浙江非遗文献馆建设规范研究

李 虹

(浙江省文化厅非物质文化遗产处 浙江杭州 310013)

21世纪兴起的非遗保护运动，使非物质文化遗产成为社会热点，非遗也重新融入社会、融入群众、融入生活，非遗保护形成社会共识。随着浙江非遗工作的大步推进，海量的非遗文献资源需要多种形式的展示窗口，各地出版的大量有关非遗的书籍需要集中向公众开放和服务，优秀传统文化的教育普及需要搭建平台，建立浙江非遗文献馆成为推进深化非遗保护事业的题中之义。

一、浙江非遗文献馆的目标定位

浙江非遗文献馆，逐步以收藏非物质文化遗产文献信息为主，集传统文化典籍、非遗集成志书、非遗保护成果、数字化加工、网络化服务于一体，具有保存保护、传承传播、公益服务、学术交流四大主体功能。

浙江非遗文献馆，当以“发掘历史文脉，推进非遗文献创造性转化”为宗旨，成为荟萃非遗各类保护成果的宝库，非遗对外展示的窗口，中小学生校外体验非遗的课堂，运河南端非遗旅游的景点，拱墅百姓精神生活的乐园，全国非遗人向往的学术家园，让非遗的魅力得以大力彰显和广为传播。

二、浙江非遗文献馆的功能结构

(一)在建设思路上，树立“以非遗为本”的理念

在非遗文献馆建设中及建成使用过程中，注重以非遗为本的理念。非遗文献馆的建设，要体现图书馆、文化馆、博物馆三馆的综合功能，更要注重体现非遗的内涵和表现形式。

图书馆借书、还书、看书的基本功能要借鉴，讲座、视听等传播功能要借鉴，图书资料电子信息化管理和开放功能要借鉴。

文化馆的组织展演展示活动的形式要借鉴，文化馆的业务门类培训办班的形式要借鉴，非遗活态传承的特点要借鉴。

博物馆文化遗产实物资料的展陈、展览传播的经验要借鉴。

当然，非遗文献馆不是图书馆、文化馆、博物馆三者的简单组合，而是具有个性特色、鲜明业务特征、多元文化特性的特色文献馆，是自成体系的集大成的综合馆体。

(二)在功能布局上，提供多种形态的服务空间

如何科学合理地做好功能服务区布局，是非遗文献馆建设需进行研究的重要课题。浙江非遗文献馆可设立7个功能区：一是学习交流区，包括图书借阅中心、集成志书展示厅、多功能报告厅；二是电子服务区，包括电子阅览室、多媒体视听室；三是教育自修区，包括自修阅览室、培训中心；四是文化沙龙区，包括书吧、非遗展览厅；五是多元活动区，包括茶文化阅览室、民俗文化阅览室、戏剧文献馆、手工艺体验馆、儿童天地；六是行政办公区，包括办公室、会议室；七是业务工作区，包括中心机房、基藏书库。由此为读者提供开放、多元和有特色的服务。

(三)在环境设计上，追求“自然、馆舍、人”三者和谐

现代文献馆的空间环境设计，不仅是建筑和环境的设计，还要注重绿色生态环境，更要体现人文关怀；现代文献馆的功能设计，既要注重传统的借阅功能，更要关注读者的精神和心理需求。为读者营造一个舒适、温馨、优美、健康的学习环境。要科学地营造非遗文献馆建筑的内外部环境，以及建筑美与环境美的和谐统一；非遗文献馆建设的指导思想上，要体现时代特征、非遗特色、区域特点、生态环境特质；要体现以人为本的文献馆建设理念，以读者为本、以馆员为本，充分考虑到人的意愿与习惯，并以人的需求为中心，努力营造一个富有亲和力的、舒适方便的人性化环境，营造出一个宁静、优美、舒适的现代化非遗文献馆。

(四)在服务模式上，提供大开放人性化的活动空间

对非遗文献馆服务模式的选择和设计上，应当体现藏、借、阅、查询一体化的大开放管理服务理念，体现非遗保护、活态传承、以人为本的人性化服务理念，从重文献走向重读者，从重收藏走向重利用，从单一走向多元，从被动走向主动，从纸质走向数字与纸质并重，为读者提供一个自由、宽敞明亮、人性化的学习、活动空间。

三、浙江非遗文献馆的文献采集

(一)非遗文献的采集原则

丰富的馆藏资源，是文献馆的物质基础。非遗文献馆的建设，应当注重文献采集的计划性、文献采集的专业性和藏书体系的完整性。

文献采集的计划性。要用整体的、全局的、发展的眼光看待文献采集工作，在实践中不断总结、创新和进步。要有目的、有计划地进行文献资料采集工作，采集使用的手段和方法，采集文献的范围和层次，馆藏文献的总体规模，文献资料的类型和载体，都要紧跟非遗事业发展实际需要，跟上非遗工作信息化建设的步伐。要注重文献资料采集工作的完整性和连续性，建立具有浙江非遗保护工作特点的文献体系。

文献采集的专业性。非遗文献馆的文献采集，不应当是简单的购买图书音像等文献资料，而是一个复杂的系统工程，是面对海量文献选择和获取满足专业需要的各种文献的过程。要在采集工作中建立多种制度和规范，探索和建立一套科学的非遗文献采集管理制度，逐步建立馆藏文献质量评价体系，确立专业核心文献采购原则，建立读者信息反馈机制，等等，引入多种工作机制和方法，促进文献资料采集业务的提升。

藏书体系的完整性。非遗涉及的范围极为广泛，涉及民俗学、历史学、人类学、社会学、哲学、经济学、教育学、管理学、艺术学等众多的学科，是多学科的综合交叉。非遗既是历史人文的记录，也是当今社会生产生活的呈现。因此，非遗文献馆，除了应当大力收藏传统印刷型非遗文献外，还要积极合理地引进音像、电子馆藏，充分利用现代科技手段，对馆藏不断进行优化、组织，逐步建立起馆藏丰富、品种齐全、结构合理的文献收藏体系。非遗文献馆还应当加强网络文献的采集工作，定期访问有关非遗网站，使网络资源和传统文献资源形成互补，从而进一步丰富馆藏。非遗文献馆的文献，必须体现丰富性和多样性，形成一个系统完整、全面配套、科学合理的体系。

(二)非遗文献的采集类型

非遗博大精深，是融合、交叉、动态发展的学科。非遗文献的分类，应当以读者为中心，深入浅出；应当结合非遗工作实际，划分文献品种属性；应当探索科学的非遗文献分类理论，指导非遗文献采集工作。

非物质文化遗产文献，包括公开出版物和非公开出版物，以及其他有一定文献价值的物品。非遗文献资料，大致可归纳为六大类型：

1.非遗图书类。包括各地编撰出版的非遗政策法规、非遗集成志书、非遗项目宣传、非遗人物传记、非遗校本教材、非遗百科知识、非遗研究著作；各类非遗丛书、非遗作品集、图册、连环画、论文集以及其他非遗图书及相应电子版本。

2.非遗报刊类。包括各地编印的非遗杂志、报纸和各类简报；重要版面醒目报道或整版报道或系列报道各地重要非遗活动的报刊。

3.非遗音像类。包括各地电视台播出的非遗栏目、非遗项目、非遗活动、非遗晚会的视频；各地拍摄的非遗电影、纪录片；其他相关音像资料。

4.非遗活动文献类。包括各类非遗演出、展览、活动等的照片、节目单、宣传册、招贴画、会议指南、出席证、嘉宾证等。

5.非遗名人文献类。包括非遗代表性传承人、专家学者、非遗先进人物的宣传画册、专著、传记、手稿、照片、声像资料、日记、书信、藏书等资料。

6.非遗历史文献类。

六大类不可偏废，也不能平均使用，要统筹兼顾。

(三)非遗文献的采集途径

文献采集，就是采购和收集文献，是文献馆工作中最重要的一环。丰富的文献资料，是文献馆进行一切工作的物质基础。收集非遗文献资料，必须根据科学研究的需要和非遗事业发展的特点，灵活妥当地运用多种采集方式。包括书店和网络购买、省内出版社呈缴、各地非遗文献资料报送、相关部门赠送、兄弟省市交流、个人和团体捐赠等途径。文献馆只要多宣传，加强联系，不仅可以收集到大量有价值的相关文献资料，甚至还可能收集到部分珍贵的历史文献，以及作者的手稿。

四、浙江非遗文献馆的管理运行

浙江非遗文献馆，由浙江省文化厅与杭州市拱墅区文广新局合作共建。浙江省非遗文献馆，位于拱墅区运河畔的拱宸桥西，建筑面积2000多平方米。

(一)管理体制

省区共建浙江非遗文献馆，这是一种非遗事业建设发展的体制创新。建设浙江非遗文献馆，必须有一定的人力、财力、物力作保障，但目前缺少场所，也缺少人力和财力支撑。双方合作共建，对于杭州市拱墅区，浙江非遗文献馆是当地城区文化形象的提升，是居民公共文化服务的设施增量，是非遗工作品牌的彰显。对于浙江省非遗事业发展，开辟了面向全省的专题性特色性文献馆，也填补了全国非遗文献馆的空白。

省区合作共建浙江非遗文献馆，在管理体制上，拱墅区主管，浙江省文化厅非遗处指导；在运行保障上，拱墅区文广新局局长兼任浙江非遗文献馆馆长，省文化厅非遗处一位干部分管联系并兼任副馆长；文献馆工作人员编制、日常运行经费等，由拱墅区落实。在非遗文献资源采集上，由省文化厅非遗处协调全省各地的资源，争取省级财政安排项目经费予以补助；省文化厅从顶层设计做好浙江非遗文献馆建设的指导，拱墅区文化部门负责日常运行管理工作。合作双方，建立经常性的沟通渠道，承担好各自责任。

(二)运行机制

建立面向浙江省的运行机制。凭借浙江省非遗工作系统，在浙江省建立非遗文献合作共建共享机制，并通过非遗信息化系统向全社会提供各种服务。

建立科学的内部运行机制。结合工作实际，突出工作重点，建立科学合理、便于操作的文献馆内部运行机制。

建立以需求为导向的服务机制。不断思考基于读者、为了读者、在读者中、让读者充分参与的文献馆服务方式。

(三)功能拓展

非遗文献馆的功能，应当包括阅读功能、展示功能、研究功能、培训功能、传播功能、信息资源共享功能、读者体验功能。

非遗文献馆的建设，应当体现兼顾全面、突出重点的原则。馆舍面积不大，但应当具有一定的包容性和开放性，非遗文献馆相比一般的公共文化设施，有个最大的特点就是体现活态传承。譬如，开辟民俗文化阅览室、戏剧文献馆、手工艺体验馆、儿童游戏天地等多元活动区。

一定意义上说，现代文献馆以网络化的程度论高低，要注重运用信息化手段，开辟电子阅览室，开辟新媒体服务，以最便捷的服务手段、最大限度地满足读者需求为最佳标准。

(四)作用发挥

文献收藏体系建设作用的最大化。浙江非遗文献馆的收藏体系很重要，收藏不怕多。文献资料的采集内容要广泛，体现权威性、全面性、专业性；文献资料的形式要多样，不仅是纸质化的图书资料，也包括视频、音频等数字化资料，还包括传承人作品等实物化资料的收集；文献资料的采集范围要宽泛，浙江省内的是基础，应当应有尽有，摆在突出的地位；全国性的、各省份的非遗文献资料和实物，以及世界范围的，要各有侧重，一览天下。

非遗文献资料的作用最大化。要求文献馆彻底改变“重藏轻用”的做法。文献馆不是藏珍楼。文献馆的作用就是尽最大可能把文献让大家看到，而不是被当作藏品束之高阁加以保护。

文献馆人的主观作用最大化。在文献馆事业发展中，人的作用是举足轻重的。德才兼备的人才是文献馆的宝贵财富，是现代文献馆赖以生存和发展的根基，重视知识和人才，造就优秀人才是当前文献馆界所面临的一项迫在眉睫的、势在必行的战略任务。

文献馆教育功能作用的最大化。以优良的环境、丰富的资源、功能的拓展、多元化服务形式、丰富多彩的活动，满足各个层面读者的需求，使文献馆成为传承传播优秀传统文化的大课堂，打造民众的精神家园。