幼儿园如何指导家长，更好实现家园共育

孙玉艳　张小军

摘要：作为一名幼儿园老师，我知晓，即使电台无声，然而我的声音一直留在在孩子们的中间；即使报刊无名，然而我的形象一直留在在孩子们的内心深处。作为老师的我，要用关爱、用努力、用快乐、用热情、用真诚、用辛勤工作进行爱的传递。我将会把我的整个青春奉献给光荣的教育事业。我将会把我的爱心洒向我可爱的孩子们。

关键词：幼儿园；德育；探讨

作为一名幼兒园老师，作为一名优秀的幼儿元老师需要具备全面的理论知识和熟练的专业才艺，这一点笔者承认。但从幼儿园教学不设置考试这一角度看，笔者认为一个幼儿园老师更加具有极大的责任心和光荣感。

犹豫我是幼儿园的一名光荣教师，我就一定对孩子认真负责。当一张张稚气、可爱的脸庞出现在我的面前时，我就要知晓明确自己肩膀上的责任，明确我眼前的一个个祖国未来的小花正期待着我的认真照顾，而真正做到这些，我们教师就一定要做到以下内容：

首先，认真准备充分，上好每一堂课。即使幼儿园教学对孩子们没有具体的考核标准要求，但是每一名学生都有获取新知识的权利。并且这更是所有家长把孩子送到幼儿园的最简单，最真实的目的。所以作为一名幼儿园教师来说，得每时每秒把这些牢记脑子里，认真的充分的做好一切准备，上好每一堂课。大力提高完善本人的教育教学水平，要让每一名幼儿在上完一节课后要获得新知识。

其次，教师要公平对待每一命孩子。由于每个孩子的发展水平肯定不相同，教师有的时候就存在偏坦情况，其实只要教师认真观察，就一定能发现，部分让教师不注意的孩子其实也有好多好多的闪光点，只是犹豫教师主动把他们列入角落里，更没有认真去挖掘他们的闪光点。比如用我们班的xx小朋友举例来说吧，当初来幼儿园的时候，她相当的胆小，不敢也不愿意和老师，和其他小朋友交流，吃完中饭，没吃饱，也不敢再和老师填饭，最开始看到她的这些状态，老师就会把她和能力差一点的的孩子混为一谈，后来也不去管她，然而有一次通过和她的家长的沟通之后，我马上决定进一步挖掘并观察这个孩子。到现在我也记得一次玩走平衡木的活动，其他的大部分孩子都能主动的排着队走到平衡木上，然而只有她默默的看着她们，我看到后就走上前，拉着她的可爱的小手，对她说：“宝贝，老师领你一起走，老师肯定你一定能走过去。”听了我的话，她果然慢慢地走完了平衡木，同时脸上露出了笑容，在接下来的幼儿园生活过程里，我一直主动地注意着这个孩子，当然令我欣慰的是，她逐渐地改变了自己的状态，一步一步的适应了幼儿园的所有生活。

再次，幼儿教师必须为人师表，给孩子们树立优秀的教师力量，让孩子们有崇拜的榜样。生活中在幼儿园的孩子中间，我们经常会注意到很多孩子们抢杯子去喝水，抢其他人手里的东西，故意弄坏桌椅等等很多的不好的行为，对于孩子的这些不友好的行为，教师常常都会坚决制止，但收效不大。我们仔细反思孩子的这些缺少责任心的不好行为，就会发现造成这种不好行为发生的原因之一就是老师的行为。我们都应该了解孩子的模仿能力很好，因此一不注意，老师的某一缺少责任心的行为就会强烈的影响到孩子，例如：教师只是随便的拿孩子自己带来的东西食用，就会渐渐地在孩子心中造成这么一种行为，那就是：其他人的东西能够拿来随便使用，光荣的老师都这样，我们孩子也可以这样。所以这种认识一旦在孩子心中落地生根，就会养成不良习惯，而这种习惯一旦养成必定影响孩子以后的一些行为，因此教师为人师表，让教师有责任心的一言一行去影响孩子。

由于笔者是一名幼儿园老师，我就要对孩子的家长负责任。家长将他们的孩子交给我们老师。交出来的是他们对我们的信任。作为老师的我来说就应该把这份信任转化成一份责任心。全心全意的把每一名幼儿当作我们的孩子一样去关心爱护。除此之外，因为孩子的多种年龄特性，在平时生活中要多与孩子家长进行沟通，所以家园互动工作就会显得十分重要。前边谈到的的那位xx小朋友如果不是与家长进行及时有效的沟通，她自身的问题可能到现在还一直未被发现。

由于笔者是一名幼儿园老师，我就要对整个幼儿园负责任。对于我们每一位幼儿教师来说，幼儿园给我们创建了一个良好的学习工作的平台。每一名幼儿教师都必须怀着一颗友善的心，用我们的责任和工作把这个平台搭建得更加宏伟。

由于笔者是一名幼儿园老师，我就要对我们整个国家负责任。幼儿园教育是每个孩子第一次接受正规教育的地方。幼儿在幼儿园生活中打下了基本的认知的夯实基础。对于孩子们今后进入社会，为我们的祖国作出他们的贡献，百利而无一害。因此祖国的未来花朵需要我们幼儿教师认真地去教育。除此之外，幼儿常常会从教师那里形成教师的一定形象，所以教师的平时注意一举一动，也是把教师的伟大形象深入人心的途径之一。

由于笔者是一名幼儿园老师，我就得及时的进行反思，即使我们教师常常会遇到工作之中的种种不顺心不如意，但是作为教师的我们要时刻记住这样一句名言：累累伤累是生命给你最好的东西。在生活中让挫折磨练我们的意志，让我们在工作的挫折中变强变大，这本身就是一种经验的产生，回忆起我的朋友也和我谈说过类似的话：当今时代的孩子是非常难管教的。但是，我既然选择了做幼儿教师这一职业，就必须想办法好好工作，幼儿也是需要及时有效的沟通的，你对他们友善，他们就愿意亲近你，就会信服的话，你要大胆的蹲下去和孩子沟通聊天 ，孩子们才会主动愿意跟你说他们内心的小秘密。

由于笔者是幼儿园教师，可能由于种种不同的原因，我的幼儿专业知识还不足够丰富，我的幼儿教学专业技能还不够非常扎实，然而我愿做一名有责任心有爱心的幼儿老师，我愿意用心关爱我的可爱的孩子们，更愿意和他们一起经历未来的点滴年华岁月，满满的回忆自己逝去的青春年华。

总之，让我们从工作中的最细微处一点一滴做起，公平公正地平等对待每一个孩子，让他们时刻感受老师的爱的阳光洒满每一个角落里。