浅析新型媒体、媒介对传统媒体的冲击

郭益林

摘要：近些年来，新闻传播学所研究的热点一直以新媒体研究为导向，从我的角度而言，新媒体的研究采用新闻学理论以及大众传播学理论，多是鞭长莫及。当新型媒体、媒介的诞生，势必对新闻传播学的发展和研究造成巨大的影响。

关键词：新闻传播学；传媒学；方向

一、新闻传播学研究过程

（一）新闻传播学研究萌芽期。

主要参考为2009～2013年由国家社科基金“新闻学与传播学”立项项目，研究人员有石磊教授等。从其中整理归纳出传播学与新闻学的学术研究热点，从而映衬出我国新闻传播事业在如今语言环境下的基本态势和走向。新媒體、媒介经营与管理、国际传媒、媒体舆论成为新闻传播学领域热议的论题。说明研究主要侧重应用性与对策性。

对于2013、2014这两年陈力丹教授等指出，我们国家在新闻传播学研究方面总是缺少一些新闻传播理论的研究，以功利性质研究的文章较为崭露头角，基础理论研究不够：对于生活中新媒介的传播关注很多，表现出对传播形势变化的焦虑。从上述可见，新闻传播学研究既面临着变化同时也面临着这一变化所带来的焦虑。

（二）新闻传播学研究初期。

近几年，越来越多的学者对我国传播学的研究做了反思，同时《新闻记者》将传播学的发展组织了一系列的文章。

杜骏飞教授等做了详细的分析，对现如今传播学研究的困境以及其深层原因，觉得“这一学科的危机来自效果研究范式化、经典理论教义化、学科界定狭隘化等多方面的束缚；不完善的学科传统，使得传播学失去了作为年轻学科的活力和动力。”?他进而要求学术界致力于再定义传播与传播学、重新发现理论、让学科向外生长。

吴飞教授也认为：“中国的传播学研究一开始就走偏了。虽然中国的传播研究有不少成就，但存在严重的方向性错误。”?黄旦教授于是再次反思：“当下的确是重新理解和认识新闻传播领域一个大好 时机，但讨论不能离开特定语境，并需要有新的想象，新的思想资源，防止用旧知识解说新交往，从而陷在一个老调子中循环往复。” ?孙玮教授则认为：“席卷全球的新技术革命、各种路径的传播思想奔涌而来、传播学核心概念分崩离析，致使传播研究主流范式遭遇危机。面对此种情形，传播学必得进行反思现有研究、清理理论遗产、研究 范式创新的重建。传播学需要多元范式并置、多种学派纷呈以展开对话、交锋的开阔气象，以达成促进学科繁荣、回应历史变革之目标。”综观这些教授的反思有这样两大特点：一，传播学有待重建，二，重建囿于传播学。这样的讨论更多的还是停留在质问与反思阶段，然而新闻传播学的重建和改造却很少有建构设性的意见。对于学科的重建，黄旦教授则提出了整体要转型的构想：“在当前新传播技术革命的背景下，新闻传播学科的建设再不能是在原有框架中的修修补补，而是需要整体转型。这包括三方面内容：研究方式向经验性研究转向；在教学上要改变原有以媒介种类划分专业的做法，转向以传播内容为类别，并与新媒体实验室互相勾连；在思维方式上，要引人网络化关系，以重新理解和思考传播、媒介及其与人和社会的关系。”?可是他的看法总还是受限于传统传播学的框架。

二、新闻传播学发展方向

我想把新闻学比作文科中的工科，传播学比作文科中的理科。新闻学同传播学结合的新闻传播学同时兼顾了这一学科的学科性和应用性。新闻传播学科的重建或改造则需要一场大的革命性变革，甚至可以把学科名称做一个修改。我在此大胆提出：把“新闻学与传播学”改为“传播学与传媒学”。这样既可兼顾学术和应用，同时也拓展内涵与外延。虽然说传播学具有学科综合的传统，可仅凭传播学也很难做到涵盖整个的传媒研究。将这一学科的范畴定位在传播和传媒的交集区，可以把学科的主体内涵与跨学科的外延结合起来，一方面能保持这个学科的主体性，另一方面也使令这个学科更加的接地气。

有些人把这样的学科重塑视为荒谬之举，你竟然敢去掉最核心的新闻学？我并没有将其要舍去，而是要将其融合到传媒学里。新闻学的起源于报刊这一行业，如今以纸媒为主体的报业已经死掉，那么传统的新闻学到底有多大的发展空间？皮之不存，毛将焉附？源自于新闻纸上的史、论、业务“三驾马车”已经难以独步天下了。因此，我们需要一方面去重建新闻学，另一方面去扩容。我们必须要实事求是的去正视严酷的现实：“进人互联网 时代之后，信息不对称的情形有了很大的改变， 以单一产品新闻生产为经营模式的新闻业（报业） 已经难以维系。……从产业的角度看，新闻业将 蜕变为传媒业，而新闻只是传媒经营的一种内容 产品而已。”?在互联网时代下，传统新闻业势必要蜕变成大传媒、新业态的现代传媒业。当下有不少新闻播类院系已命名为传媒院系，一些新闻刊物也改名为传媒刊物。诚然，新闻研究仍然是传媒学研究的核心部分，总的来说传媒学的研究范畴无疑要比新闻学宽广得多。

结语

传媒学的研究不但超越新闻，并且超越内容生产，从而进入到传播与运营。媒体的未来发展可能性有非常多，可是单纯的依靠生产内容就能获得注意力的时代，终将会稍纵即逝——未来，内容生产的方式、内容传播的方式，乃至内容变现的方式，都会变得和内容生产一样重要。

参考文献：

[1]杜骏飞、周玉黍《传播学的解放》，《新闻记者》2014年第9期.

[2]吴飞《何处是家园？——传播研究的逻辑追问》，《新闻记者》2014年第9期.

[3]黄旦《对传播研究反思的反思——读吴飞、杜骏飞和张涛甫三位学友文章杂感》，《新闻记者》2014年第12期.

[4]孙玮《为了重建的反思：传播研究的范式创新》，《新闻记者》2014年第12期.

[5]黄旦《整体转型：关于当前中国新闻传播学科建设的一点想法》，《新闻大学》2014年第6期.

[6]谭天《新闻不死，新闻业会死》，《新闻爱好者》2014年第12期.