的第一件事，就是请时任省委书记马继孔帮我们撰写《理想·知识·事业》专版创刊词。

马老抗战初期在清华大学求学，因参加“一二·九”学生抗日救亡运动而走上革命道路，新中国成立前后先后在云南、甘肃等地任文教书记。我曾两次给他写过信。可以说，我与他虽未相见，但已相识。

初次见面，我上门求稿，没有客套，也没有多余的话，他直截了当地要我谈谈自己的想法和要求。我不知他是指专版还是指创刊词这篇文章，只好如实禀告。我说：“这个专版，连同新创刊的《信息日报》，是新上任的总编辑姜惠龙改革创新力作。他为我配备了两位年轻的副手（朱晓峰、徐容），要我们走出去，面向全国，请著名的专家、学者撰稿。专版的名字也是姜惠龙亲自定的。他说这是人生三大要素，缺一不可。我认为它其实就是为青年提供一个读物，由名家撰稿授课，向青年进行启蒙教育，让他们开启心智，回归理性，回归常识。”

马书记耐心听我一通直言，微笑着点点头，反复念了“理想”“知识”“事业”几个字，然后对我说：“名字长了一点，念起来不太顺口，但很全面。稿子写好后，我会派人送去，你就不用来取了。”告别时，他又问我是中国人民大学哪一年毕业的，我说是1961年从新闻系毕业的。他说：“你年纪也不小了。报社很看重你，不要辜负组织的信任。遇到困难，需要我帮助的，也可以来找我。”因为有他这句话，两年后，当我办人才学院欲邀请钱伟长教授来江西讲学时，我得知他和马书记关系不错，还请马书记帮过忙。

10天以后，我们便收到了马继孔书记的《向青年同志们进言》一文，看过后都感到惊喜。因为它没有官话，没有套话，主题鲜明，结构缜密，文字简洁，文章开头尤为精彩。该文称“马克思评论恩格斯是从生活到知识，然而马克思自己却是从知识到生活，真是殊途同归”。这样鲜活的见解，谁见过？它的含义究竟是什么？直到第二次拜见马老时，我才茅塞顿开。

我再去见马老时，是把第一期《理想·知识·事业》专版的清样送他审阅。他看得很细心，问：“苏步青的文章写得挺好，是转载的还是你们请他写的？”我回答道：“是亲自上门约的稿。名人的文章，我们不靠转载，除非他们不能動笔，我们还可以写专访。”看过清样后，他夸奖了我一句：“内容很丰富，看得出动了脑筋。”

我这时已放言无忌，便大胆提出了我的想法：“马书记，你文章开头写马克思和恩格斯生动又新鲜，能否就生活和知识问题深入再续写一篇？”马老看着我，反问道：“你没看明白吗？再写就多余了。你看过《马克思与燕妮》这本书吗？革命导师的生平，你应该知道。”

我回去琢磨许久才略有所悟：马老说生活与知识的关系，是殊途同归，相辅相成，有依存，有制约，但不应该是对立的。这跟实践与真理的关系一样。实践检验真理，真理又指导实践，不应强调一面而贬低另一面。我理解，这才是马老举革命导师例子的原意。

在那次谈话中，马老还对读书作了一番阐述。他说：“马克思是思想巨匠，爱因斯坦是科学巨匠，两位都是犹太人。都说犹太人特别聪明。犹太人物质条件并不好，但他们酷爱读书，他们的聪明才智，是从书本上来的。这是常识，但有人仍说读书无用，视读书如敝屣，真是愚不可及。”

我第三次见马老时，就是请他出面邀钱伟长来江西讲学。等钱伟长来时，他已离开江西回云南了，两人错失了一次见面良机。

马老位居省级，我栖身基层，然而一篇文章、两次短暂的谈话，让我得以近闻謦欬，面获亲炙，对我，何尝不也是一次思想启蒙？

岁月如风，30多年过去了，马老早已作古，我也垂垂老矣，然念及当年的情景，音犹在耳，容犹在目，教犹在心，历久弥香。