现今书面语的缺陷

2018-04-01 19:34周德华襄阳职业技术学院湖北襄阳441021
丝路艺术 2018年6期
关键词:语病书面语建设者

周德华(襄阳职业技术学院 湖北 襄阳 441021)

汉语本是一种优秀的语种,其发音清晰、干净利索,有特殊的表达效果,特别是只须识记二三千字即可在阅读时通畅无阻,是拼音语言所难望其项背的。

目前多数国家将愿意充当污点证人作为“酌定不起诉”的做法有利于提高腐败犯罪的定罪率。我国《刑事诉讼法》中没有规定,只能适用刑法总则中的立功制度。应该在《刑事诉讼法》规定中将此作为不起诉酌定情节;还可以根据刑法第390条、第392条的规定,对“主动交代行贿(介绍贿赂)行为的,可以减轻或者免除处罚”,在量刑上采取鼓励犯罪人揭发腐败犯罪予以轻罚或免罚的做法。

可现在白话汉文出现了问题,严重到网上有人呼吁恢复古文,甚致放弃汉语的地步。

一个问题是发音问题,这个问题还不是最严重的,但也必须改变了。有两个拼音的声母:n与l,不知是我等驽钝,还是始作者故弄玄虚,至今没弄清楚。即便这两个音有区别,从实际上也不必要,本来汉语发音就很清晰,何必在这里增加瑕疵呢。还有鼻音我认为也是很讨厌的,不过鼻音还不算大问题。汉语本来重音字很多,这是汉语的一个缺陷点,可是在普通话里还少了许多在民间本已存在的发音,比如:gue, zhue, be, me, he, hue fe ; bia, pia, piang,biang,diang,fai ,yai, xio, qio ,jio....等。不知普通话始作俑者为什么非要取某个人群的发音而不考虑全国的方言。在同音字太多的情况下,多几个发音总比少几个发音好。

5个村庄的规划充分挖掘了地方特色,因地制宜。丹徒区世业镇聘请了东南大学韩冬青设计大师团队,定位于“江岛水乡、健康之舟”,依托独特的洲岛生态环境,传承并彰显乡居、河塘、田野共生的水乡圩村肌理,构建面向村民和游客的公共服务体系,培植健康农业、创意农业、参与式生产体验+度假等多种形式的大健康产业。韩冬青教授在全省特色田园乡村建设试点工作推进电视电话会议上将此规划作为范例进行了讲解。

还有一些发音虽在普通话中,但当初却没有照顾多数人。例如"绿"字,民间多读lu或lou(楼),而普通话硬生生的将其读成lv(驴)。"血"多读xie,而普通话偏偏读成xue(雪)。显得很另类。尤其是高考语文居然也考语音,一个发音错误可决定考能否上某所大学,实不应该。

书面语的另一个问题是逻辑性极差,与用词不当造成词不达意现象。如果你稍有点英文水平,在没多少生词时,你会发现阅读英文比中文容易多了。一句中文,有时你需很长时间才能弄懂,需前后分析句意,弄不好就会产生歧意。有人说宁愿去读文言文。所谓的知识分子在破坏我们的语言,愤怒之极想破口大骂。兹举例如下:先举一例大家都孰悉的句子:教育的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。当然这句话还不算多难理解,可定语太长,还有语病。如果这样说效果会好很多:教育的任务是培养国家的建设者,他们必须是德智体全面发展的人才。建设者和接班人是一个意思,只要一个词就够了。第二例:中国铁路总公司23日在京展示作为智能京张高铁重要配套设备的智能动车组众创设计结果。这就是一句典型的冗长语句,读起来费力且乏味。不如改写:23日,中国铁路总公司在北京展示了一项高铁智能动车组技术,该技术用于京张高铁配套设备,该技术是众人设计的结果。将一句分解为几句虽增加了字数,但读起来顺畅多了。第三例:人民代表人民选,选好代表为人民。该句简短,却存在语病:应改为选好代表为人民服务才行。总之这类语句随时都可遇到。

汉语表达有优秀的地方,但不在于书面语之中,如果不重视改观,总有语种灭亡的一天。

猜你喜欢
语病书面语建设者
《金忆元街的建设者》
建设者
平凡建设者申晓春:海外10年写不凡人生
“口语和书面语转换”备考指导
关于初中学生书面语感的思考与提升策略
“劳动者”与“建设者”
汉语书面语与口语的特征
高考语病题辨析三部曲
从语法范畴视角解释日本学生英语书面语错误
媒体常见语病辨析六例