关于校园网在教学中的应用研究

崔丽娟 孙兰

摘 要：素质教育的不断深入和教育体制的不断深化改革都对高中教育提出了更加严峻的考验。在互联网时代，校园网作为一种可以为学校提供资源共享、信息交流和协同工作等服务的新兴工具，在高中得到了迅速发展和广泛应用，在教学中也起到了越来越重要的作用。本文就当前校园网在高中教学工作中的应用进行了研究，旨在为提升学生的学习有效性提供参考。

关键词：高中 校园网 教学 应用研究

随着计算机技术和互联网的发展，越来越多的学校投资创建了属于学校的网站，并且不断地完善校园网的各种功能。校园网指的就是由学校创建的，具有宣传、教学、行政等多个服务功能的网站。近年来，校园网在高中教学工作中的应用引起了教师的思考，并且就应用形式和途径进行不断的探索，旨在充分发挥校园网的教学功能有效应用于教学工作中，以提高学生自主学习能力和学习效率，进而推动教学质量的不断提升。

一、将校园网应用于课堂教学中，提高教学质量

目前，有许多的教育工作者已经开始将校园网应用于课堂教学中，在教学过程的各个阶段都能够看到校园网的实际应用。

（一）课前利用校园网获取相关教学资源

校园网通过与互联网相连接，可以获取到广域网上海量的信息和教学资源，极大丰富了学校的教学资源，能够为教学工作提供即时、新鲜的教学信息。因此教师在课前的备课阶段，可以充分利用校园网上的教学资源，制作教学课件，及时更新课件中的知识点，完善备课内容。

（二）课前利用校园网络督导学生进行预习

当前很多教师将校园网应用在了实际教学工作的学生预习环节，也取得了不错的效果。在学期之初，教师可以利用校园网发布教学進度计划、每课预习目标和重点难点标注等信息，供同学们合理安排自己的本学期学习计划。在每节课之前，教师可以将课件和预习教案提前发布到校园网上，让学生们在课下完成预习任务。就学生预习的情况也可以发布相关的自主测验，检测学生的预习效果，及时反馈学生的学习情况，教师据此对教学内容进行适当的侧重和调整，提高上课的效率。对于学生在预习时出现的疑问，也可以通过校园网及时反馈给教师，既能够实现对课堂时间的节约，同时也将问题提前反馈给了教师，使教师提前做好准备，在课堂上更好的解决学生的问题。

（三）利用校园网与多媒体设备丰富课堂形式

在实际的课堂教学中，许多教师不断探索出了交互课件教学、在线播放视频音频、微课、网上课程等形式，丰富了教学内容和教学的形式，增强了学生的学习兴趣，活跃了课堂的气氛，使得课堂效率和教学效果都有所提升。课堂上，就预习的情况，教师也可以安排学生进行预习成功展示，与学生进行交流和探讨。对于学生在校园网中反馈的疑点难点，教师可以安排小组讨论、合作学习、教师详解等方式进行解疑答惑。另外，通过媒体中心服务等手段可以实现教学设备在校园网中的关联，实现在不同的班级、全年级、甚至全校同步进行教学工作，可以扩大教学的范围，带来教学的便捷化和创新。

（四）课后网络平台深化和作业布置

在课后，教师可以把课堂实际所用的课件、视频等教学资源及时发布到校园网上，方便学生在家中对课堂知识进行回顾和学习。也可以把一些拓展性的内容放在校园网上，使得学生可以根据自己的学习情况有选择性的进行阅读和学习。例如，对于历史学科而言，可以发布一些拓展性的相关历史事件等，供有兴趣和学有余力的同学进行阅读和学习。对于课后作业的布置，也可以通过校园网进行，可以通过网页和邮件的形式发布作业，让学生在家中完成课后自主测试。教师批改作业和学生作业互评都可以在校园网上得以实现。

二、利用校园网平台，提高学生自主学习能力

随着网络的发展，校园网教学功能的不断更新和完善使其逐渐成为了学生课下学习的重要途径。

（一）提高学生利用网络进行自主学习能力

利用校园网进行课前预习、课后巩固、作业等形式都丰富了学生课余时间的学习形式，为其提供了更加便捷高效的学习途径，更重要的是，不仅提高了学生科学使用网络进行学习的能力，而且可以培养学生自主学习和独立思考的能力，满足学生的学习需求，对于学生的学习有着积极的促进作用。

（二）创建学生教师交流的开放式平台

校园网为学生和教师之间搭建起一个开放式的多样化交流平台，为师生之间的信息交流提供了广阔的空间。教师可以利用论坛、邮件、聊天等途径，及时与学生进行沟通和交流，了解学生的学习情况。学生也可以将生活、学习中的问题、对老师的建议等通过校园网及时反馈给教师。教师还可利用校园网，将一些优秀的文章或者学生的优秀作业，发布到上面，供学生阅读和欣赏学习，促进学生之间的相互学习和进步。

（三）构建校园网下学科自主学习新模式

校园网在高中教学中的应用，不仅提高了学生自主学习的能力，也改变了学生的学习方式，创建出素质教育新时代下以校园网为依托的，学生“预-测-论-探”的新型教学模式，推动了教学的进步。

结语

校园网的有效应用，是提升学生高中阶段学习效率，锻炼其自主学习能力的有效探索途径，也是适应高中生培养需求和时代发展的需要。因此教师和学校一定要重视校园网在教学工作中的应用，不仅要转变教学观念，更要创建合理有效的校园网，为学生和教师提供内容丰富的开放性学习平台，切实培养学生的自主学习的能力和意识，让校园网真正服务于教学工作，最终实现教学质量的提升和学生学习成绩的飞跃。

参考文献

[1]彭素玲.浅谈校园网在高中教学中的应用[J].中小学电教：下，2014（3）：3-3.

[2]臧玑珣.校园网教学应用研究[J].陕西师范大学学报（自科版），2013，31（z1）：199-201.

[3]郑学文.基于校园网的智能化网络课程在中学教学中的应用[D].首都师范大学，2016.