“守恒思想”在化学高考题中的应用

汪中海

2016年提出从素质教育到素养教育，最核心的词，“素养”，什么叫做“核心素养”？人所具备的关键能力、必备品格、价值观念，这三个点就是核心素养。作为化学教育工作者，我更关心的是怎样培养学生化学学科核心素养。化学的核心素养有：宏观辨识与微观探析、模型认知与证据推理、变化观念与平衡思想、科学探究与创新意识、科学精神與社会责任等。学科核心素养重在强化学科的本质，揭示学科更深层次、更内隐的某些东西，把表象的科学知识与其内因关联起来，形成一个新的思维结构，帮助学生去认识更为复杂的自然现象或实验现象。变化观念体现化学反应的多样性，但反应的本质可从物质和能量“守恒思想”角度来思维。