当代大学生消费现状、问题与对策研究

李 伦

大学生是社会中的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费行为。随着经济的发展，大学生群体的消费行为呈现差异性，消费结构不合理、消费水平过高，追求标新立异商品，通过消费体现个人品位等消费特点，成为思想政治工作者和关心青年成长人士注意的理论和现实问题。

一、高校大学生消费行为现状特点

大学生作为社会消费群体中的一员，由于在校期间主要任务是系统学习知识和培养相关技能，多数学生消费都是依靠父母和他人供给，体现了当代大学生消费的某种特殊性。而社会环境和大学生年龄特点和心理因素等各方面原因，又促成了当代大学生消费新的特点。

（一）以依赖性消费为主

中国传统的家庭培养和教育观念认为，供养子女读书是父母理所应当的义务。因此，父母供养是当代大学生消费的主要来源，同时少数学生也会受到他人资助。他们很少通过自身劳动所得缴付学杂费，偶尔兼职或者获得奖助学金也较多花费在生活或学习用品的添置上，持续的生活来源依然依靠家人或他人资助。

（二）消费水平差距明显

消费水平是指消费者一定时期消费的商品和服务所达到的规模与水平，主要包括物质和精神消费以及劳务消费等。就当代大学生而言，消费水平是指他们通过消费物质量和精神量以及劳务量的支出。当代大学生消费总体水平上升、差距增大，“大学生的基本生活学习消费所占比例开始逐步下降，消费结构呈现出多元趋势。”因为区域发展不平衡以及不同家庭经济条件的差别等原因，大学生消费水平的差距也较为明显。从当代大学生的具体消费情况来看，家境富裕的大学生在入校时生活和学习用品较为齐全，如电脑、手机、相机等，并且这些产品多为名牌。而家庭较为贫困的大学生，基本上在入校较长一段时间内没有电脑，多数是在大二或大三期间兼职挣钱购买电脑，且电脑品牌一般，也有部分学生为省钱而组装电脑。当代大学生消费水平的差异，容易对大学生心理造成影响。不同学生个体在同样的教育环境下体现出的不同消费特点，容易对学生造成较大的心理影响，使贫困生易于自卑而家庭优渥学生易于炫富。

（三）消费主义倾向明显

消费主义追求体面的消费，渴求无节制的物质享受和消遣，并以此为生活的目的和人生价值。“物质主义是消费主义的实质”。消费主义追求商品面前人人平等，它不仅体现在物质文化上，更体现在文化含义上，即体现消费者个人身份。消费主义作为一种新兴的消费思潮，冲击着当代大学生的消费行为观念。当代大学生接受新事物能力强，分辨事物优劣较弱，易受消费主义观念影响。从现实情况来看，部分大学生倾向于追求过度消费、时尚消费、面子消费，把消费作为个人的价值体现。显然，这种消费观不但增加了家庭经济负担，也给当代大学生思想道德素质培养增加难度。

（四）消费个性化

消费个性化是指消费者对商品要求体现出个人需要的性能、特征、品味，以期区别于其他消费者需求特征的行为。崇尚个性在当今社会俨然已成为一股影响明显的社会风气，当代大学生对新生事物较为敏感，也容易受其影响。当前，在社会观念开放，人们对新生事物较为宽容的环境下，更容易在消费方面求新、求异。大学生消费具有追求时尚、张扬个性的特点，追求品牌，崇尚权威，追求新颖、时尚等。他们在消费时“更倾向于个性化的选择，如外形差异、色彩差异、诉求差异乃至其他匪夷所思的原因都可能成为他们消费的理由。”。消费个性化是当代大学生以自我为中心价值理念的重要表现。作为接受高等教育的青年学生，他们有自己基本的思考方式和价值理念。该买什么，怎么买，什么时候买，他们有自己的判断。当然，这种消费个性化的行为方式更多体现的是个性的张扬和对时尚的追求。通过这种方式来显示自己与众不同，从而吸引眼球博得赞同。也有部分学生为追求消费个性化，不顾家庭经济实际情况，盲目炫耀自己的与众不同以满足虚荣心，给家庭带来沉重负担，对校园文化也造成不良影响。

二、当代大学生消费行为发展趋势

我国物质生活和文化生活总体水平提高，以及由此带来的社会思想观念的更新，使当代大学生消费不同于以往较为单一的消费形式，而是更趋向于多元化的消费。

（一）消费来源多元化，消费水平两极分化严重

当代大学生消费来源多元化的趋势，自然为部分大学生的消费开支提供了保障。“我国贫富差距的现实决定了大学生个人消费存在较大的差距”，从现实表现来看，大学生消费来源多元化后，他们能够主动地选择自己喜欢的商品消费，消费层次有所提高。不容忽视的是，仍有部分大学生的消费来源以家庭或亲人供给为主，在校学习和平时表现一般，不申请奖助学金也没有校内和校外兼职经历，供自己支配的消费资金有限。供给的多元化和供给力度的差别，造成大学生消费行为和消费观念的差距，是当前相关理论和实践工作者值得关注的重要方面。

（二）消费结构多样化，娱乐交际消费增加，学习消费比例上涨

由于大学期间的自由时间和空间，以及消费来源的基本保障，使部分大学生有更多的时间和金钱投入享受消费方面。此外，大学生用于发展方面的学习消费比例也有所上涨。当代大学生用于休闲娱乐方面的消费值得关注。部分学生利用课余时间，不定期的去K歌、看电影、聚餐、酒吧聚会、健身房健身等。也有部分同学利用节假日结对而行或者找老同学旅行，也有骑行爱好者选择结伴骑行。此外，同学、朋友之间的交际消费，在今天的大学生消费中愈来愈明显。老乡会、同学生日等消费，基本上已渐成一种趋势。由于社会就业等各方面竞争越来越大，当代大学生对于自身的发展消费也有明显增加。他们懂得要想在群体生活中脱颖而出，就必须有出人的才华和能力。在校期间，部分同学通过老师或学长学姐讲解，多数会参加各种资格证书的考试，如四六级证书、普通话证书、计算机二级证书，以及其他专业资格证书的考试等。也有部分同学在校内学习专业课后，仍不能满足对某些专业知识的需求，往往会选择校外辅导班学习。

（三）消费方式超前，网络消费趋势明显

随着网络的发展，一种新型的消费方式——网络消费应运而生。通过走访部分高校和实地调研，可以看出网络消费在高校已经非常普及。网络消费突破空间的限制给大学生购物带来了方便，同时网络消费也给当前大学生消费带来了不利影响。科技的发展为消费创造了便利的条件，从传统购物到电视购物，从现代消费到超前消费，从生活消费到精神消费，人们的消费目的、消费形式和消费途径等都得以多元化扩展。当今大学生不仅可以通过在传统的百货大楼、商业区、步行街、购物中心消费，网上购物也成为大学生消费的重要组成部分。他们也乐于通过淘宝、天猫、京东商城、卓越亚马逊、孔夫子旧书网等网站进行消费。形成这种局面的原因是多样的，但总体来说，一方面是，当代大学生在读期间电脑已经普及，他们熟练网上购物流程容易操作；另一方面他们有较多闲余时间可以浏览网站，直至淘到自己喜欢的宝贝儿。此外，在大学生日常生活中，电话购物也较为常见。特别是在午餐或晚餐时间，如果没有时间他们往往会电话订购外卖。这种消费方式不仅节省了大学生的时间和精力，也给商家创造了更多商机。当代大学生消费方式多样化的趋势，是经济社会发展的必然结果。科学的指导和教育，使学生养成健康的消费习惯已显得尤为必要。

（四）无计划消费严重

受经济社会发展和社会风气影响，部分当代大学生消费表现为无计划消费。在一段时期内需要什么、怎样购买或消费，在部分大学生印象中没有具体规划。他们往往关注更多的是当前自己想要消费什么，而并不顾及现实消费实力。这种消费方式对将来自己需要什么没有预期，并且有部分大学生通过借款或者分期付款等方式消费。部分大学生因为无计划消费，往往将本月生活费花完后即预支下个月生活费，本学期的生活费花完后透支下个学期。这种无计划消费方式往往对大学生的学习和生活造成不利影响。

（五）崇尚可持续消费

当代大学生思维灵活，容易接受新事物和新的观念。崇尚可持续消费已成为当今大学生消费的一种趋势。可持续消费是指在满足人们的基本需要的基础上，提高生活质量，减少环境污染而不影响后代的生存和发展的健康消费方式。可持续消费遵循适度原则，即以人的需要出发，以健康生存为目的，减少盲目的或无意义的消费，坚持以人为本和公平的消费原则。其核心理念是绿色、适度、文明、健康。当代大学生崇尚持续消费，反映出他们更加注重健康消费方式，更加注重精神生活追求。他们在自身消费的同时，不仅关注自身需要，同时注意到了这种消费对他人和环境影响。

三、改进当代大学生消费行为的策略分析

消费文明所倡导的是一种有品位、有质量的消费，一种健康的绿色消费理念。

青年大学生作为社会主义建设者和接班人，代表着国家的未来和希望。大学生良好的消费行为不仅体现了个人素养，而且对社会良好风气的形成，国家未来发展都有重要意义。我们认为改进当前大学生消费行为，要从大学生自身、家庭、学校、社会等几个方面着力：

第一，大学生自身要树立良好的消费观念。如通过自我评价找出自身消费缺陷；通过自我教育树立科学合理的消费理念。

第二，高校应加强对大学生消费行为的教育引导。加强高校的消费教育和管理；增加大学生勤工助学岗位；强化校园自身文化建设，营造良好风气，加强大学生的消费观念、消费道德、消费知识和消费技能教育等。

第三，家庭教育的引导。如改变家庭消费观念；合理提供子女在校生活费用；家庭教育和学校教育相结合等。

第四，社会对大学生消费的引导。如优化大学生消费的社会环境；完善国家助学贷款政策等。